Ученики класса принимают активное участие в различных мероприятиях: предметных неделях, общешкольных концертах, соревнованиях, олимпиадах.
13 человек из класса занимаются в детских учреждениях : 6 человек посещает ДШИ, 4 человека посещает ДЮСШ- секция настольного тенниса и волейбола. 3 человека посещают секцию по рукопашному бою «Русичи»
Дети активно посещают кружки и секции. Занимаются футболом, волейболом, изобразительным искусством, музыкой, английским языком. Изучают риторику, информатику во внеурочное время (кружки). В 2018 – 2019 уч. году ребята начали осваивать новый курс «Культурный дневник школьника» и продолжат работать над ним и в 2019 – 2020 учебном году. По вторникам и четвергам к ребятам приходят преподаватели из дома детского творчества. Митина Н.Г. – кружок «Аппликация», Клюкина Ю.В. – кружок «Весёлый карандаш»
Родительский комитет и родители работают в полном взаимодействии. Они являются активными участниками всех мероприятий
Список поручений во 3 « в » классе в 2019 -2020 учебном году.
№
Ф.И.
Поручения
Абдулаев Ахмед
ответственный за дежурство
Гусев Никита
физорг
Джабраилов Рамзан
библиотекарь
Дзядевич Егор
редколлегия
Загаев Асхаб
редколлегия
Кальдяева Варвара
ответственная за дежурство
Кирин Кирилл
ответственный за дежурство
Леднов Александр
редколлегия
Мартьянова Анна
библиотекарь
Мацко Ростислав
игровик- затейник
Митин Егор
цветовод
Мишина Анастасия
санитар
Мурнаева Александра
староста
Мурылев Данила
цветовод
Свистунов Илья
библиотекарь
Селезнев Илья
санитар
Славогородский Максим
ответственный за столовую
Старко Денис
библиотекарь
Череповская Жасмин
игровик- затейник
II. Цель и задачи работы по моделированию и построению воспитательной системы класса.
Воспитательная работа в 3 классе направлена на организацию внеурочной деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО.
Задача школы:
Создать условия для формирования личности, способной активно жить и творить в ситуации выбора и меняющихся ситуаций жизни.
Цель:
Создание условий для развития социально - активной, конкурентоспособной личности (личности духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях).
Воспитательные задачи школы:
Воспитание любви к школе, отчему краю, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;
Формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, присвоение этих ценностей;
Развитие творческих способностей;
Формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребностей к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире.
Направления внеурочной деятельности:
- духовно – нравственное
- гражданско – патриотическое
- научно – познавательное
- экологическое
- спортивно – оздоровительное
Воспитательные цели и задачи на предстоящий период работы на 2019 – 2020 учебный год:
Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гордость за свое Отечество и ответственность за судьбу своей страны.
Развивать сложившуюся систему ученического самоуправления, предоставляя им реальные возможности участия в ученическом самоуправлении.
Создать благоприятный нравственно – психологический климат в детском коллективе.
Укреплять здоровье учащихся средствами физкультуры и спорта, формировать мотивацию на ЗОЖ.
Развивать у учащихся нравственные качества, соответствующие общечеловеческим ценностям.
Создать условия для участия семьи и общественности в воспитательном процессе, привлекать родителей к участию в самоуправлении школой.
Создавать условия для учащихся, учителей и родителей для активного взаимодействия с социумом
Усилить работу с трудными подростками, состоящими на внутришкольном учете, на учете в ПДН, КДН.
Сентябрь
Мероприятия
Дата
Ответственные
Организация общешкольных коллективных творческих дел
1.День знаний:
- торжественная линейка, посвященная началу учебного года.
- урок знаний на тему «75 годовщина победы в ВОВ»
2.День солидарности в борьбе с терроризмом
3. Кл. час «О правилах поведения в школе и воспитанности»
4. Пожарная учебная эвакуация
Уроки мужества
Экскурсии в комнату Боевой Славы
02.09.2019
03.09.2019
06.09.2019
Сентябрь 2019
В течении года
Классный руководитель
Работа с органами ученического самоуправления
1.Отчетно-выборное собрание в классе. Выборы актива класса.
2.Оформление классного уголка.
3. Операция «Книжкина неделя» (проверка состояния учебников)
09.09.2019
09.09-13.09
06.09-13.09
Классный руководитель
Актив класса
Организация взаимодействия с родителями обучающихся
1. Индивидуальные консультации.
Вторая и четвертая пятницы месяца
Классный руководитель
Взаимодействие с внешкольными организациями
1.Участие в конкурсах творческих работ на школьном, муниципальном и региональном уровне
2. Посещение кинотеатра
Сентябрь
Октябрь
Мероприятия
Дата
Ответственные
Организация общешкольных коллективных творческих дел
1. Открытка для бабушки
2.Школьная олимпиада по основным предметам
3. Мероприятие в начальной школе «Осенний кросс»
4. Конкурс рисунков и фотографий «Деревья нашего посёлка осенью»
5. Кл. час «Безопасность в дни осенних каникул»
«Безопасность в сети интернет».
6.Предметная неделя, посвященная году театра.
7. Экологическое воспитание во внеурочной деятельности: школьный утренник «Осень в гости к нам пришла»
01.10.2019
09.10.2019
октябрь
15.10-
18 .10.2019
25.10.2019
18.10. - 20.11
2019
Администрация школы
Классный руководитель
Работа с органами ученического самоуправления
1. День учителя
Выпуск поздравительной стенгазеты.
04.10.2019
Актив класса
Организация взаимодействия с родителями обучающихся
1.Родительское собрание «Самостоятельность младшего школьника. Итоги первой четверти».
2. Индивидуальные консультации.
24.10.2019
Вторая и четвертая пятницы месяца
Классный руководитель
Взаимодействие с внешкольными организациями
1. Участие в конкурсах творческих работ на школьном, муниципальном и региональном уровне.
2. Посещение детской библиотеки
3. Участие в благотворительной акции «Подари детям тепло»
Октябрь
Классный руководитель
Администрация ОУ
ЦСОН
Ноябрь
Мероприятия
Дата
Ответственные
Организация общешкольных коллективных творческих дел
1. Выставка рисунков «Я и мои друзья» (Приурочено ко дню толерантности»
2. Предметная неделя, посвященная году театра.
3. Беседа «Твой внешний вид»
4.Классное мероприятие «День матери»
5. Урок- практикум: «Умеем ли мы оказать помощь?»
15.11.2019
18.10. - 20.11
2019
06.11.2019
Ноябрь 2019
25.11.2019 ноябрь
Классный руководитель
2 – 4 классы
Кл. руководитель
Работа с органами ученического самоуправления
1.Проверка ведения дневников
2.Проверка сохранности учебников
3. Изготовление стенгазеты «Поздравляем наших мам»
11.11-16.11.2019
ноябрь
Актив класса
Организация взаимодействия с родителями
1.Индивидуальные консультации для родителей
Вторая и четвертая пятницы месяца
Классный руководитель
Взаимодействие с внешкольными организациями
Участие в конкурсах творческих работ на школьном, муниципальном и региональном уровне.
Посещение кинотеатра
Участие в благотворительной акции «Подари детям тепло»
Акция «Пятерка для мамы»
Письмо « Деду Морозу»
Ноябрь
Классный руководитель
ЦСОН
РДШ
Декабрь
Мероприятия
Дата
Ответственные
Организация общешкольных коллективных творческих дел
6. Школьное мероприятие « 9 мая. Конкурс военной песни»
7.Весенний кросс
8. Предметная неделя «75-я годовщина победы»
Экологический КВН в начальной школе
04.05.2020
04.05- 8.05.2020
09.05.2020
22.05.2020
25.05.2020
08.05.2020
Апрель
06.04.2020- 09.05.2020
май
Классный руководитель
Работа с органами ученического самоуправления
Операция «Мой учебник».
Праздник весны и труда. Проведение субботника
Май
Актив класса
Организация взаимодействия с родителями обучающихся
Итоговое родительское собрание . «Летний отдых с пользой. Итоги года»
21.05.2020
Классный руководитель
Взаимодействие с внешкольными организациями
1. Участие в конкурсах творческих работ на школьном, муниципальном и региональном уровне.
2. Посещение музыкальных мероприятий саратовской филармонии
им. А.Шнитке
3. Работа по планам ДДТ, ЦСОН и др.
Май
Классные руководители
Работа с родителями.
1.Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
2. Изучение семей учащихся;
3. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований;
4.Совместное проведение досуга.
