Занятие по внеурочной деятельности по теме " Настоящий друг"

Внеурочное занятие для начальной школы в рамках кружка

« Этикет»

Тема «Дружба. Настоящий друг»

Цель:

Задачи:

• раскрыть, расширить понятия «друг», «дружба»;

• способствовать развитию связной речи, эмоционально-чувственной сферы;

• вызвать потребность в установлении дружеских отношений.

Ход занятия

I. Этический заряд.

- Добрый день, уважаемые дети и гости. Мне очень приятно снова видеть вас на занятии. Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу. Давайте поприветствуем друг друга.( игра)

- Я вижу, у вас поднялось настроение. Мне бы хотелось, что бы хорошее настроение сохранялось в течение всего занятия.

II. Введение в тему.

- Тему нашего сегодняшнего занятия подскажет отрывок из песни. Послушайте её (звучит песня в исполнении группы Барбарики).

-  О чём говорится в песне?

III. Постановка темы, целей.

- Вы догадались, о чём пойдет речь? (о друге, о друзьях).

- О чём бы вам хотелось поразмышлять на занятии, что обсудить?

- Тема нашего этического занятия «Дружба. Настоящий друг». Сегодня на занятии мы поразмышляем о том, что такое дружба, какими должны быть друзья.

4. Понятия «друг», «дружба».

- Кто такой друг? (ответы представителей группы)

Я предлагаю заглянуть в толковый словарь Ожегова и прочитать, что означает слово «друг».

«Друг-это человек, который связан с кем-нибудь дружбой».

- Друг и дружба эти понятия тесно связаны между собой. Раскройте понятие «дружба».

«Дружба-это близкое отношение, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов» (словарь)

5. Работа в группах

• 1 группа( писатели)

Работа над притчей.

Жили-были два соседа. Пришла зима, выпал снег. Первый сосед ранним утром вышел с лопатой разгребать снег перед домом. Пока расчищал дорожку, посмотрел, как там дела у соседа. А у соседа – аккуратно утоптанная дорожка. На следующее утро опять выпал снег. Первый встал на полчаса раньше, принялся за работу, глядит – а у соседа уже дорожка проложена. На следующий день снегу намело по колено. Встал ещё раньше первый сосед, вышел наводить порядок. А у соседа – дорожка ровная, просто загляденье! В тот же день встретились два соседа. Тут первый сосед невзначай и спрашивает:

- Послушай, сосед, а когда ты успеваешь снег перед домом убирать?

Второй сосед сначала удивился, а потом засмеялся:

-( допиши притчу)

2 группа(конструкторы)

• Дополнение пословиц( на листочке дописать пословицы ,вспомнить свои и написать)

- О друге и дружбе размышляли во все времена, люди сложили много пословиц и поговорок. Допиши пословицу.

Старый друг … (лучше новых двух)

Друг познается … (в беде)

Нет друга – ищи, а найдешь – … (береги)

Не имей сто рублей, а … (имей сто друзей)

Не мил свет, когда друга … (нет)

С другом веселее при удаче, легче в … (беде).

3 группа.( художники )

Нарисовать настоящего друга не красками и карандашами ,а словами.

Каким же должен быть настоящий друг?

Добрый, вежливый, честный, справедливый, отзывчивый, внимательный, надёжный, верный, бескорыстный, красивый, скромный, трусливый, жадный, злой, лживый, ленивый,

грубый, равнодушный

4 группа.( мультипликаторы)

Вспомните мультфильмы о дружбе и друзьях и сделайте небольшой коллаж настоящих друзей.( картинки героев мультфильмов)

6.Оформление минипроекта на ватмане.( от каждой группы приглашаем представителя, который приклеит результат работы своей мини- группы на ватман)

7. Рефлексия. ( 5+5+1)

На столе лежат стикеры, нужно написать 5 слов, которые у вас вызвало это занятие. Зачеркнуть по одному 4 раза, оставшееся слово наклеить на ватман.

Наше занятие я хочу закончить стихотворением «Надёжный друг»:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадёт,

А если и споткнётся вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надёжный друг.

1.Прочитайте притчу. Придумайте концовку. Допишите.

1.Составьте из кусочков пословицы.

1.Нарисовать портрет настоящего друга не красками и карандашами ,а словами.

Каким же должен быть настоящий друг?

Слова для справок:

Добрый, злой, вежливый, равнодушный честный, справедливый, грубый, отзывчивый, внимательный, надёжный, верный, бескорыстный, красивый, скромный, трусливый, жадный, лживый, ленивый.

1.Вспомните мультфильмы о дружбе и друзьях и сделайте небольшой коллаж настоящих друзей.

Жили-были два соседа. Пришла зима, выпал снег. Первый сосед ранним утром вышел с лопатой разгребать снег перед домом. Пока расчищал дорожку, посмотрел, как там дела у соседа. А у соседа – аккуратно утоптанная дорожка. На следующее утро опять выпал снег. Первый встал на полчаса раньше, принялся за работу, глядит – а у соседа уже дорожка проложена. На следующий день снегу намело по колено. Встал ещё раньше первый сосед, вышел наводить порядок. А у соседа – дорожка ровная, просто загляденье! В тот же день встретились два соседа. Тут первый сосед невзначай и спрашивает:

- Послушай, сосед, а когда ты успеваешь снег перед домом убирать?

Второй сосед сначала удивился, а потом засмеялся:

Старый друг лучше новых двух.

Друг познается в беде.

Нет друга – ищи, а найдешь – береги.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Не мил свет, когда друга нет.

С другом веселее при удаче, легче в беде.

Портрет друга

Настоящий друг-