Формируемые базовые учебные действия:
- Личностные: осознание себя как ученика, заинтересованного обучением; формирование учебных мотивов; способность оценивать результаты своей деятельности, способность оценивать результаты деятельности одноклассника, формирование положительного отношения к учебному процессу.
- Регулятивные: следование предложенному плану и работа в темпе класса; умение адекватно соблюдать ритуалы школьного поведения, умение соотносить свои действия и их результаты с заданным образцом.
- Коммуникативные: умение вступать в контакт и работать в коллективе, умение слушать и понимать инструкцию к учебному заданию, умение вступать в контакт и обсуждать результаты своей деятельности.
- Познавательные: умение делать простейшие обобщения, умение выполнять задание самостоятельно, в парах.
х.