Знай свои корни

Сценарий праздника «Знай свои корни».

Цель: Развивать интерес к истории своей семьи, родословной, воспитывать чувство любви к своей семье и гордости за неё, чувство уважения к родителям. 

Предварительная подготовка: 
1. Родительское собрание на тему: Чувства семейной любви. 
2. Составление учениками генеалогического дерева своей семьи, оформление выставки «Кто я? Откуда я?». 
3. Сочинения на тему: «Моя семья», «Традиции моей семьи», «Имена которыми я горжусь». 

Оборудование: фонограммы песен «Родительский дом», «Песенка медведей»; Презентация «Родословная

2 «В» класса»; сок «Моя семья»; сочинения детей; фотовыставка; генеалогические деревья оформленные детьми, 2 клубка ниток, 2 машинки, оформление доски. 

Ход мероприятия 
Учитель: Никто из нас не свалился с Луны. Все мы ветви и листья огромного и переплетённого общечеловеческого дерева. 
Дорогие друзья! Мамы и папы, дедушки и бабушки, тёти и дяди! Уважаемые гости! Сегодня наш вечер посвящён теме «Моя родословная».

 
В семейном кругу мы с вами растём, 
Основа основ – родительский дом. 
В семейном кругу все корни твои, 
И в жизнь ты выходишь из семьи. 
В семейном кругу мы жизнь создаём, 
Основа основ – родительский дом. 

Учитель: Здравствуй семья! Какое красивое слово – семья. Как греет душу это слово. Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем. А сколько в слове «семья» загадок и поучительных открытий. Например: слово семья можно разделить на два слова «семь» и «я». И тогда это слово говорит нам: «Семья – это семеро таких же, как я». И, правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, характером. Могут быть общие увлечения и занятия. А когда же родилась её величество семья? Оказывается, очень давно. Когда-то о нём не слыхала земля, но… 

Ева, сказал перед свадьбой Адам: 
«Сейчас я тебе семь вопросов задам. 
Кто деток родит мне богиня моя?» 
И Ева тихо ответила: «Я!» 
«Кто их воспитает, царица моя?» 
И Ева снова ответила: «Я!» 
«Кто пищу сготовит, о радость моя?» 
И Ева снова ответила: «Я!» 
«Кто платье сошьёт? Постирает белье? 
Меня приголубит? Украсить жильё?» 
«Я, я – снова вторила Ева, - я, я…» 
С этой поры и родилась семья! 

Песня на мелодию «Песенка о медведях» из кинофильма «Кавказская пленница» 

Где-то на белом свете 
Наша семья живёт, 
Горя и бед не зная, 
Дружною слывёт. 
Вместе читаем книги, 
Вместе в кино идём. 
В праздник поем и пляшем, 
В будни дела найдём.

 
Припев: Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла, 

Дружная у нас семья. 

Мама бельё стирает, 
Дочь – подметает пол, 
Папа обед готовит, 
Слушая футбол. 
Спориться вмиг работа, 
Каждый к труду привык! 
И отдыхать умеем – 
Жарим с степи шашлык! 
Учитель: У семьи давние и глубокие корни. У неё высокая крона устремлённая в будущее. 
- Что такое родословная? (это перечень поколений одного рода) 
- Что такое род? (это ряд поколений, происходящих от одного предка). 
- Кто такой предок? (это древний родственник по роду). 


Семья родная, словно бригантина, 
Расправила как крылья паруса. 
Она плывёт по круговерти жизни, 
Чтоб нам открыть простые чудеса. 
Семья нам открывает чудеса, 
Которых мы пока ещё не знали. 
А мы набрав ветрами паруса, 
Спешим открыть сияющие дали. 

Я предлагаю вам поделиться самыми интересными сведениями из своей родословной.

 
Выступления семей «Генеалогическое дерево моей семьи». 

Учитель: Много интересного узнали мы о ваших родственниках по вашим родословным. Молодцы! Спасибо за работу. 
Каждому человеку очень важно знать свою родословную. 
Семья – это группа людей, которые живут вместе. Их может быть разное количество, но все они живут вместе и дружно. А вот дружная семья у вас или нет мы сейчас узнаем. Проведём несколько конкурсов. 

1 конкурс «Родственные связи» 
Задание: Отгадайте загадки о членах семьи. 
Он стар, но это ничего, 
Его добрее нет. 
Он папа папы моего, 
А для меня он… (дед) 

Она совсем не старая, 
Хотя совсем седая. 
Она расскажет сказку мне. 
На картах погадает. 
Я сяду с нею рядышком: 
«Продолжи сказку… (бабушка)» 

Она лучше всех на свете, 
Без неё прожить нельзя. 
Есть она у Кати, Пети 
И, конечно у меня. 
У Юры, у Вовы обновы 
Сшили мальчишкам штанишки 
А на штанишках карманы. 
А сшили штанишки им … (мамы) 

У мамы сестра. 
Веселей не найдёте 
Ей очень горжусь 
Ведь она моя … (тётя) 

К нам приехал папин брат. 
Встрече с ним я очень рад! 
Он твердит, в глаза мне глядя: 
«Руку жми, ведь я твой …(дядя)» 

Маме на радость, папе в награду, 
Я появился, наследник-отрада. 
Родной, несмышленый, пуговки-глазки- 
Ему всё вниманье, забота и ласки. (сын) 

Радость в глазах, в глазах удивленье, 
В семье у нас нынче ещё прибавленье! 
В доме у нас появилась девчонка! 
Теперь я ей брат, а она мне… (сестрёнка) 

Она всё на свете помнит и знает, 
И бабушка мамой её называет! 
И часто приходят к ней в дом доктора, 
Она же мне пра… она же мне пра… (прабабушка) 

Учитель: Ребята молодцы! А теперь задания, наверное, больше для родителей. 
Вам надо ответить на вопрос Кто это?… 

Мать жены (тёща) 
Отец жены (тесть) 
Мать мужа (свекровь) 
Отец мужа (свёкор) 
Брат отца или матери (дядя) 
Сестра отца или матери (тётя) 
Дочь брата или сестры (племянница) 
Муж дочери или сестры (зять) 
Брат жены (шурин) 
Брат мужа (деверь) 
Сестра мужа (золовка) 
Жена сына (сноха) 



Кто сварит нам борщ 
Или вкусную кашу? 
Кто торт испечёт, 
Новый свитер мне свяжет? 
Кто с мылом отмоет 
Мне грязные руки? 
Кто ловко сошьёт 
Мне рубашку и брюки? 
Кто в доме порядок 
Всегда наведёт, 
Починит игрушку, 
И книжку прочтёт? 
Умеет всё мама! 
И верьте мне дети, 
Нет мамы добрей 
И красивей на свете! 

Учитель: Сколько добрых и ласковых слов сказано о маминых руках! Они моют, готовят, стирают. Ещё они лечат, успокаивают, ласкают. 
А смогут ли наши дети узнать руки своих мам? 

2 Конкурс «Мамины руки» 
Задание: Узнать мамину руку на ощупь. 

Я с бабушкой своею 
Дружу давным-давно. 
Она во всех затеях 
Со мною заодно 
Я с ней не знаю скуки, 
Мне всё приятно с ней, 
А бабушкины руки 
Люблю я всех сильней. 


А у бабушки моей волосы седые, 
А у бабушки моей руки золотые. 
И в заботах целый день рук не покладая: 
То на спицах вяжет шарф, то носки латает 
Ни одной минуты нет у неё свободной. 
Я без дела не сижу, помогаю тоже, 
Потому что на неё быть хочу похожей. 

3 конкурс «Смотай клубочек» 
Задание: Бабушки должны смотать, как можно быстрее, клубочек с шерстью. 

Наши папочки не хуже: 
Могут кашу, щи варить. 
И для дома всё что нужно, 
Могут быстро смастерить. 
Наши папы мастера, 
Машинисты, доктора… 
Одним словом удальцы! 
Наши папы – молодцы! 

Учитель: «Папа, ну поиграй со мной!» - как часто вам ребята приходиться говорить эти слова. А сейчас, папа вам в этом отказать не сможет. Следующий конкурс называется «Автогонщики». 

4 конкурс «Автогонщики» 
Папы и сыновья соревнуются друг с другом. 
Задание – намотать на карандаш верёвку с машинкой, чтобы она не перевернулась: кто быстрее? 

Учитель: А теперь музыкальная пауза. 
Ученики исполняют частушки. 

Мы весёлые ребята, 
Мы частушки вас споём, 
Коль понравятся куплеты, 
Мы ещё их пропоём. 

Любит музыку мой папа, 
От него не отстаю: 
Он играет на гармони, 
А я песенки пою. 

Папа пишет сочиненье, 
Дед решает уравненье – 
Все с уроками сидят, 
Вот семейный наш подряд. 

Деда очень уважаю, 
Смело вам могу сказать: 
Очень трудные задачи 
Будем вместе мы решать! 

Мама с папою не могут 
Уложить дочурку спать. 
Уговоры не помогут, 
Не идёт она в кровать. 

Просит бабушка внучка 
Скушай борщ, окорочка. 
Внук не сядет за обед, 
Если не дадут конфет. 

Разные фамилии 
У людей бывают 
Но с характерами их 
Порой не совпадают. 

Мы частушки вам пропели 
Больше делать не чего 
Мы пойдём, а вы сидите 
До другого вечера 

Учитель: Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говорится, не нужен и клад, коли в семье лад.

 
Конкурс Пословиц: 

Вся семья вместе, так и душа на месте. 
Яблоко от яблони не далеко падает. 
Согласную семью и горе не берёт. 
Дружная семья и землю превращает в золото. 
Кто родителей почитает, тот во век не погибает. 
Нет друга лучше, чем родная матушка. 
Родители могут обойтись без детей, а дети без родителей не могут. 

Сценка 
«Мир в семье всего дороже.» 

Действующие лица: автор, Дед, Бабка, Внучка, Курочка Ряба. 
Автор: Жили-были Дед и Баба. 
Жили, не тужили. 
Сухарь чаем запивали, 
Один раз в месяц колбасу жевали. 
И всё бы ладно, да курочка-невеличка 
Взяла и снесла яичко. 
Яичко не простое, 
Яичко золотое. 
А теперь по нашим ценам 
И вообще оно бесценно. 
На семейный на совет 
Собрал Внучку с Бабкой Дед. 
Дед: Так и так. Такое дело. 
Что с яичком этим делать? 
Может скушать? Иль продать? 
Иль на доллары сменять? 
Может, чтоб упали стены, 
Центр музыкальный купим современный? 
Бабка: Что ты дед?! Побойся бога! 
Музыка не стоит много! 
Лучше купим телевизор, 
Пылесос или транзистор 
Иль возьмём телегу мыла, 
Чтобы в доме чисто было. 
Внучка: Может купим мне духи? 
Обалдеют женихи! 
Иль французскую помаду? 
Я ей тоже буду рада. 
Автор: Начался тут сыр да бор 
И житейский шумный спор. 
То не сё, да то не так. 
Дед: Ты балда! 
Бабка: А ты дурак! 
Автор: Начался такой скандал- 
Свет такого не видал! 
Только курочка молчит, 
Около стола стоит. 
Курочка: Ну ни как не ожидала 
Стать причиною скандала. 
Чтобы это прекратить, 
Надо мне яйцо разбить. 
Автор: Подошла она тихонько 
И крылом взмахнув легонько, 
Яичко на пол уронила, 
В дребезги его разбила! 
Плачет Внучка, плачет Баба… 
Внучка и Баба: 
Что наделала ты, Ряба? 
Автор: Дед не плакал, как ни странно, 
Вывернул с дырой карманы. 
Дед: Нету денег, ну и что же?! 
Мир в семье, всего дороже! 

Учитель: Да, мир в семье всего дороже, но у нас есть ещё одна семья. Это наш классный коллектив. Этой семье уже 2 года. И год от года она становиться всё дружнее, все крепче. И у меня и у ваших родителей, ребята, одна главная забота, что бы вы выросли хорошими людьми. Давайте все впишем свои имена в родословное дерево нашего класса. (на доске ребята записывают свои имена в цветки.) Вот и получилось наше цветочное дерево. А давайте посмотрим, с чего всё началось и как мы росли. 
Просмотр презентации Родословная 2 «В» класса 
«Мой классный класс» 
Мы вам желаем от души, 
Чтобы были дела хороши, 
Чтоб в дом не стучалась беда, 
Чтоб грусть не пришла никогда. 
Желаем счастья и добра, 
Желаем тёплых светлых дней, 
Здоровья, что всего важней. 

Учитель: Уважаемые родители и гости мы вас просим, чтобы в завершении нашего мероприятия вы помогли нам спеть песню «Родительский дом» 

Исполняется песня «Родительский дом»

 
Учитель: Я благодарю всех, кто принял участие в нашем празднике. А ребятам я хочу подарить сок «Моя семья». На этом наш праздник завершён.