совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, усвоение, присвоение этих ценностей;
формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции;
координация деятельности и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, школы и семьи, школы и социума;
развитие и упрочение ученического самоуправления, как основы социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого обучающегося;
повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании обучающихся;
дальнейшее развитие и совершенствование системы внеурочной деятельности идополнительного образования в школе;
развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».
| Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
| Общеинтеллектуальное (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Активная практическая и мыслительная деятельность. Формирование потребности к изучению, создание положительной эмоциональной атмосферы обучения, способствующей оптимальному напряжению умственных и физических сил учащихся. Воспитание экологической грамотности и социально значимой целеустремленности в трудовых отношениях школьников; Изучение обучающимися природы и истории родного края. Проведение природоохранных акций. Выявление и развитие природных задатков и способностей обучающихся. |
| Общекультурное (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции; Формирование у воспитанников такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитание любви и уважения к традициям Отечества, центра образования, семьи. Воспитание уважения к правам,свободам и обязанностям человека. |
| Духовно-нравственное (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание) | Приобщение к базовым национальным ценностям российского общества, таким, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество. Формирование духовно-нравственных качеств личности. Воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях. Воспитание нравственной культуры, основанной на самоопределении и самосовершенствовании. Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия. Создание единой воспитывающей среды, в которой развивается личность ребенка, приобщение родителей к целенаправленному процессу воспитательной работы образовательного учреждения. Включение родителей в разнообразные сферы жизнедеятельности образовательного учреждения. |
| Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни с целью сохранения, и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся как одной из ценностных составляющих личности обучающегося и ориентированной на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, усвоение ими знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь Способствовать преодолению у воспитанников вредных привычек средствами физической культуры и занятием спортом. |
| Социальное (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Формирование готовности обучающихся к выбору направления своей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами, индивидуальными особенностями и способностями, с учетом потребностей рынка труда. Формирование экологической культуры.Формированиеобщественных мотивов трудовой деятельности как наиболее ценных и значимых, устойчивых убеждений в необходимости труда на пользу обществу.Воспитание личности с активной жизненной позицией, готовой к принятию ответственности за свои решения и полученный результат, стремящейся к самосовершенствованию, саморазвитию и самовыражению. |
| Профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений | Совершенствование правовой культуры и правосознания обучающихся, привитие осознанного стремления к правомерному поведению. Организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения обучающихся. Организация мероприятий по профилактике правонарушений, наркомании, токсикомании, алкоголизма; Проведение эффективных мероприятий по предотвращению суицидального риска среди детей и подростков; Изучениеинтересов,склонностейиспособностей учащихся«группы риска»,включениеихвовнеурочную кружковуюобщественно-полезнуюдеятельность. Организацияконсультацийспециалистов(социального педагога,медицинскихработников)дляродителейидетей«группыриска». |
| Методическая работа | Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей. Повышение методического мастерства классных руководителей. Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом. Использование новых форм воспитательной работы в соответствии современными требованиями ФГОС. |
| Контроль за воспитательным процессом | Соблюдение отчетности всех частей воспитательного процесса. Выявление успехов и недостатков в воспитательной работе. |
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия |
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Гражданско-патриотическое воспитание | «Здравствуй, школа» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний.
Беседа «Газета ДДД»
Презентация «День воинской славы России: 205 лет со дня Бородинского сражения русской под командованием М. И. Кутузова с французской армией» |
| Организация стенда «Правила ПДД»
«Рисуем правила дорог!» выставка рисунков.
|
Мониторинг уровня воспитанности. |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Беседа «Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики» (правила поведения) | Оформление социальных паспортов классов.
День именинника. | Участие в школьной выставке ДПИ «Золотая осень» | День солидарности в борьбе с терроризмом. Беседа «Опасности вокруг нас». |
| Экологическое воспитание | Беседа «Как хорошо жить в чистом городе!» |
| Городская акция «Посади лес» |
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Беседа «Безопасный маршрут «Дом-Школа-Дом»
| Игры на свежем воздухе. | Правила поведения во время ЧС | Осенний кросс «Золотая Осень»
|
| Трудовое воспитание | Организация дежурства в классе. | Оформление классного уголка. |
|
|
| Семейное воспитание | Связь с родителями по вопросам организации питания, внеурочных занятий, кружков дополнительного образования. |
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия |
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Открытка ветерану педагогического труда» | Прохождение полосы препятствий на самокатах.
Изучение знаков ДД. | Квест «Юный инспектор движения» | Декада правого воспитания |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя. Праздничная акция для учителей.
Оформление стенда «С днем учителя!» | Рейд «Берегите книгу!» (проверка состояния учебников)
| Оформления стенда «Осень золотая» | Круглый стол «Дружный класс» |
| Экологическое воспитание | Бесед «Экология моими глазами» Акция «Чистый школьный двор» |
| Беседа «Почему желтеют листья»
Сбор листьев. Правила сушки листьев. |
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Инструктаж о сохранении здоровья в каникулярный период. | Беседа «Режим дня школьника» с зарисовками плана дня. |
Игры в шашки |
|
| Трудовое воспитание | Генеральная уборка классов перед каникулами |
|
|
|
| Семейное воспитание | Посещение неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых условий |
|
|
|
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия |
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Литературная гостиная: «Вместе дружная семья» (стихи ко Дню Единства)
| Классные часы, посвящённые Дню памяти погибших в первой мировой войне
|
|
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Рейд «Моя тетрадь» | Изготовление поделок для мам. | Запись видео-поздравления к мамам. | Мероприятия ко дню Матери «Святость материнства». |
| Экологическое воспитание | Акция «Зеленая школа России» | | Рейд по территории школы «Чистая среда» |
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Классные часы об этике, о здоровом образе жизни.
| Инструктаж о сохранении здоровья в каникулярный период. | Международный день отказа от курения «Скажи нет» |
|
| Трудовое воспитание |
| Генеральная уборка в классах
|
|
|
| Семейное воспитание | Сложность адаптационного периода учащихся начальной школы и среднем звене. Индивидуальная работа с семьей
|
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия |
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Тренинг «Я и мое место в жизни»
| Тематические классные часы «Новый год у ворот!» Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции». |
|
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Тематические классные часы «3 декабря – Международный день инвалидов», «Мы разные, но мы вместе».
| Конкурс «Самая креативная елка»
| Дискотека «Новогоднее шоу», праздник «В гостях у Ёлки».
Конкурс на лучшее оформление «Новогоднего окна» | Оформление стенда «Зимушка-зима» |
| Экологическое воспитание | Акция «Кормушка» и Благотворительная акция «Корм для птиц» |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Инструктаж «Осторожно, гололед!» | Операция «Снежная горка» | Сдача норм ГТО | |
| Трудовое воспитание | | Мастерская Деда Мороза |
| Генеральные уборки классов. |
| Семейное воспитание |
|
| Родительские собрания по итогам первого полугодия и второй четверти
| Работа родительского комитета по подготовке к Новому году. |
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание |
|
|
|
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Неделя театра и экскурсий в зимние каникулы.
| Конкурс рисунков «Красавица Зима! | Фестиваль детского творчества «Шире круг!» |
|
| Экологическое воспитание | Акции «Покормите птиц зимой»
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Дни здоровья во время зимних каникул.
| Инструктаж «Осторожно, сосульки!» | Конкурс рисунков и пословиц «Я выбираю здоровый образ жизни». |
|
| Трудовое воспитание |
|
|
| Операция «Чистюля» |
| Семейное воспитание | Индивидуальные консультации с родителями детей «Группы риска» |
|
|
|
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Участие в районных патриотических конкурсах Встреча с участниками локальных войн | Конкурс инсценированной военно -патриотической песни «Песня в военной шинели»
| Классные часы в классах, посвященные Дню защитников Отечества, 76-летию Сталинградской битвы, блокаде Ленинграда
| |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Оформление стенда «С 23 февраля!»
Выставка рисунков «На страже Родины» | Организация почты «Валентинок». | Классные часы «Ради жизни на Земле | . |
| Экологическое воспитание |
| Рейд «Берегите книгу!» (проверка состояния учебников)
|
| Конкурс рисунков «Когда Природа горько плачет» |
| Семейное воспитание | Работа «Школы ответственного родительства» по вопросам общения с ребенком
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Профилактика инфекционных заболеваний. | «Веселые старты»
|
|
|
| Трудовое воспитание |
|
| Проект «Росток» |
|
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Праздничный концерт, посвященный 8 марта.
| Неделя детской книги. Проект «Бессмертный полк» |
|
|
| Нравственно-эстетическое воспитание |
| Выставка самых оригинальных букетов из различных материалов | Рейд «Моя тетрадь» | Ролевая игра «Как вести себя на улице» |
| Экологическое воспитание | | День Воды. | День Земли. | Трудовые десанты по уборке территорий школы. |
| Семейное воспитание | Праздник «Масленица». |
| Педагогический консилиум для родителей , испытывающих трудности в воспитании своих детей. |
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание |
| День Здоровья «Богатырские забавы». | «Весёлые старты» | Инструктаж «Осторожно, тонкий лед!» |
| Трудовое воспитание | Изготовление открыток для мам. | Изготовление букетов своими руками. | Акция «Скворечник» |
|
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Открытые уроки в школьном музее | Классные тематические часы «Завоевание космоса»
| Тематические классные часы по ПДД
| Просмотр фильмов о войне. |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Практикум «Правила хорошего тона» |
| Выставка «Пасхальные творения» | Оформление стенда «День победы» |
| Экологическое воспитание | Классный тематический день «День птиц».
| Выпуск листовок «Берегите первоцветы!» | Выпуск листовок «Березкины слезы» |
|
| Семейное воспитание |
|
| Родительские собрания в 9-11 классах «Роль семьи в подготовке к экзаменам» | Изучение удовлетворенностью школьной жизнью |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Проведение «пятиминуток» по БДД на уроках | Классные часы по формированию здорового образа жизни «Закаливание» |
|
|
| Трудовое воспитание
| Декоративно-прикладная выставка «Наша вселенная!» |
| Коллективная работа «Пасхальное яйцо» |
|
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Тематические классные часы, посвященные Дню Победы.
Участие в торжественном митинге, посвящённом Дню Победы. | Урок в школьном музее | Игра «Мы пешеходы» | Мониторинг уровня воспитанности. |
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1)Концерт для родителей и ветеранов, посвященный Дню Победы на территории района. 2)Участие в акции «Твори добро своими руками»: изготовление открыток и сувениров для ветеранов ВОВ. | Рейд «Моя тетрадь»
Рейд проверка сохранности учебников. | Конкурс рисунков на асфальте. | Прощание с первым классом |
| Экологическое воспитание |
| Субботник «Чистый город».
| Рейд «Берегите книгу!» (проверка состояния учебников)
|
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Сбор антропометрических данных учащихся. | День Детства. | Сбор данных о предварительных планах отдыха учащихся в санаториях и лагерях. | День Здоровья «В здоровом теле, здоровый дух». 31 мая – Всемирный день без табака. |
| Семейное воспитание |
|
| Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха детей» | Туристический поход |
| Трудовое воспитание | Акция «Чистый двор» | Акция по благоустройству школьной территории «Клумба» |
|
|
