Ашы? саба? "?аза?стан"

П?ні: ?дебиеттік о?у Сыныбы: 2 сынып Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?стан. Ауыт М??ибек. Білімділік ма?саты: о?ушыны? б?рын?ы ал?ан білімін тере?детуіне, бір-біріні? жауабын толы?тыру ар?ылы ізденімпазды?пен ж?мыс жасауына жа?дай жасау. ?ле?ні? идеясын ?з білімдері ар?ылы т?сінуге ба?ыт беру. Дамытушылы? ма?саты: баланы? с?йлеу м?дениетін, ойын дамыта отырып, д?лелді с?йлеуге ?йрету. Бейнелі с?здерге к??ілдерін аудара отырып, д?рыс ?олдану?а бейімдеу. ?ле?ді талдау, т?сіну ар?ылы ?з ойын жеткізе білуге да?дыландыру Т?рбиелік ма?саты: бірлесе ж?мыс істеу ар?ылы ?з пікірін білдіруге, д?лелдеуге, бас?аларды ты?дау?а баулу. Саба?ты? к?рнекілігі: сюжетті суреттер (интерактивті та?та?а ?зірленген слайдтар), авторды? фотосы, кестелер, г?л, к?н, ж?рек, ?ол бейнелері. Саба?ты? ?діс – т?сілдері: «Араласып кеткен сандар», «Кір жаятын жіп», «Ойлан – ж?птас – б?ліс», «Биопоэма», семантикалы? карта, Венн диаграммасы, бес жолды ?ле? ??растыру, Саба?ты ? барысы: ?йымдастыру кезе?і Психологиялы? дайынды?ты тренингтен бастау. «Амандасу» ойыны. Ма?саты: С?лемдесу – адамдарды? бір – біріні? аманды?ын біліп, ?уаныш?а б?ленуі. Инабаттылы??а, м?дениеттілікке баулу. (Ала?ан бейнесі – ?олымызды ?ысу, Ж?рек болса – ??ша?тасу. К?н – ?олымызды к?тере б?л?ау. Г?л – басты изеу) 2. «Си?ырлы ?орап» ішінен т?рлі т?сті ?а?аздан жасал?ан фигуралар алу ар?ылы 4 топ?а б?ліну. 3. Топты? ережесімен таныстыру. - Топ ж?мысын талдау?а жауапты адамдарды ауыстырып отыру. - ?з уа?ытында бастау. – Бір – бірін ты?дап, сыйлау. – ?за? уа?ыт с?йлемеу. – К??ілді отыру 1. ?ызы?ушылы?ты ояту. «Араласып кеткен сандар» ?дісі. (Сандарды ?су ретімен д?рыс орналастырса?, б?гінгі та?ырыбымызды? аты шы?ады. Сандар?а сипаттама беру.) ? А З А ? С Т А Н 7 16 29 65 77 97 120 242 580 Сандарды ?су ретімен орналастыр?анда ?андай с?з шы?ты? ?аза?стан. - Балалар, ?аза?стан деген не? - ?аза?стан с?зін естігенде к?з алдары?а не елестейді? Кестені толтыр Сені? Отаны ? ?аза?стан ?андай мемлекет ? ?аза?стан еліні? президент і ?аза?ста н еліні? р?міздері ?аза?стан- ны? бас ?аласы ?аза?станда- ?ы ?лттар ?алай ?мір с?реді? ?аза?станны? болаша?та ?ан- дай ел бол?а- нын ?алайсы?? Бізді? Отанымыз, Отан – анамыз. ?аза?стан Республикасы. Бізді? бабаларымыз, ?келеріміз ?аза?станда туып ?мір с?рді. Сонды?тан оны біз Отанымыз дейміз. Біз осындатуып ?стік, ана тілімізде с?йлейміз. М?нда?ыны? б?рі бізге етене жа?ын. ?аза?стан – бізді? Отан анамыз, бізді нанымен суымен асырайды. - Отан деген – ата - ?же?, ?ке – шеше?, а?а - ?пке?, же?ге – жезде?, бауыры?, ?арындасы?. Отан бізді? орта? ?йіміз. Бізді? Отанымыз ке? байта?, алтыны мен кені мол, дамы?ан ел. Біз ?з елімізді? бір кірпішіміз. Біз елімізді с?йеміз, ма?тан етеміз. ?айда барса? да ?р?ашан ?з отаны?ды а?сап, са?