| № урока | Тема урока | Требования к уровню подготовки учащихся (Урокто нени билип алары) | Дата по плану | Дата по факту |
| 1 | Табыштар ла таныктар (6ч.) Табыштар ла таныктар. | Тил ле эрмек-куучын jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билер - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; колбу тударынын эдилгези:- уроктордо ло jÿрÿмде диалог куучында туружары, öскö улустын эрмек-куучынын ондооры, бойынын санаа-шÿÿлтезин чыгара айдары. |
|
|
| 2 | Сос ле эрмек | jаны билгирлер алар эдилге:- таныш эмес материалды ÿренеринде кандый ÿзеери jетирÿ керек болорын темдектеери; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; колбу тударынын эдилгези:- уроктордо ло jÿрÿмде диалог куучында туружары, öскö улустын эрмек-куучынын ондооры, бойынын санаа-шÿÿлтезин чыгара айдары. |
|
|
| 3 | Кем? Не? деп сурак-тарга каруу берип турган состор | ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- улусты аайлаар, тоор, ачык-jарык, киленкей кÿÿн таскадар; колбу тударынын эдилгези:- уроктордо ло jÿрÿмде диалог куучында туружары, öскö улустын эрмек-куучынын ондооры, бойынын санаа-шÿÿлтезин чыгара айдары. |
|
|
| 4 | Кандый? деп сура-ктарга каруу берип турган состор | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; |
|
|
| 5 | Нени эдет? нени эткен? нени эдер? деп сурак-тарга каруу берип турган состор | jаны билгирлер алар эдилге:- таныш эмес материалды ÿренеринде кандый ÿзеери jетирÿ керек болорын темдектеери; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- бойынын билезин, тöрööн-туугандарын сÿÿп, тооп jÿрери, Тöрöлин, албатызын тооры, öскö калыктарды тооры; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; |
|
|
| 6 | Сос ле эрмек | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- улусты аайлаар, тоор, ачык-jарык, киленкей кÿÿн таскадар; |
|
|
| 7 | Алтай таныктар ла табыштар (12ч) Алтай таныктар ла табыштар | Нении билип алар: таныжып билер; Неге таскаар: алтай таныктарлу сӧтӧрди чын айдарга ла бичиирге таскаар. |
|
|
| 8 | Кату ла ϳымжак ӱндӱлер | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 9 | Туйук табыштар | - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 10 | Тунгак туйуктар | - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 11 | Ӱнгӱр туйуктар | - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 12 | Су-алтай табыштар | Нени билер: [Ö],[ö] ]-таныктар ла табыштар билип алар Неге таскаар: алтай таныктарлу сӧтӧрди чын айдарга ла бичиирге таскаар. |
|
|
| 13 | К, т, б табыштардыҥ айдылары | Нени билер: [ҥ] -таныктар ла табыштар билип алар Неге таскаар: алтай таныктарлу сӧтӧрди чын айдарга ла бичиирге таскаар. |
|
|
| 14 | Э (е) таныктар | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; |
|
|
| 15 | Су-алтай сӧстӧрдӧ ϳок таныктар ла табыштар | Нени билер: [Ӱ], [ÿ] -таныктар ла табыштар билип алар Неге таскаар: алтай таныктарлу сӧтӧрди чын айдарга ла бичиирге таскаар. |
|
|
| 16 | Алтай таныктар ла табыштар | Нени билер: [J], [j]--таныктар ла табыштар билип алар Неге таскаар: алтай таныктарлу сӧтӧрди чын айдарга ла бичиирге таскаар. |
|
|
| 17 | Узун ӱндӱ табыштар | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 18 | Элес ӱндӱлер | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 19 | Состин будуми (14ч) Состин будуми | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 20 | Состин тазылы ла кожултазы | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; |
|
|
| 21 | Орус тилден кирген состордин кожулталары | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; |
|
|
| 22 | Кожулталардын будуми | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 23 | Ченелте иш | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 24 | Jастыраларла иш. Состин будуми | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 25 | Отконин катап корори | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 26 | Состин кожулталарын чын бичиири | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 27 | Кожулталардын чын бичилери | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 28 | Кожулталардын чын бичилери |
|
|
|
| 29 | Состин кожулталарын чын бичиири |
|
|
|
| 30 | Табылу эрмек | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 31 | Кожулталардын бичилери ле эрмектин будумдери |
|
|
|
| 32 | Ээчий тоозын коргузер тооломолор | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 33 | Эрмек (10) Эрмектин будумдери | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; - таныш эмес материалла иштеерин пландаары; ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- улусты аайлаар, тоор, ачык-jарык, киленкей кÿÿн таскадар; |
|
|
| 34 | Эрмек | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿренчиктин аргаларын ачар jарамыкту айалга тöзööри; - сананып билерине, сананарынын операцияларына, логиказын темиктирерин jаантайын теренжидер; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿ ижинин планын тургузары; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; |
|
|
