Безусловно, для достижения успеха ученику необходимо вырабатывать в себе лидерские качества, ответственно относиться к поручениям, уметь работать в команде. Детям были предложены интересные роли для «морского школьного путешествия»: капитан порта, штурман, боцман, санитар, эколог, корреспондент, аниматор.
Так у нас в классе появилось самоуправление, где каждый ученик смог проявить свои организаторские способности, найти своё место в жизни класса.