ынып т?расы?. ?р адам?а ту?ан жер ?р?ашан да ысты? болады. «Ту?ан жерді? к?ні де, т?ні де ысты?» - деп бекер айтпаса керек. - Отанды біз атамекен деп аялап айтамыз, ?йткені оны мекен еткен бабамыз бен атамыз. Отанды жас, к?ріміз де ту?ан жер деп с?йеміз. ?йткені онда б?ріміз де туып, ?мір с?реміз. Отанды ?ркім анасындай ?астерлейді ба?алайды ?йткені, Отан баласындай бізді ?сіріп аялайды. Д?ние ж?зінде ?аза?станнан бас?а елдер, мемлекеттер к?п. Біра? ана ?р адамда біреу – а?. Ендеше Отан – ана да ол ?шін біреу ?ана. Топты? ж?мысын ба?алау: «Басбарма?» Басбарма? жо?ары ?арай – мен т?сіндім. К?лдене? – т?сінгендеймін. Т?мен – т?сінбедім. 2. Ма?ынаны тану. О?улы?пен ж?мыс. Та?ырыппен, таныстырып, ?ле? авторы туралы т?сінік беру. - ?ле?ді іштей о?у. - ?ле?ді салтанатты ыр?а?пен о?ыту. ( ж?ппен, топпен талдау) Кретерийлер ??ру. - ?йымдастырылуы. - ?ле?ні? ма?ынасын ашу. - С?ра??а д?рыс жауап беру. Топты? ж?мыс. «Кір жаятын жіп» ?дісі ар?ы лы талдау. 1 – топ: Р?міздер елта?ба мен туды? ??састы?ы мен айырмашылы?тарын аны?тау ма?сатында Венн диаграммасы толтырылады. 2 – топ: Мына с?здерді пайдаланып мерекелік ??тты?тау жаз: мереке, т?уелсіздік, ба?ыт, тынышты?. 3 – топ: «?аза?стан» с?зінен с?з ??рау. 4 – топ: Т?уелсіздік деген не? топтастыру Топты? ж?мысын ба?алау. «Ба?даршам» О?ушыларды? ?олдарына ?ызыл, жасыл, сары т?сті карточкалар беріледі. Жасыл – толы? т?сіндім. ?ызыл – т?сінбедім. Сары – с?ра?тарым бар. Сергіту с?ті: «?ызыл ?рікке» билету. Ойтол?ау. «Ойлан – ж?птас – б?ліс» ?дісі ар?ылы саба?ты ?орытындылау. І – топ. «Мені? ?аза?станым» та?ырыбына эссе жазады. ІІ – топ. Отан, ту?ан жер туралы ма?ал – м?тел айт?ызу. ІІІ – топ. «?аза?стан» жайлы бес жолды ?ле? ??растырады. ?аза?стан туы К?н, ?ыран бейнеленген. Ою ?рнекпен ?рнектелген. Тік б?рышты. Ені бір метр. ?зынды?ы екі метр. К?гілдір т?сті. ?аза?стан елта?басы Ша?ыра? бейнеленген. Уы? шаншыл?ан. Пыра? ?анат к?мкерген. ?аза?стан деген жазуы бар. Ре?дік бейне екі т?ті. Р?мізIV - топ: ?аза?стан туралы бір шума? ?ле?ді жат?а жазу. Топты? ж?мысын ба?алау. ?р топ?а стикерлер ?ою ар?ылы. «Биопоэма» ?дісін пайдалану ар?ылы ж?пты? с?хбат ?йымдастыру. Ж?мыстарын топта о?у. Ж?пты? с?хбат - Біз ?тіп жат?ан тарауды? аты ------- Сипаттайтын 2 – 3 с?з --------- Мектепте біз ?ай тілде с?йлейміз? ------ ?з ту?ан жері туралы пікір -------- Ж?пты? ж?мысын ба?алау. «Ба?даршам» О?ушыларды? ?олдарына ?ызыл, жасыл, сары т?сті карточкалар беріледі. Жасыл – ?те жа?сы. ?ызыл – жа?сы. Сары – ?ана?атты. Ба?алау. ?р о?ушы ?зін - ?зі ба?алау. ?йге тапсырма: «Егер де мен президент болсам. » та?ырыбына эссе жазу. - ?здері?е ?на?ан шума?ын жаттау. Кері байланыс: «Жа?сы тілек» Отан?а, Ту?ан жерге, достарымыз?а, бігінгі саба?тан ал?ан ?серлерін жазу. Алмалар таратып беру, «Даналы?» а?ашына жабыстырып кетеді.