Внеурочная деятельность "Пословицы и поговорки всегда нам нужны"

Ход мероприятия:

Учитель: Перед тем, как мы начнем наше мероприятие, я хочу вам кое-что рассказать. Сегодня под нашу дверь закинули вот такое письмо. (Предоставляю письмо одному из учеников) Мне нужен один человек, кто сможет прочитать его. (Ученик читает )

Вам выражения знакомы:
Про первый блин, что вечно комом,
Про сор, что из избы несут…
Как их в народе все зовут?

Учитель: Как вы думаете что это?

 (Пословицы)

Учитель: Совсем недавно мы с вами изучили тему «Пословица и поговорка». И сегодня проверим наши знания и немного поиграем.

Учитель: У русского народа очень много пословиц и поговорок. Пожалуй больше, чем у многих других народов мира. 

Учитель: А ну-ка давайте вспомним с вами, что такое Пословица? (Посло́вица — изречение в виде грамматически законченного предложения, в котором выражена народная мудрость в поучительной форме.) А что такое поговорка? (Погово́рка — краткое высказывание, имеющее буквальное (коса — девичья краса) или образное значение)

Пословицы и поговорки – это короткие, простые, но меткие и поучительные изречения. Они складывались ещё до того, как появилась грамотность. В пословицах народ передавал детям и внукам свои заветные правила жизни, учил их уму-разуму. Старинные пословицы живут и сегодня – в разговоре, в книгах. Пословицы украшают нашу жизнь, делают её живой и остроумной.

А вы сможете в тексте определить, где находится поговорка, а где пословица? (Ответы детей)

Учитель: А вот сейчас мы это и проверим. Наше занятие будет проходить в виде игры и соревнований. Для начала нужно определить нам двух людей, которые будут нашими Жюри. Они должны считать баллы за все конкурсы и потом мы определим, какая команда выиграет. (Выбираем жюри) (Выдаю жюри лист для оценивания команд) (Приложение 5)

Первый конкурс будет называться «Разведай и узнай». Я буду называть небольшие фразы, а вы должны определить, что это, поговорка или пословица. Каждый правильный ответ переходит в 1 балл. Наши баллы будут представлены в виде маленьких матрешек. (Приложение 3) А почему именно матрешки, как вы думаете? (Ответы детей). Матрешки – русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Этот предмет относится к символу русского народа и творчества. Всем понятно задание?

Человек без Родины – что соловей без песни. (Пословица)

Как сыр в масле катается. (Поговорка)

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож. (Пословица)

Готовь сани летом, зимой - телегу. (Пословица)

Говорит - что рублём дарит. (Поговорка)

Учитель: Итак, наши жюри считают баллы. Без пословиц не проживешь – точно и справедливо сказано народом. В краткой, образной форме они отражают все стороны человеческой жизни. В них заключены вековая мудрость, красота русской речи. Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.

Пословицы и поговорки сопровождают человека с раннего детства. Большая их часть связана с отношением к труду, Родине, к родителям, друзьям, природе, к здоровью, здоровому образу жизни… А вы сможете назвать по одной пословицу на тему к Родине? А на тему о лени? Родина - мать, умей за нее постоять. Где много слов, там мало дел;

Учитель: Вот такие пословицы слышала я, но все никак не могу понять их значение, может вы мне поможете? (дети рассказывают о значении каждой пословице)

Учитель: Вот мы с вами немного поговорили о пословицах, вспомнили их, и помогли мне, а теперь мы переходим к другому конкурсу. Он называется «Вставь рисунок в пословицу». Для этого конкурса нужны лишь листочки и клей, но эти предметы раздам вам я. Также будут даны пословицы и поговорки, но в них пропущены слова, а за место этих слов, вам нужно расставить рисунки. (Приложение 1)

Дареному ... в зубы не смотрят. (Коню.)

Когда ... на горе свистнет. (Рак.)

... рубят – щепки летят. (Лес.)

Не ..., так и не мычи. (Корова.)

Не плюй в ... – пригодится воды напиться. (Колодец.)

Большому ... – большое плавание. (Кораблю.)

Учитель: Все свои листочки соберем и отдадим нашим жюри, они подсчитают наши баллы, и мы будем продолжать дальше.

 Как правило, пословицы и поговорки легко запоминаются. В одном предложении заключён огромный смысл, есть ритм, рифма. Каждое слово весомо, содержательно и точно. О ценности русских пословиц и поговорок сказано в них самих. Пословицы и поговорки всегда были своеобразным путеводителем по жизни. Не утратили они своей воспитательной значимости для нравственного воспитания и сегодня.

По мнению народа, каждая пословица наполнена содержанием: «Всякая пословица недаром молвится». Как вы думаете, почему так говорят? (Ответы детей). Правильно, какие же вы у меня молодцы. А много ли пословиц вы знаете? (Ответы) А вот сейчас мы это и узнаем! Следующий наш конкурс: «Конкурс красноречия». Ваша задача по-очереди называть по одной пословице от команды. Например, команда «---название команды---» называет одну пословицу, а другая команда отвечает следующей пословицей. А наше жюри считают сколько пословиц назовет каждая команда. Готовы? Начали!

Учитель: Вы еще не устали? (Ответы) Если не устали, то мы продолжаем с вами. Следующий конкурс будет называться «Путаница». Каждая команда получает лист бумаги, на котором написаны «необычным» способом 2 поговорки или пословицы. Слова в них стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. Команды должны вернуть буквы на свои места и правильно прочесть поговорку или пословицу. (Приложение 2)

1. Ш Е П С О И Ш П Ь - Е Й Д Ю Л Ш Е Ш И М Ь С А Н.

(Поспешишь – людей насмешишь)

2. Л О Ч К Н И О Д Л Е – Г Л Й У Я М Л Е С О.

(Кончил дело – гуляй смело!)

1. У С А Х А Р Т З А Л Г А Е К И Л И В.

(У страха глаза велики)

2. Л О Ч К Н И О Д Л Е – Г Л Й У Я М Л Е С О.

(Кончил дело – гуляй смело!)

Учитель: Итак, а теперь все свои работы мы собираем и отдаем Жюри, они будут проверять и оценивать наши работы. Но чтобы нам с вами не скучать, мы подведем наши итоги.

Вопросы:

• Вам понравилось наше мероприятие?

• Какие конкурсы были на нашем мероприятии?

• А как мы узнали, что мы будем говорить о пословицах?

• Какой конкурс понравился вам больше всего?

• А давайте вспомним, на какие темы могут быть составлены пословицы и приведите к ним примеры?

Учитель: Молодцы ребята, а теперь, давайте выслушаем наше жюри и узнаем кто у нас победил. Победившей команде я раздам грамоты. (Жюри говорит результаты, подводит итоги, я раздаю грамоты победившем) (Приложение 4)

Я надуюсь вам понравилось наше мероприятие. Всем спасибо за внимание!