Календарно – тематическое планирование по математике

Календарно-тематическое планирование по математике в 1 классе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Календарно – тематическое планирование по математике»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа

с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области»

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

____________/Бочкарёва Е.А./

Протокол № ___ от

«___»____________2017г.

«Согласовано»

Заместитель директора поУВР

МОУ «СОШ с.Клинцовка»

______________/Агеева Л. А./

«___»____________2017г.

«Утверждаю»

Директор МОУ «СОШ с.Клинцовка»

____________/Чугунова Т.В./

ФИО

Приказ № ____ от
«___»____________2017г.

Календарно – тематическое планирование

Царьковой Татьяны Владимировны,

учителя начальных классов,

первой квалификационной категории

по математике, 1 класс

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол № ______от

«___»__________2017г.

2017 – 2018 учебный год

Календарно – тематический план

по математике

Классы: 1

Учитель : Царькова Татьяна Владимировна

Количество часов:

Всего 132 часа; в неделю 4 часа.

Плановых контрольных уроков ___, зачетов ___, тестов ___ ч.;

Административных контрольных уроков ___ ч.

Планирование составлено на основе: сборника программ, созданного на основе концепции «Начальная школа 21 века». Руководитель проекта – член – корреспондент РАО профессор Н.Ф. Виноградова. Сборник программ. Москва: Вентана-Граф, 2013.

Учебник В.Н.Рудницкая «Математика». Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана- Граф, 2014