| 35 | Эрмектин тос члендери | Jетиру эдер ле суракту эрмектер ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- бойынын билезин, тöрööн-туугандарын сÿÿп, тооп jÿрери, Тöрöлин, албатызын тооры, öскö калыктарды тооры; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 36 | Эрмектин тос члендери | jаны билгирлер алар эдилге:- jетирÿ — информацияла иштеп билерин, башка-башка источниктерден jетируни канайда бедреп табарын таскадар; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- ижинин турултазын баалаганы объективный болоры; |
|
|
| 37 | Эрмектин эчени члендери | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- ижинин турултазын баалаганы объективный болоры; бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп |
|
|
| 38 | Эрмектин тос ле эчени члендери бичилери | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- ижинин турултазын баалаганы объективный болоры; бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп |
|
|
| 39 | Эрмектин укташ члендери | jаны билгирлер алар эдилге:- jетирÿ — информацияла иштеп билерин, башка-башка источниктерден jетируни канайда бедреп табарын таскадар; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- ижинин турултазын баалаганы объективный болоры; - öскö улус санаа-шÿÿлтезин чыгара айтканын тоомjылу угарына ÿренери; |
|
|
| 40 | Эрмектин укташ члендери | jаны билгирлер алар эдилге:- экÿлеп, öмöлö, алдынан бойы, проектле иштегенинин чындыйы ла турултазы бийик болорын баалар; бойын башкарынар эдилге:- амадуга jедер jолды, ол jолдо туштап турган уур-кÿчтерди öдöрин, курч сурактардын аайы-бажына чыгарына ÿренер; |
|
|
| 41 | Эрмектин тос ле эчени члендери бичилери | jаны билгирлер алар эдилге:- jетирÿ — информацияла иштеп билерин, башка-башка источниктерден jетируни канайда бедреп табарын таскадар; ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- ижинин турултазын баалаганы объективный болоры; - öскö улус санаа-шÿÿлтезин чыгара айтканын тоомjылу угарына ÿренери; |
|
|
| 42 | Ченелте иш. | колбу тударынын эдилгези:- кожо куучындажып турган кижини угуп билерин, оныла jöптöжöрин, бойынын санаа-шÿÿлтезин jöмööрине кычырары; - ÿредÿ диалогто бойын тудунарынын ээжилерин бÿдÿрери; |
|
|
| 43 | Адалгыш (11) Адалгыш. Jастыраларла иш. | jаны билгирлер алар эдилге:- экÿлеп, öмöлö, алдынан бойы, проектле иштегенинин чындыйы ла турултазы бийик болорын баалар; бойын башкарынар эдилге:- амадуга jедер jолды, ол jолдо туштап турган уур-кÿчтерди öдöрин, курч сурактардын аайы-бажына чыгарына ÿренер; |
|
|
| 44 | Адалгыштын тоозы | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- бойынын билезин, тöрööн-туугандарын сÿÿп, тооп jÿрери, Тöрöлин, албатызын тооры, öскö калыктарды тооры; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; jаны билгирлер алар эдилге:- таныш эмес материалды ÿренеринде кандый ÿзеери jетирÿ керек болорын темдектеери; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿ ижинин планын тургузары; |
|
|
| 45 | Адалгыш кубулткыштарла кубулары | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- ижинин турултазын баалаганы объективный болоры; бойын башкарынар эдилге:- урокто уреду иштин амадузын тургузып билери; |
|
|
| 46 | Тозоочи кубулткыш | колбу тударынын эдилгези:- кожо куучындажып турган кижини угуп билерин, оныла jöптöжöрин, бойынын санаа-шÿÿлтезин jöмööрине кычырары; - ÿредÿ диалогто бойын тудунарынын ээжилерин бÿдÿрери; |
|
|
| 47 | Энчилеечи кубулткыш | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; |
|
|
| 48 | Береечи кубулткыш | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 49 | Костоочи кубулткыш | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 50 | Омолоочи кубулткыш | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 51 | Јерлеечи кубулткыш | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 52 | Чыгытту кубулткыш | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; -бойынын айтканына ширтÿлÿ (критичный) болоры; бойын башкарынар эдилге:- пландап, ченеп ле темдек тургузып билери; |
|
|
| 53 | Солума (13ч) Тозоочи ле энчилеечи кубулткышта солумалар | колбу тударынын эдилгези: - блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; бойын башкарынар эдилге:- амадуга jедер jолды, ол jолдо туштап турган уур-кÿчтерди öдöрин, курч сурактардын аайы-бажына чыгарына ÿренер; |
|
|
| 54 | Береечи кубулткышта солумалар | колбу тударынын эдилгези: - блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; бойын башкарынар эдилге:- амадуга jедер jолды, ол jолдо туштап турган уур-кÿчтерди öдöрин, курч сурактардын аайы-бажына чыгарына ÿренер; |
|
|
| 55 | Костоочи кубулткышта солумалар | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 56 | Омолоочи кубулткышта солумалар | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 57 | Јерлеечи ле чыгытту кубулткышта солумалар | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 58 | Кубулткышта солумалар | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 59 | Солума | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 60 | Јӱзӱнниҥ солумалары | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 61 | Јаҥыс тоодо турган солумалар | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 62 | Кӧп тоодо турган солумалар | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 63 | Солумалардыҥ бичилери | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 64 | Солумалардыҥ эрмекте учуры | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 65 | Јӱзӱнниҥ солумалары кубулткыштарла кубулары | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 66 | Јарталгыш (9ч) | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿренчиктин аргаларын ачар jарамыкту айалга тöзööри; - сананып билерине, сананарынын операцияларына, логиказын темиктирерин jаантайын теренжидер; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿ ижинин планын тургузары; |
