kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сыйфат

Нажмите, чтобы узнать подробности

юююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююю

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«сыйфат »

3 сыйныфта татар теле дәресе Сыйфат” темасы

3 сыйныфта татар теле дәресе

Сыйфат” темасы

Хәерле көн, балалар!  .

Хәерле көн, балалар!

.

.

.

Сыйфат .

Сыйфат

.

Сыйфатка туры килгән билгеләмә  1 ) предметның билгесен белдерә  2) предметны белдерә  3) эшне,хәрәкәтне белдерә

Сыйфатка туры килгән билгеләмә

1 ) предметның билгесен белдерә

2) предметны белдерә

3) эшне,хәрәкәтне белдерә

Сыйфатка туры килгән билгеләмә  1 ) предметның билгесен белдерә

Сыйфатка туры килгән билгеләмә

1 ) предметның билгесен белдерә

Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына җавап булган сүзләр сыйфат дип атала .

Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына җавап булган сүзләр сыйфат дип атала .

Сыйфатлар предметларның төрле билгеләрен белдерәләр: төсне:  зәңгәр, ак, яшел; тәмне:  ачы, төче, татлы, баллы; форманы:  озын, түгәрәк, кәкре, кыска; холыкны:  көләч, усал, юаш, сизгер, куркак; вакытны:  кышкы, быелгы, иртәнге; табигать күренешләренең билгеләрен:  буранлы, яңгырлы, җилле, аяз.

Сыйфатлар предметларның төрле билгеләрен белдерәләр:

төсне: зәңгәр, ак, яшел;

тәмне: ачы, төче, татлы, баллы;

форманы: озын, түгәрәк, кәкре, кыска;

холыкны: көләч, усал, юаш, сизгер, куркак;

вакытны: кышкы, быелгы, иртәнге;

табигать күренешләренең билгеләрен: буранлы, яңгырлы, җилле, аяз.

Хәзер инде ул ак түгел, Карасу, соры һәм юеш. Ул карт хәзер, бозлы, сулы, Челтәрле, елак һәм юаш.

Хәзер инде ул ак түгел,

Карасу, соры һәм юеш.

Ул карт хәзер, бозлы, сулы,

Челтәрле, елак һәм юаш.

Йөртә ул озын колак, Үзе гаҗәеп куркак.        Энәсенең күзе юк, Тегәр өчен җебе юк, Яшерсә башын, аягын, Ул нәни генә бер туп.  Чуар, йомшак күлмәге, Тотсаң, уңа бизәге. Тоттырмый . Китә очып Я кала җирдә посып.

Йөртә ул озын колак,

Үзе гаҗәеп куркак.

Энәсенең күзе юк,

Тегәр өчен җебе юк,

Яшерсә башын, аягын,

Ул нәни генә бер туп.

Чуар, йомшак күлмәге,

Тотсаң, уңа бизәге.

Тоттырмый . Китә очып

Я кала җирдә посып.

Күп нокталар урынына сыйфатларны өстәп язарга.  1 нче төркем. .... тиен ботактан ботакка сикерә. Куак астында ... төлке посып утыра. ... аю җиләк ашап йөри. 2 нче төркем.  Менә урман. Болында ... чәчәкләр үсә. Чәчәкләргә .... ..... күбәләкләр куна. Кошларның .... тавышлары ишетелә.

Күп нокталар урынына сыйфатларны өстәп язарга.

1 нче төркем.

.... тиен ботактан ботакка сикерә. Куак астында ... төлке посып утыра. ... аю җиләк ашап йөри.

2 нче төркем.

Менә урман. Болында ... чәчәкләр үсә. Чәчәкләргә .... ..... күбәләкләр куна. Кошларның .... тавышлары ишетелә.

Сыйфатлар сөйләмне матурлыйлар. Алар предметларны, күренешләрне төрле яктан сурәтлиләр.

Сыйфатлар сөйләмне матурлыйлар. Алар предметларны, күренешләрне төрле яктан сурәтлиләр.

Яздым җөмлә, иҗек, сүз. Бик арыды минем күз. Йомам күзем: ял итсен, Ачам күзем:күп күрсен! Тагын йомам, тагын ачам, Бер йомам да бер ачам

Яздым җөмлә, иҗек, сүз.

Бик арыды минем күз.

Йомам күзем: ял итсен,

Ачам күзем:күп күрсен!

Тагын йомам, тагын ачам,

Бер йомам да бер ачам

Күзләр хәрәкәте белән Бик зур әйләнә сызам. Аннан төбим күзләремне Имән бармак очына. Кисәк карыйм тышта үскән Биек агач башына.

Күзләр хәрәкәте белән

Бик зур әйләнә сызам.

Аннан төбим күзләремне

Имән бармак очына.

Кисәк карыйм тышта үскән

Биек агач башына.

… алма, … яфрак,  … кояш, … алмагач, … машина, …урман.

алма, … яфрак, … кояш, … алмагач,

машина, …урман.

Дәфтәр юка, китап ... . Кичә көн болытлы иде, ә бүген ... . Әтинең сумкасы авыр, ә минеке .... . Идел елгасы киң, ә Казансу ... .

Дәфтәр юка, китап ... .

Кичә көн болытлы иде, ә бүген ... .

Әтинең сумкасы авыр, ә минеке .... .

Идел елгасы киң, ә Казансу ... .

... ... көн. Болында ... , ... чәчәкләр үсә. Күктә ... Кошлар сайрый. ... үлән арасында җиләкләр пешеп утыра. Нинди ... вакыт! ,

... ... көн. Болында ... , ... чәчәкләр үсә. Күктә ... Кошлар сайрый. ... үлән арасында җиләкләр пешеп утыра. Нинди ... вакыт!

,

Җәйге җылы көн. Болында ак , зәңгәр чәчәкләр үсә. Аяз күктә төрле кошлар сайрый. Яшел үлән арасында кызыл җиләкләр пешеп утыра. Нинди күңелле вакыт!

Җәйге җылы көн. Болында ак , зәңгәр чәчәкләр үсә. Аяз күктә төрле кошлар сайрый. Яшел үлән арасында кызыл җиләкләр пешеп утыра. Нинди күңелле вакыт!

Синоним Сыйфат матур Антоним зур эссе яхшы

Синоним

Сыйфат

матур

Антоним

зур

эссе

яхшы

Тест 1.Сыйфат нәрсәне белдәрә? а) предметның эшен, хәрәкәтен; б) предметны; в) предметның билгесен.     2 . Сыйфат нинди сорауларга җавап бирә? а) кем? нәрсә? б) нинди? кайсы? в) нишли? нишләде? нишләгән? нишләячәк?нишләр? 3.  Кайсы төркемдә сыйфатлар гына бирелгән? а) уңган, сары, озын, иркен, кайнар; б) кояш, ямьле, болытлы, җилле; в) исле, баллы, мин, сабыр.  4. Сыйфат җөмләдә: а) исемгә бәйләнеп килә; б) фигыльгә бәйләнеп килә.   5.Сыйфат сүз төркеменә керүче сүзләр: а) ашый б)якты в) чәчәк

Тест

1.Сыйфат нәрсәне белдәрә?

а) предметның эшен, хәрәкәтен;

б) предметны;

в) предметның билгесен.

 

  2 . Сыйфат нинди сорауларга җавап бирә?

а) кем? нәрсә?

б) нинди? кайсы?

в) нишли? нишләде? нишләгән? нишләячәк?нишләр?

3. Кайсы төркемдә сыйфатлар гына бирелгән?

а) уңган, сары, озын, иркен, кайнар;

б) кояш, ямьле, болытлы, җилле;

в) исле, баллы, мин, сабыр.

4. Сыйфат җөмләдә:

а) исемгә бәйләнеп килә;

б) фигыльгә бәйләнеп килә.

 

5.Сыйфат сүз төркеменә керүче сүзләр:

а) ашый

б)якты

в) чәчәк

В Б А А Б.

  • В
  • Б
  • А
  • А
  • Б.

Билге: 5 дөрес җавапка- “5” 4 дөрес җавапка- “4” 3 дөрес җавапка- “3”

Билге:

5 дөрес җавапка- “5”

4 дөрес җавапка- “4”

3 дөрес җавапка- “3”

Дәрес тәмам .

Дәрес тәмам .


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
сыйфат

Автор: Гибадуллина Алия Халимовна

Дата: 01.10.2014

Номер свидетельства: 115946

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект урока по татарскому языку по теме "Сыйфат фигыль""
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekturokapotatarskomuiazykupotiemiesyifatfighyl"
    ["file_id"] => string(6) "261376"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449127611"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Сыйфат темасын кабатлау. "
    ["seo_title"] => string(24) "syifat-tiemasyn-kabatlau"
    ["file_id"] => string(6) "119919"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413553755"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) ""Сыйфат темасын гомумил?штереп кабатлау" темасына д?рес конспекты. "
    ["seo_title"] => string(71) "syifat-tiemasyn-ghomumil-shtieriep-kabatlau-tiemasyna-d-ries-konspiekty"
    ["file_id"] => string(6) "164062"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422564526"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Сингапур элементларын кертеп, "Сыйфат д?р???л?ре" темасына д?рес эшк?ртм?се "
    ["seo_title"] => string(83) "singhapur-eliemientlaryn-kiertiep-syifat-d-r-zh-l-rie-tiemasyna-d-ries-eshk-rtm-sie"
    ["file_id"] => string(6) "146925"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419272870"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект урока татарского языка "Үткән заман сыйфат фигыль. ““Милли киемнәр” кибете” тексты""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_tatarskogho_iazyka_utk_n_zaman_syifat_fighyl_milli_kiiemn_r_kibi"
    ["file_id"] => string(6) "384590"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485533588"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства