Сценарий мероприятия "Спасибо, Азбука!"

Увлекательное путешествие в Страну Знаний, в котором дети попадают в различные ситуации. Им встречаются на пути сказочные герои, головоломки, литературные загадки, ребусы и логические задачи. Королева Азбука убеждается в том, что все ребята хорошо освоили азы чтения и могут продолжать своё путешествие по тернистому пути знаний. Весёлые, музыкальные, театральные и танцевальные сценки праздника придутся по душе ученикам и их родителям. В игровой форме учащиеся повторят алфавит. Мероприятие будет способствовать развитию коллективизма и сотрудничества. Придя в школу, дети не перестали играть. В данном сценарии применяются игры не простые, а развивающие. Они помогают детям освоить разные способы чтения, научится читать быстро и правильно.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий мероприятия "Спасибо, Азбука!"»

Спасибо, Азбука!

Цели: в игровой форме повторить с учащимися алфавит; способствовать развитию коллективизма и сотрудничества.
Оборудование: Литература: стихотворения А. Шибаева, С. Михалкова, И. Сазоновой, Л. Фадеевой, С. Маршака; отрывки из сказок Г. Юдина, А. Толстого, В. Орлова.
Действующие лица: Ведущий, Бельчонок, Лисенок, Медвежонок, Азбука, Мальвина, Буратино, Мыша и Миша.

Ведущий. Слайд 1

Составлен алфавит из многих букв,

Они - основа всех наук!

Встречайте парад букв. В зал приглашается 1 класс Видео. Слайд 2 .

Вход детей под песенку про алфавит. Дети встают полукругом

Песня «Дружба с букварём» Слайд 3

1.Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы

В школу нас водили видимо не зря

С буквами сдружились мы из букваря

Припев: Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья

Гласные и согласные

Подружки дорогого Букваря

Гласные и согласные

Подружки дорогого Букваря

2. И не нужно к маме больше приставать

Можем мы и сами книжку прочитать

Потому что мчались в школу мы не зря

Буквы изучали мы из букваря

3. Радуются дети мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы

И любую трудность мы переживем

Победила дружба, дружба с Букварем (Садимся)

Ведущий. Слайд 4

Дорогие гости! У нас большая радость – все дети научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым, полюбившимся всем учебником «Азбука». Приглашаем всех на веселый праздник «Спасибо, Азбука!».

(Дети, читающие стихи, строятся полукругом)

1.Сегодня мы говорим «спасибо» нашей Азбуке и хотим вам показать, что нам Азбука дала, как учила нас она.

^{Мы собрали пап и мам, но не для потехи}

^{Мы сегодня рапортуем про свои успехи.}

^{Мы в нарядах нынче новых, и у всех счастливый вид-}

^{Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит!}

2.Мы в школе полгода уже отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

3. Сегодня, друзья, мы здесь собрались,
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто учил нас трудиться.

Вначале он буквы учил нас читать,
Теперь мы читаем страницы.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся ребятам всем сразу.

4.Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам -
И в конце, и в серединке
В ней красивые картинки.
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!

5. Уже земля сменила платье,
   Надела вешний свой наряд.
   Сегодня праздник! Школьный праздник
   Для всех читающих ребят.
Смех и слезы, радость и печаль
   В школе довелось нам испытать,
   Но стараний наших нам не жаль
       Книги нам теперь легко читать.

6. Было у всех желанье
   Научиться скорее читать.
   А с чего начинали ребята,
   Мы хотим вам сейчас рассказать.
Звуки свистели и звуки шипели,
Гласные громко песенки пели.
   Составляли предложенье,
   Находили ударенье.

7.В нашем классе, не в лесу,
   Громко звали мы лису.
   Закричали мы: «Лиса!» –
   Зазвенели голоса.
Это мы искали все
   Ударения в «лисе».
   Мне подумалось: а вдруг
   Прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади
   Рядом с Костиком посадим:
   «Посиди у нас, лиса!
     Подождут тебя леса!» (Садимся)

Сценка «В первый класс» Стук в дверь Слайд 5

Мелодия Алексей Рыбников « Детский сад»

Ведущий. Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!
Входят Лисенок, Бельчонок и Медвежонок.

Девочка.       Здравствуйте, зверята!
Звери.           Здравствуйте, ребята!
Лисенок.       А нельзя ли будет нас
                    Взять с собою в первый класс?
Девочка.       Если вы хотите с нами…
Звери.           Хотим, хотим!
Девочка.       Мы проверим ваши знанья!
Звери.           Согласны! Согласны!
Девочка.       Не спешите соглашаться,
                      Так легко и просчитаться.
                      Ну-ка, Мишка наш, скажи,
                      Сколько будет 2 плюс 3? Запись примера 2+3 Слайд 6
Медведь.       Это будет… Это будет…
                      Что-то около шести.
Девочка.       Дети, правильный ответ?
Все.               Нет!
Девочка.       Нет, Мишутка, будет…
Все.               Пять.
Девочка.       Не умеешь ты считать!
Задание второе. Слово ШКОЛА Слайд 7
           Я возьму вот эти буквы,
           И из них сложу я слово…

Эй, Бельчонок, посмотри –
Что написано? Прочти!

