kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Планирование
  4. Краткосрочное планирование по познанию мира 1 класс

Краткосрочное планирование по познанию мира 1 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

ксп предназначено для учителей начальных классов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочное планирование по познанию мира 1 класс»

Қысқа мерзімді жоспар


Пән:Дүниетану

МЕКТЕП: №65

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:


КҮНІ:

Мұғалімнің аты жөні:

Нишанкулова Мохигул

СЫНЫП:1

Қатысқандар

Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы:

Қажетті заттар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.1.1.5 Тұтыну заттарына деген өз қажеттерінің құрылымын, олардың қайдан келетінін анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Тұтыну заттары туралы айтады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Өзіне қажетті тұтыну заттарын анықтайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тұтыну заттарының алыну көздерін атайды.

Бағалау критерийлері

Оқушылар тұтыну заттары туралы айтады, өздеріне қажетті тұтыну заттарын анықтайды, олардың алыну жолын айтады.

Тілдік мақсат

Оқушылардың тәжірибелік сөйлеуіне «таңдау» және «оқу құралдары» сөздерін ендіру

Құндылықтарды дарыту

-Жауапкершілік

-Өмір бойы оқуға дайын болу

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта

Бастапқы білім

Оқушыларда оқу құралдары мен қажетті заттар туралы түсінік қалыптасқан.

Сабақ барысы


Сабақтың басы

(5 мин)

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. «Шаттық шеңбері» әдісі

Шеңбер неге ұқсайды? Допқа, күнге, апельсинге, алмаға, қарбызға. Доппен ойнасақ көңіліміз көтеріледі, күн жарық, жылу сыйлайды, апельсин, алма, қарбыз тәтті.

Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық!

2. Топқа бөліну. «Мозаика» әдісі арқылы сурет бойынша бөлінеді.1-топ. Оқу құралдары 2-топ. Ойыншықтар

3-топ. Жемістер

Ресурстар

Сабақтың ортасы – 25 мин.








ІІІ. «Қадамнан қадамға» әдісі

1.Суреттегі заттардың арасынан ойыншықтарды таңдайды.(бұл заттарды үйде, балабақшада пайлаланғаны туралы әңгімелейді.)

2. Енді суретте қандай заттар қалды?

3.Сендер бұл заттармен таныссыңдар ма?

(Оқушылар өздері мектепке қажетті заттарды атап береді.)

4. Ауызша жұмыс.Әр оқушы өз оқу құралдарын алдына қойып, көрсетіп, атайды. Ауызша мадақтап отырамын.

ІV. Жаңа тақырыпты түсіндіру. «Иә, жоқ» әдісі. Кері байланыс

-Қуыршақ - оқу құралы. (жоқ)

-Кітап бетіне сызуға болады. (жоқ)

- Ойыншық машинаны мектепке алып келеді. (жоқ)

-Смартфонды сабаққа пайдаланады. (жоқ)

-Дәптер - оқу құралы. (иә)

V. Оқулықпен жұмыс. 1.Әңгімеле. Оқу құралдарын қалай ұзақ қолдануға болады.


  1. Суреттерге қара.

  2. Суреттегі кітаптарды салыстыр.


2.Сен білесің бе? Қағазды қай ел ойлап тапты?

– Қытай. 

-Қағазды неден жасайды?

Қағазды ағаш сүрегінен жасайды.

3. Кімге не ұнайды?

- Әр топ оқушылары өздеріне не ұнайтыны жайлы айтады.

- Ұнататын заты туралы айтады.

- Топтарыңда ұқсас сүйікті істері бар оқушылар кездесті ме?

4. Кері байланыс. Смайликтерге беру.

5.Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы. Сен немен айналысқанды ұнатасың? «Мен саған, сен маған» тәсілі арқылы оқушылар өздерінің сүйікті істерін жұпта айтады, ой бөліседі.

Бағалау критерийі:

Өзі немен айналысқанды ұнататынын айтады.

Дескриптор:

Өзі ұнатқан заттары туралы сипаттайды.

6. «Кезбе тілші» әдісі арқылы сабақты қорытындылау. Оқушылар қажетті заттар туралы өз ойларын айтады.

Суреттер





















Суреттер

Сабақтың соңы - 5 мин.

VІ. Кері байланысты «Бас бармақ» әдісі арқылы жүргіземін.


Саралау- оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау- оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік, техникасының сақталуы

Білім деңгейі әртүрлі оқушы-ларға арналған түрлі тапсырма-лар беремін. Қарқын тәсілінде қабілеті жоғары оқушыларға қо-сымша тапсырма беремін. Диалог тәсілі бойынша «Кезбе тілшіде» оқушылар арасында диалог орнатамын.

Оқушылар бір-бірінің сүйікті заттары, сүйікті ісі туралы өз сөздерімен айтқанда ауызша мадақтау, стикерлер беремін. «Бас бармақ» әдісін қолданамын.

Сүйікті істерін орындауда қауіпсіздік, техникасының сақталуын ескертемін.



Получите в подарок сайт учителя

Русский язык 2 класс ФГОС

Математика 3 класс ФГОС

Открываем мир вместе

Основы безопасности жизнедеятельности...

Электронная тетрадь по литературному...

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Детям о писателях 2

Электронная тетрадь окружающий мир 1...

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Краткосрочное планирование по познанию мира 1 класс

Автор: Юнусметова Хуснора

Дата: 15.10.2019

Номер свидетельства: 522730

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "краткосрочное планирование познание мира 4 класс"
    ["seo_title"] => string(52) "kratkosrochnoie-planirovaniie-poznaniie-mira-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "255159"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447867997"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(208) "Краткосрочное планирование по познанию мира на тему "Растения, занесенные в красную книгу Республики Казахстан"" "
    ["seo_title"] => string(122) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-poznaniiu-mira-na-tiemu-rastieniia-zaniesiennyie-v-krasnuiu-knighu-riespubliki-kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "210123"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431365379"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Органы чувств человека краткосрочное планирование "
    ["seo_title"] => string(57) "orghany-chuvstv-chielovieka-kratkosrochnoie-planirovaniie"
    ["file_id"] => string(6) "149304"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420112554"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Краткосрочное планирование по познанию мира. Тема: "Органы чувств""
    ["seo_title"] => string(69) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-poznaniiu-mira-tiema-orghany-chuvstv"
    ["file_id"] => string(6) "286556"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454350316"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Краткосрочное планирование по познанию мира "
    ["seo_title"] => string(47) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-poznaniiu-mira"
    ["file_id"] => string(6) "174916"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424190234"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства