Сабақтың мақсаты: Сөйлемнің құрамына қарай жай және құрмалас болып бөлінетінін, оларды бір-бірінен ажырата білуді үйретуде ережелерін жатқа біліп, мысалдамен дәлелдеуді қалыптастыру.
Білім-білік дағдыларын, ойлау, есте сақтау қабілеттерін, тіл байлықтарын дамыту.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сөйлем және оның түрлері.»
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем және оның түрлері.
Сабақтың мақсаты: Сөйлемнің құрамына қарай жай және құрмалас болып бөлінетінін, оларды бір-бірінен ажырата білуді үйретуде ережелерін жатқа біліп, мысалдамен дәлелдеуді қалыптастыру.
Білім-білік дағдыларын, ойлау, есте сақтау қабілеттерін, тіл байлықтарын дамыту.
Эстетикалық және экологиялық тәрбие беру.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, ауызша талдау, өзіндік жұмыс, деңгейлік тапсырма.
Көрнекілігі: Сызба, парақшалар
Пәнаралық байланыс: Дүниетану
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды сабаққа даярлау. Зейіндерін аудару.
ІІ.Жаңа білімді меңгерту:
А) Көркем жазу минуты: Фф Өтірік өлеңді көшіріп жазу: Фабрикада азып жүр,
Фанер жағып, шіл тершіп.
Фантастика жазып жүр,
Фонарменен мың борсық.
Ә) Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Б) Мағынаны таныту. Жаттығулар мен тапсырмалар орындату:
1-жаттығу. Ауызша талдау. Салыстыру, түсіндіру.
Екі бағандағы сөйлемдерді кезекпен оқыту.
Салыстыру. (Айтылуы, құрамы, тыныс белгілеріндегі айырмашылықтарды анықтау)
Бірінші бағандағы дара сөйдемдер екінші бағанда екі дара сөйлемнен құралып күрделі ойды білдіретінін анықтау.
Олар бір-бірінен қандай тыныс белгі арқылы ажыратылғанына көңіл бөлу.
Мысалы: Күн ұзарды. Түн қысқарды. Күн ұзарды да, түн қысқарды.