Внеклассное мероприятие "Праздник Азбуки"

Авторы:

учителя начальных классов

Пермякова Е.Ю., Литвинова Е.Е.

Организация:

МОУ «Школа №4 города Тореза»

Категория:

Педагогическая мозаика

Тип материала:

разработка внеклассного мероприятия «Праздник Азбуки»

Используемые материалы. Гирлянды с пословицами о чтении, мультимедийное оборудование; карта путешествия; музыкальное сопровождение; макет паровоза с вагончиками, учебника «Азбука» и книги «Литературное чтение»; удостоверения об успешном окончании Азбуки; коронки с буквами, записка.

Действующие лица: Пеппи, Баба Яга, Ужастик, Кощей, Атаманша, Разбойники, «Азбука», «Литературное чтение».

ХОД ПРАЗДНИКА

1.Ведущий 
Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

2.Ведущий 
Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться…
А может, действительно, чудо случится…
Давайте же праздник скорей начинать.
Пора нам, друзья, гостей принимать.

1.Ведущий 
Я знаю, что нас непременно вы спросите:
«Кто же на празднике главные гости?»
Отвечу вам, не моргнув даже глазом, -
Это ребята 1-х классов

2.Ведущий 
И так, мы встречаем наших главных виновников торжества учащихся 1 классов.

Вход учащихся 1 класса под песню «Чему учат в школе».

Учитель. Дорогие гости! Сегодня мы проводим традиционный праздник в первом классе – Праздник Азбуки. Говорят, Азбука – к мудрости ступенька. Вот вы и одолели самую трудную, самую важную первую ступеньку на пути к знаниям!

Ученики:

1. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

" Азбуку» – учебник первый

На столах своих нашли.

2. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

3.Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

4. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать

5. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

6. дружат гласные с согласной,

Составляют вместе слог.

Ма и ша, а вместе Маша

К нам явилась на урок.

7. Мы знаем буквы, знаем слоги

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать

8.И в десять лет и в шесть, и в пять

Так хорошо уметь читать!

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

9.Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать – в полгода! –

Научила нас она

10.Мы прочтём хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Танец «Разноцветная игра»

На сцене зажигают свет, звучит волшебная музыка. Выходит Пеппи и выносит Азбуку.

Пеппи. Здравствуйте, ребята! Я Пеппи, самая прикольная и веселая девочка на свете! Сегодня у вас праздник Азбуки, которую вы прочли от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте еще раз заглянем на страницы этой книги.

Дети садятся. Вдруг выключается свет, звучит зловещая музыка. Затем свет включается, музыка стихает, и все видят, что Азбука пропала, а вместо неё лежит записка.

Пеппи. Ой-ой-ой! А где Азбука? Тут какая-то записка. Что, что здесь написано?!

«Мы Азбуку у вас украли,

Её названье разобрали.

Как все буквы соберете,

Быстро вы Азбуку найдете.

Вот вам карта, чтобы знать,

Где же буквы вам искать!

Нечистая сила»

– Ой-ой-ой! Ну что ж, ребята!

В названии «Азбука»

Шесть букв имеется,

Мы все их знаем

И на них надеемся.

Нам надо все буквы

вместе собрать –

Тогда и узнаем,

где книгу искать.

Мы всякую нечисть

должны навестить

И в честном бою ее победить.

Когда разгромим

мы всю нечисть,

Тогда и вернем нашу

Чудесную Азбуку.

- По карте первая буква А находится у Атаманши, а если повезет то там и З найдем у её друзей Злодеев. Отправляемся в путь на нашем веселом паровозике.

Звучит музыка песни «Говорят, мы бяки-буки». Танцуя, выходят Атаманша и Разбойники.

Атаманша. Я- Атаманша!

Злодеи. А мы - злодеи!

Атаманша. За буквами небось приперлись. Угадайте, о каких буквах идёт речь в этих  загадках.

1)Вот два столба наискосок,
А между ними – поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … (А)

2)Чтобы «О» не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква …(Ю)

3)Эта буква широка
И похожа на жука.
Да при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук. (Ж)

4)Вы посмотрите – кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу? (Б)

Атаманша. Хорошо! А теперь задание сложнее.

Игра «Отгадай-ка».

Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)

Очень скоро встретит вас ваш весёлый, звонкий (класс)

В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс (звонок)

То, какой ты ученик, всем расскажет твой (дневник)

Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки)

Кто карандаш свой потерял, тот кто забыл, что есть (пенал)

Я сижу, едва не плача: очень трудная (задача)

Коль вертеться будешь много, знай – накажут очень (строго)

Долгожданный дан звонок, это кончился (урок)

Веселятся Коля, Лена – это значит (перемена)

Учитель. А на перемене иногда случается такое:

Сценка « Кто сказал, что мы подрались?».(два ученика)

1.Кто, сказал, что мы подрались?

2.Мы не дрались, а боролись.

1.Правда, мы чуть-чуть кусались.

2.И щипались, и кололись.

1.Правда, мы друг друга мяли.

2.И бадались, и лягались.

1.Нас ,конечно,. разнимали.

2.Мы ,конечно, упирались.

1.Кто сказал, что это драка?

2.Правда, он мне руку стиснул.

1.Правда,я чуть-чуть заплакал.

2.Правда,я немножко взвизгнул.

1.И расстались мы, поссорясь.

2.Но сначала мы боролись.

1 Драка после получилась.

Атаманша. – Молодцы! Вот вам буквы А и З. Удачи!

Разбойники уходят под музыку. Пеппи прикрепляет буквы А и З на стену.

Пеппи. По карте третья буква Б находится у Бабы Яги. Отправляемся в путь на нашем веселом паровозике.

Выскакивает Баба Яга, кружится в танце.

Баба Яга:

Я Баба Яга –

Костяная Нога,

Злая-презлая –

Вот я какая!

Коли решите, что я загадала,

Ждет вас награда.

Я так сказала!

А не решите – ждет вас тогда

В подарок большая, большая беда!

- Здравствуйте, сладенькие! Приветик, мои миленькие! Букву приехали вызволять?

Пеппи: Да, бабушка, отдайте нам букву!

Баба Яга. Ишь, какие хитрые! Просто так букву им отдай! Ща-а-ас, разбежались! Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадайте, что за сказки я вспомнила.

Пеппи. У нас ребята много сказок знают – сразу догадаются!

• Желтая кепочка. (Красная Шапочка.)

• Илья-Царевич и Серый волк. (Иван Царевич и Серый волк.)

• Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

• Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

• Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

• Луковый мальчик. (Чиполлино.)

Баба Яга. Отгадали, вот вам ваша буква. Б

Букву вешают на стену.

Пеппи. Ах, ещё одна буква есть! Найдем и четвертую! Судя по карте, буква У в плену у Ужастика. Что нам какие-то Ужастики, мы их не боимся!

Дети на паровозике отправляются дальше. Звучит музыка. Выходит Ужастик.

Ужастик.

Я Ужастик! Я ужасный!

И я очень, очень страшный!

По ночам я прихожу,

Всех пугаю и бужу.

Разгадайте мое задание,

А то приду к вам ночью

на свидание!

У-у-у-у-у-у-у!

Пеппи. О-о-ой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?

Игра «Доскажи словечко»

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче …                 (здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И сказал ежу …                          (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать …                                 (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте …         (добры)

Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо:

- Меня …                                     (извините)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите …                          (до свидания)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить …                                  (спасибо).

Ужастик.

– Надо же, справились! Забирайте букву У.

Пеппи.

- Что ж, ребята, снова в путь!

С Кощеем справимся мы как-нибудь.

Под музыку выходит Кощей.

Кощей.

Я Бессмертный Кощей!

Не люблю я детей,

Так что смотрите,

Меня не гневите!

Быстро отвечайте

И букву получайте!

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я...

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я...

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

- Это я...

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

- Это я...

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет не я...

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

- Нет, не я...

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Нет не я...

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я...

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Это я...

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет не я...

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

- Это я...

Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!

- Это я...

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Нет, не я...

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

- Это я…

Кощей.

– Ой, угодили! Вот ваша буква К.

Пеппи.

Ура! Все буквы собрали так и хочется пуститься в пляс.

- Ребята, давайте танцевать.

Танец «Ладошки»

Учитель: - Молодцы, ребята

Все мы буквы отгадали

И слово вместе прочитаем:

У каждой девчонки,

Любого мальчишки

В портфеле есть

Эта заветная книжка.

Читают и ныне,

Читали и встарь

Чудесную книжку

С названьем...

(Азбука)

Под музыку выходит Азбука.

Азбука

За ребят я очень рада,

Вижу – дружный вы отряд!

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря, –

Не обойтись им без меня!

Азбука:

Буквы-значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется все –

Все: АЛФАВИТ!

Азбука: Гласные!

Гласные: Здесь!

Азбука: Согласные!

Согласные: Здесь!

Азбука: Дорогие гости, послушаем, как ребята выучили все 33 буквы русского алфавита. 

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

БУКВА «А»

Аист вёз из магазина

на своей коляске груз –

ананасы, апельсины,

абрикосы и арбуз.

Букву «А» узнать легко,

Ноги ставит широко.

БУКВА «Б»

Бегемот разинул рот,

Булки просит бегемот.

Буква «Б» с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком!

БУКВА «В»

Верблюжонок целый воз

В огород воды привёз.

В алфавите, в букваре

Третья – это буква «В».

С тонкой палочкой –

Две дужки,

Рядышком сидят подружки.

БУКВА «Г»

Гусь хозяин был хороший,

Чтобы вырастить горошек,

Принёс грабли и лопату

И откапывает грядку.

Вот перед нами буква «Г»

Стоит подобно кочерге.

БУКВА «Д»

Добрый дятел занят делом,

Ремонтирует дупло.

Дверь починит он умело,

Будет в домике тепло.

БУКВА «Е»

Ежевику мирно ели

Два енотика под елью,

А под ними еле-еле

Разместились свиристели.

БУКВА «Ё»

Ёж под веткой старой ёлки

Чистит каждый день иголки,

И поэтому иголки

У ежа остры и колки.

БУКВА «Ж»

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук

Издаёт жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж…

БУКВА «З»

Зайчишка знал лесной закон

И крепко запер дверь.

Большой замок повесил он,

Чтоб не забрался зверь.

БУКВА «И»

Из избушки не спеша

Вышла стайка индюшат.

Вёл индюк их по дорожке,

Чтоб они размяли ножки.

БУКВА «Й»

Ну-ка, лайки, лайте дружно,

Букву «й» запомнить нужно.

Эта буква непростая,

голос краток и сердит,

потому что запятая

на её плечах сидит.

БУКВА «К»

Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

БУКВА «Л»

Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

Лев на мотоцикле мчится –

уходи и зверь, и птица!

БУКВА «М»

Мишка в улей влез, и вот –
С лапы каплет сладкий мед.
Я над ним смеяться начал:
«Медвежонок насвинячил!»
– Что за шутки! – тот ответил. –
Я – медведь!
Я – намедведил!

БУКВА «Н»

Носом к носу на дороге

Повстречались носороги.

Видно, узкая дорога

Для большого носорога.

БУКВА «О»

Ослик был сегодня зол,

Он узнал, что он - осёл.

В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла –
Покатиться бы могла.

БУКВА «П»

Букву П в спортивном зале

Перекладиной назвали.

Ну-ка, не ленись –

Подойди и подтянись!

Попугай устроил бал

И гостей к себе позвал,

Вперевалку шёл со льдин

Его Величество пингвин.

БУКВА «Р»

Рано утром у реки

Ловят рыбу рыбаки.

Сидя рядышком с дружком

Рак следит за поплавком.

БУКВА «С»

Слон на санках с горки мчится.

Торопись скорей уйти.

Сторонись и зверь, и птица,

А не то сметёт с пути!

БУКВА «Т»

Молоток стучит: «Тук-тук!»
Буква Т – старинный друг!
Телевизор тигр купил,
Самый лучший попросил.
– Я люблю, – сказал он строго, –
Чтоб полосок было много.

БУКВА «У»

У – сучок.
В любом лесу
Ты увидишь букву У.

Утёнка с рожденья учили купаться,

Умел он и плавать, умел и нырять,

И каждое утро он шёл умываться,

А днём на прогулке учился летать.

БУКВА «Ф»

Филин ухнул на опушке –

Разбежались все зверушки.

Ведь ему фонарь не нужен,

Чтоб найти полночный ужин!

БУКВА «Х»

Хоккейные клюшки стучат как хлопушки,

И шайба летит от ворот до ворот.

За ней хороводом проносятся хрюшки,

В команде «Хрю-Хрю» тренировка идёт.

БУКВА «Ц»

Вот такая буква Ц –
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка.
Цапля, стоя на крыльце,
Говорит про букву Ц:
– Подойди, цыпленок Цып!
Повторяй-ка: цып-цып-цып.
Если выучишь урок,
Подарю тебе цветок.

БУКВА «Ч»

Чебурашка с Чиполлино

Сладкий чай пьют у Мальвины.

Она сказки им читает

И черешней угощает.

БУКВА «Ш»

Шимпанзе – артист бывалый:

Шуток знает он немало,

И с шарманкою своей

Целый день смешит детей.

БУКВА «Щ»

Разбойница Щука

Жить рыбам мешала – ловила плотву,

Карасей обижала.

Но как-то однажды взяла и пропала…

Видать, на крючок рыболову попала.

БУКВА «Ъ»

Знак я очень твёрдый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

БУКВА «Ы»

Мы услыхали от совы,

Что нету слов на букву «ы».

И бедняжка буква «Ы»

Ходит с палочкой, увы.

БУКВА «Ь»

Буква «Р» перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Мягкий знак живёт беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

БУКВА «Э»

Это Э –

С открытым ртом

И большущим языком.

Электричка как экспресс

Привезла туристов в лес.

Одних – ягоды собрать,

Других – просто погулять!

БУКВА «Ю»

Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

- Ой, смотрите, что случилось!

Получилась буква «Ю»!

БУКВА «Я»

Якоря кругом сверкают –

Явно бравый капитан.

Яхтой ловко управляет,

Направляет в океан.

Азбука.

Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они — стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Песня «Азбука»

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
3, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X
Оседлали петуха.
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,
Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Учитель.   На каждом уроке Азбука учила нас дружить, уважать   друг друга, то есть учила быть просто хорошими людьми. Давайте вспомним, с какими чертами характера мы познакомились на уроках обучения грамоте.

А – аккуратность, активность

Б – благородство

В – верность

Г – гуманность

Д – доброта

Е – единодушие

Ж – жалость

З – здоровье

И – искренность

К – культура, красота

Л – любовь

М – милосердие

Н – нежность

О – осторожность

П – патриотизм

Р – радость

С – справедливость

Т – терпимость

У – уважение

Ф – фантазия

Х – храбрость

Ц – целеустремленность

Ч – честность

Ш – широта души

Щ – щедрость

Э – элегантность

Ю – юмор

Я – ясность ума

Ученики.

11.Позади нелегкий труд

Слогового чтения

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

12.В том, что азбуку

Прочли,

Полный курс наук

Прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки!

Учитель. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения .

Вручение удостоверений

Ученики.

13.Закончена Азбука,

Буквы мы знаем,

Стихи и рассказы свободно читаем.

Добру в ней учила нас

Русская речь,

И мы её будем

Любить и беречь!

14.Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.
Книга добрая, живая,
Чудеса она творит!
Обо всём на свете знает
И со мною говорит. 

15.Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:-

«Прочти, пожалуйста, прочти»

Не надо умолять сестрицу:

«Прочти, пожалуйста, страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А просто взять и прочитать!

Учитель: Спасибо вам, Мудрые книги!  Азбуке мы сегодня говорим:

Дети (хором) «Прощай».

Азбука:

- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая  книга.  Это книга -  Литературное чтение.

-До свидания! Счастливого пути! (Уходит Азбука)

Учитель:  

- Дальше по лестнице знаний поведёт нас книга – Литературное чтение Она научит нас быть честными, смелыми, добрыми.  Успехов вам в учёбе!

Литературное чтение:

Вам мое почтение!

Я – Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы.

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да, учебник непростой.

Там много интересного,

Пока вам неизвестного.

Песня «Новая книжка»

Если спросят меня , что тебе подарить
Куклу, мячик, забавную мышку.
Я отвечу- без книг не могу я прожить,
Подарите мне новую книжку.

Припев:
И перелистывая страницы 
Иду с Алисой в страну чудес,
Срываюсь в небо за синей птицей
Перелетаю дремучий лес.
Мелькают реки, моря и страны
Смеется солнышко в вышине
А вслед завитого океана
Тюлени в гости спешат ко мне.

Книга радость подарит
Не даст загрустить.
День ненастный вдруг станет погожим
Разве может ребенок без книги прожить
Для меня нет подарка дороже.

Учитель.

- Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение! В добрый путь по дороге знаний!

Источники:

1. Сценарии праздников в начальной школе /Сост. Шаповалова О.А., Саратов, «Лицей» 2005г.

2. Внеклассные мероприятия 3-е издание М., «ВАКО», 2006г

 3.Поурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо

4-е издание, авт. О.Е. Жиренко, Л.А. Обухова. М., «ВАКО» 2010г

4. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2016/03/19/stsenariy-prazdnika-proshchanie-s-azbukoy1-klas