№ п/п	Наименование разделов и тем программы	Кол - во часов	Календарные сроки		Примечание
№ п/п	Наименование разделов и тем программы	Кол - во часов	по плану	по факту	Примечание
1	Сравниваем предметы по форме, цвету, размеру.	1
2	Сравниваем предметы, используя слова «выше», «ниже», «длиннее», «короче», «между».	1
3	Называем по порядку. Слева направо. Справа налево.	1
4	Знакомимся с таблицей.	1
5	Сравниваем предметы, используя слова «внутри», «вне».	1
6	Работаем с числами от 1 до 5.	1
7	Работаем с числами от 6 до 9.	1
8	Конструируем.	1
9	Учимся выполнять сложение.	1
10	Находим фигуры.	1
11	«Шагаем» по линейке. Вправо. Влево.	1
12	Учимся выполнять вычитание.	1
13	Сравниваем предметы, используя слова «больше», «меньше».	1
14	Сравниваем предметы, используя слова «на сколько больше», «на сколько меньше».	1
15	Готовимся решать задачи.	1
16	Решаем задачи	1
17	Складываем числа.	1
18	Вычитаем числа.	1
19	Различаем числа и цифры.	1
20	Знакомство с числом и цифрой 0.	1
21	Измеряем длину в сантиметрах	1
22	Закрепление по теме: «Измеряем длину в сантиметрах.»	1
23	Увеличиваем, уменьшаем число на 1.	1
24	Увеличиваем, уменьшаем число на 2.	1
25	Работаем с числом 10	1
26	Измеряем длину в дециметрах	1
27	Знакомимся с многоугольниками.	1
28	Знакомимся с задачей	1
29	Решаем задачи.	1
30	Закрепление по теме: «Решаем задачи»	1
31	Знакомимся с числа от 11 до 20.	1
32	Работаем с числами от 11 до 20.	1
33	Измеряем длину в дециметрах и сантиметрах.	1
34	Составляем задачи.	1
35	Работаем с числами от 1 до 20.	1
36	Учимся выполнять умножение.	1
37	Закрепление по теме: «Учимся выполнять умножение»	1
38	Составляем и решаем задачи.	1
39	Работаем с числами от 1 до 20.	1
40	Умножаем числа.	1
41	Закрепление по теме: «Умножаем числа»	1
42	Решаем задачи на сложение.	1
43	Решаем задачи на вычитание.	1
44	Проверяем, верно ли…	1
45	Учимся выполнять деление.	1
46	Делим числа.	1
47	Закрепление по теме: «Делим числа»	1
48	Сравниваем математические объекты.	1
49	Работаем с числами.	1
50	Решаем задачи.	1
51	Складываем и вычитаем числа.	1
52	Закрепление по теме: «Складываем и вычитаем числа»	1
54	Решаем задачи разными способами	1
55	Вспоминаем пройденное. Повторение изученного	1
56	Промежуточная диагностическая работа.	1
57	Вспоминаем пройденное. Повторение изученного в первом полугодии	1
58	Решаем задачи на сложение и вычитание	1
59	Сравниваем числа.	1
60	Вспоминаем изученное. Повторение изученного в первом полугодии.	1
61	Перестановка чисел при сложении.	1
62	Закрепление по теме: «Перестановка чисел при сложении»	1
63	Шар.	1
64	Куб.	1
65	Сложение с числом 0.	1
66	Закрепление по теме: «Сложение с числом 0»	1
67	Свойства вычитания.	1
68	Закрепление по теме: «Свойства вычитания».	1
69	Вычитание числа 0	1
70	Закрепление по теме: «Вычитание числа 0.»	1
71	Деление на группы по несколько предметов	1
72	Закрепление по теме: «Деление на группы по несколько предметов»	1
73	Сложение с числом 10.	1
74	Закрепление по теме: «Сложение с числом 10».	1
75	Прибавление и вычитание числа 1	1
76	Закрепление по теме: «Прибавление и вычитание числа 1»	1
77	Прибавление числа 2	1
78	Закрепление по теме: «Прибавление числа 2»	1
79	Вычитание числа 2	1
80	Закрепление по теме: «Вычитание числа 2»	1
81	Прибавление числа 3	1
82	Закрепление по теме: «Прибавление числа 3»	1
83	Вычитание числа 3	1
84	Закрепление по теме: «Вычитание числа 3»	1
85	Прибавление числа 4	1
86	Повторение по теме: «Прибавление числа 4»	1
87	Закрепление по теме: «Прибавление числа 4»	1
88	Вычитание числа 4	1
89	Повторение по теме: «Вычитание числа 4»	1
90	Закрепление по теме: «Вычитание числа 4»	1
91	Прибавление и вычитание числа 5	1
92	Повторение по теме : «Прибавление и вычитание числа 5»	1
93	Закрепление по теме: «Прибавление и вычитание числа5»	1
94	Прибавление и вычитание числа 6	1
95	Повторение по теме: «Прибавление и вычитание числа 6»	1
96	Закрепление по теме: «Прибавление и вычитание числа 6»	1
97	Сравнение чисел	1
98	Закрепление по теме: «Сравнение чисел»	1
99	Сравнение. Результат сравнения	1
100	Закрепление по теме: «Сравнение. Результат сравнения»	1
101	Насколько больше или меньше	1
102	Повторение по теме: «Насколько больше или меньше»	1
103	Закрепление по теме: «Насколько больше или меньше»	1
104	Увеличение числа на несколько единиц	1
105	Повторение по теме: «Увеличение числа на несколько единиц»	1
106	Закрепление по теме: «Увеличение числа на несколько единиц»	1
107	Уменьшение числа на несколько единиц	1
108	Повторение по теме: «Уменьшение числа на несколько единиц»	1
109	Закрепление по теме: «Уменьшение числа на несколько единиц»	1
110	Прибавление чисел 7,8 и 9	1
111	Повторение по теме: «Прибавление чисел 7,8 и 9»	1
112	Закрепление по теме: «Прибавление чисел 7,8 и 9»	1
113	Вычитание чисел 7,8 и 9	1
114	Повторение по теме: «Вычитание чисел 7,8 и 9»	1
115	Закрепление по теме: «Вычитание чисел 7, 8 и 9»	1
116	Сложение и вычитание. Скобки	1
117	Повторение по теме: «Сложение и вычитание. Скобки»	1
118	Третье диагностическое обследование	1
119	Анализ ошибок допущенных в диагностическом обследовании.	1
120	Зеркальное отражение предметов Симметрия	1
121	Симметрия. Оси симметрии фигуры	1
122	Симметричные точки, отрезки	1
123	Симметричные многоугольники	1
124	Комплексная работа.	1
125	Анализ ошибок, допущенных в комплексной работе.	1
126	Вспоминаем пройденное. Насколько больше или меньше.	1
127- 128	Повторяем пройденное. Насколько больше или меньше. Вспоминаем пройденное. Симметрия. Ось симметрии	1 1
129- 130	Повторение. Решаем задачи	2
131- 132	Резерв	2

Список литературы

1.Учебник: Е.Э. Кочурова, В.Н. Рудницкая Математика, 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений в 2 ч. – М.:Вентана – Граф, 2014

2.Рабочие тетради: Е.Э. Кочурова Математика №1,2,3 для учащихся общеобразовательных учреждений М.: Вентана-Граф,2015

3.Математика . 1 класс: технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой, Е.Э. Кочуровой , О. А. Рыдзе / авт.- сост. Н. В. Лободина. - Волгоград: Учитель, 2015.- 380с.