№
Проводимые мероприятия
Соки проведения
Выбор родительского комитета
сентябрь
Встреча с психологом и соц. педагогом школы
По плану
Участие инициативной группы родителей в походах с учащимися класса
В теч.года
Посещение на дому
По мере необходимости в теч.года
Беседы с трудными детьми и их родителями
В теч.года
Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями
По графику Род.ком.
Участие родителей класса в ремонте классного кабинета, подготовка к новому учебному году, организации внеклассных мероприятий
Июнь, в теч. года
Анкетирование по темам родительских собраний
перед родительскими собраниями
Родительские собрания
В течение года
Ожидаемые результаты:
-У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
Темы родительских собраний
1. « 19 секретов для родителей второклассников».
2. «Праздник первой оценки. Итоги первой четверти».
3. «Дети и телевидение». Итоги первого полугодия.
4. «Вредные привычки».Итоги третей четверти.
5. « Как вызвать интерес к чтению. Итоги года»
Родительский комитет.
Славогородская Светлана Сергеевна
Кирина Алина Александровна
Дзядевич Яна Сергеевна
УТВЕРЖДЕНО Советом школы "___" __________ 20__ г.
Положение о представительном органе ученического самоуправления
Цель создания и функционирования модели классного самоуправления:
Воспитание гражданина с высокой демократической культурой, гуманистической направленностью, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, общества и Отечества.
Задачи классного самоуправления:
создание условий для развития способностей и интересов учеников ;
развитие самостоятельного мышления и самосознания;
воспитание положительного отношения к нормам коллективной жизни, законам государства;
воспитание желания приносить пользу людям, помогать преодолевать трудности своим друзьям и ровесникам.
Представление интересов учащихся в процессе управления школой;
Поддержка и развитие инициатив учащихся в школьной жизни;
Защита прав учащихся.
Положение о классном самоуправлении
Общие положения
Классное самоуправление является исполнительным органом совета Учащихся МБОУ СОШ №1 (далее – школы).
Классное самоуправление действует на основании действующего законодательства, Устава школы и настоящего Положения.
Функции классного самоуправления
Выступает от имени учащихся при решении вопросов жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам классной жизни, представляет позицию учащихся в органах управления класса, разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса;
Содействует реализации инициатив учащихся во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создаёт условия для их реализации;
Содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении школьных проблем, согласовании интересов учащихся, учителей и родителей, организует работу по защите прав учащихся.
Права классного самоуправления
Проводить на территории школы собрания
Размещать на территории школы информацию в отведенных для этого местах (на стенде ученического совета) и в школьных средствах информации, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;
Направлять в администрацию школы письменные запросы, предложения и получать на них официальные ответы;
Знакомиться с нормативными документами школы и их проектами и вносить к ним свои предложения;
Получать от администрации школы и учителя информацию по вопросам жизни школы;
Представлять интересы учеников в администрации школы, на педагогических советах, собраниях, посвященных решению вопросов жизни школы;
Проводить встречи с директором школы и другими представителями администрации
Проводить среди учащихся опросы и референдумы;
Выступать с инициативой проведения дисциплинарного расследования по отношению к работникам школы, участвовать в проведении дисциплинарного расследования в отношении педагогов по фактам нарушения прав учащихся;
Направлять своих представителей для работы в коллегиальных органах управления школой;
Организовывать работу общественных приёмных ученического совета, сбор предложений учащихся, проводить открытые слушания, ставить вопрос о решении поднятых школьниками проблем перед администрацией школы, другими органами и организациями;
Принимать решения по рассматриваемым вопросам, информировать учащихся, администрацию школы и учителя о принятых решениях;
Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении мероприятий ученического совета;
Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса школы;
Вносить предложения о поощрении и наказании учащихся, а при рассмотрении администрацией школы вопросов о дисциплинарном воздействии по отношению к учащимся давать заключение о целесообразности его применения;
Опротестовывать решения администрации и других органов управления школой, действия работников школы, противоречащие Уставу школы;
Опротестовывать решения администрации школы, касающиеся учащихся, принятые без учёта предложений ученического совета;
Создавать печатные органы;
Устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность с советами других классов;
Направлять представителей классного совета на заседания органов управления школой, рассматривающих вопросы о дисциплинарных проступках учащихся;
Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с администрацией;
Участвовать в разрешении конфликтных вопросов между учениками, учителями и родителями;
Вносить предложения в план воспитательной работы школы;
Представлять интересы учащихся в органах и организациях вне школы;
Участвовать в формировании составов школьных делегаций на мероприятиях школьного уровня;