|
|
| 67 | Јарталгыштар кубулбай турары | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿренчиктин аргаларын ачар jарамыкту айалга тöзööри; - сананып билерине, сананарынын операцияларына, логиказын темиктирерин jаантайын теренжидер; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿ ижинин планын тургузары; |
|
|
| 68 | Јарталгыштын сурактары | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿренчиктин аргаларын ачар jарамыкту айалга тöзööри; - сананып билерине, сананарынын операцияларына, логиказын темиктирерин jаантайын теренжидер; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿ ижинин планын тургузары; |
|
|
| 69 | Относительный ϳарталгыш | ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 70 | Качественный ϳарталгыш | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 71 | Јарталгыштардыҥ бичилери | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- алдынан бойына ÿредÿ кандый учурлузын, билбезин билерине амадаары, ÿредÿзинин jолын (маршрудын) талдаары; колбу тударынын эдилгези:- группала иштеп, бой-бойыла jöптöжип билери. Öмö — jöмö иш неге экелерин озолодо шÿÿри; |
|
|
| 72 | Јарталгыштардыҥ бичилери | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 73 | Јарталгыш | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; |
|
|
| 74 | Ченелте диктант | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 75 | Глагол (9) Глагол | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; |
|
|
| 76 | Тургуза ойдин глаголы | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 77 | Келер ойдин глаголы | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; |
|
|
| 78 | Откон ойдин глаголы | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 79 | Глаголдын ойлори | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 80 | Глаголдыҥ эрмекте учуры | ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- эбире телекей ар-бÿткенле, албатыларла,олордын культураларыла, кудай jаныла бирлик колбуда турганын айлаар кöрÿмдÿ болоры; |
|
|
| 81 | Глагол | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; |
|
|
| 82 | Глагол | колбу тударынын эдилгези:- уредуде ле jурумде учураган айалгаларда бойынын санаа- шÿÿлтезин оосло до, бичип те айдары; |
|
|
| 83 | Тооломо (8) Тооломо | Нени билип алар: 100-ке jетире тоолоп билер. Неге таскаар: Тоолорды jарт –чокым кычырып, оосло тоолоп, бичиирге таскаары. Тоолорды эрмек –куучында тузаланарга таскаар. |
|
|
| 84 | Тооломо | ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- улусты аайлаар, тоор, ачык-jарык, киленкей кÿÿн таскадар; |
|
|
| 85 | Тооломо | ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- улусты аайлаар, тоор, ачык-jарык, киленкей кÿÿн таскадар; |
|
|
| 86 | Тооломо | ÿренчиктин кöгÿс - кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- улусты аайлаар, тоор, ачык-jарык, киленкей кÿÿн таскадар; |
|
|
| 87 | Тооломо | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 88 | Тооломонын бичилери | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 89 | Jартамал, беседа, диалог-расспрос, монолог-рассуждение, бичиири | jаны билгирлер алар эдилге:- ÿредÿ бичикте бойы аайланып билери; - бÿткÿл бöлÿкти öтсö, кандый билгирлер аларын билери, нени билбезин темдектеери; |
|
|
| 90 | Тооломо | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 91 | Эрмек (9) Кениткен эрмек | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 92 | Кенитпеген эрмек | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 93 | Ченелте иш | бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; |
|
|
| 94 | Эрмек | бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; |
|
|
| 95 | Эрмектин колбузы | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 96 | Ченелте диктант | бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; |
|
|
| 97 | Jастыраларла иш | бойын башкарынар эдилге:- бÿдÿретен иштин амадузынан улам иштеер jерин бойы белетеп билери; колбу тударынын эдилгези:- блааш-тартышту куучында бойынын шÿÿлтезин бÿдÿмjилеп билери; |
|
|
| 98 | Эрмекте сӧстӧрдиҥ колбузы | jаны билгирлер алар эдилге:- башка-башка бÿдÿмдÿ jетирулерден (текст, таблица, схема, экспонат, модель) керектÿзин табары; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 99 | Эрмекте состин турар аайы | Jетиру эдер ле суракту эрмектер ÿренчиктин кöгÿс- кöрÿмиле, öзÿмиле колбулу:- бойынын билезин, тöрööн-туугандарын сÿÿп, тооп jÿрери, Тöрöлин, албатызын тооры, öскö калыктарды тооры; бойын башкарынар эдилге:- ÿредÿде бÿдÿрер иштердин учурын ла керектÿзин ондоп бÿдÿрери; |
|
|
| 100 | Отконин катап корори | бойын башкарынар эдилге:- урокто уреду иштин амадузын тургузып билери; |
|
|
| 101-102 | Отконин катап корори | бойын башкарынар эдилге:- урокто уреду иштин амадузын тургузып билери; |
|
|