Бельчонок. Вот я маленький бельчонок,
                  Даже утром и спросонок
              Прочитаю лучше всех
                  Слово сладкое – «орех»!
Лисенок. Каждый братец мой лисенок
               Прочитает без ошибки
               Слово вкусное такое…
               Ну, конечно, это «рыбка!»
Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берет!
                      Где тут рыбка? Это – «мед»!
Девочка. Успокойтесь, успокойтесь!
                И, пожалуйста, не ссорьтесь.
                Ребятишки, помогите,
                Слово правильно прочтите!
Все. «Школа!»

Девочка.    Не умеете, зверята, вы считать,
                  Не умеете, зверята, вы читать!
                  Что же скажут вам ребята?
Все.           Надо «Азбуку» достать!
Лисёнок. Очень стыдно нам, поверьте!
                   Будем мы учиться!
                   А сегодня мы хотели
                   На праздник попроситься.
Учитель. Оставайтесь, зверята! Порадуйтесь вместе с нами. Раньше Карлсон и Мальвина, Айболит и Буратино приглашали нас играть,

А теперь зовут читать, и считать, и писать.

Через сказку и игру они учат детвору…

А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

Ребята, отгадайте, о какой сказке идёт речь?

1. По де ре. Вы ре бо пре бо. Ста де ре тя. Тя по тя. Вы не мо. По де ба. При ба. Ба за де. Де за ре. Тя по тя. Вы не мо. По де вну. Вну за ба , ба за де, де за ре, тя по тя вы не мо. По вну жу. Жу за вну, вну за ба, ба за де, де за ре, тя по тя вы не мо.

2. «Только медведь вышел нам крылечко, Машенька сейчас же залезла в коробок, а на голову себе блюдо с пирожками поставила. Вернулся медведь, видит – коробок готов. Взвалил себе на спину и пошёл в деревню». (Маша и медведь)

3. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

Учащиеся: Буратино!

Учитель: Правильно! Это Буратино из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино». Кажется, он сам к нам гости пожаловал…

Буратино и Мальвина. Слайд 8

под музыку Алексея Рыбникова Приключения Буратино
Вбегает Буратино, танцует и садится за стол.
Мальвина (строго). Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Буратино. Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.
Мальвина (угрожающе). Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.
Буратино (в сторону). Вот так попал!
Мальвина. Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займемся арифметикой. У вас в кармане два яблока.
Буратино (хлопает по карманам). Врете, ни одного.
Мальвина (терпеливо). Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?
Буратино (уверенно). Два!
Мальвина (умоляюще). Подумайте хорошенько!
Буратино. Два!
Мальвина (с удивлением). Почему?
Буратино. Я же не отдам некту яблок, хоть он дерись!
Мальвина. У вас нет никаких способностей к математике. Займемся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Но тут ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!
Буратино. Нашлась воспитательница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище ватой набито.
Ведущий. Успокойся, Буратино, не надо ссориться. А лучше посмотри, как другие учатся.

Сценка «В цветочном городе»

под музыку Гимн Незнайки Слайд 10

Незн. Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.

Цветик. А у тебя способности есть?

Незн. Конечно, есть. Я очень способный.

Цветик. Это надо проверить.

А ты знаешь, что скоро праздник наших мам и бабушек. Вот я готовлю подарок для своей мамочки!

Незн. Интересно, что это за подарок такой?

Цветик. Я сочиняю стихотворение о маме.

Незн. Можно я тоже сочиню?

Цветик. Давай!

Незн. Для мамы!

Не ешьте белые макароны,
А ешьте красные мухоморы!
Цветик. (испуганно). Что ты! Что ты! Мухоморы есть нельзя. В больницу попадешь.

Незн. Да? Ну, тогда ещё стих, я их быстро сочиняю! Я способный!

Вот слушай! Стих для мамы!
В лесу нет доктора важней,
Чем рыжий бойкий Айболит! …
Цветик. Муравей! Айболит лечит зверей, а муравей – лес!
Незн. Да? А у тебя, что получилось?

Цветик. Каждый день и каждый час
               Мы твердим упрямо:
               Нет на свете ничего
               Лучше нашей…. (кричит).

Незн. Малины!
Цветик. (растерян). Да при чем здесь «малина»? Я хотел сказать: «Лучше нашей мамы!».

Незн. (с удивлением).Ну, откуда, откуда ты все знаешь?
Цветик. (важно). Кто много читает, много знает. А научила меня читать моя первая книга -Азбука (Раскрывает книгу).

Музыка Алексея Рыбникова Буратино. Слайд 10

Давай, я подарю тебе свою Азбуку. Она – ключ к новым знаниям.

Незн. Да! Грамоте учиться – всегда пригодится. Побегу быстрей учить буквы, это будет большим сюрпризом для моей мамы.

Цветик А вы, ребята, какой сюрприз подготовили для своих мам?

Сюрпризный момент Песенка для мам Слайд 11

Наступает праздник наших мам,

Целый день для мамы дорогой!

Рано мы проснемся, маме улыбнемся.

Счастлив будет человек родной!

Поздравляем Бабушек своих.

Ведь они же мамы наших мам!

Крепко обнимаем, песню напеваем.

Мы так рады, очень рады вам!

Праздник, праздник, праздник дарим вам!

Все цветы - они для наших мам.

Солнце утром улыбнется пусть,

И разгонит всю печаль и грусть!

Бабушка и мама – лучше всех!

Мамочка поможет нам всегда!

Бабушка жалеет и теплом согреет,

Хоть и пожурит нас иногда!

Ну а мы все дома приберем,

Приготовим торт, заварим чай.

Спрячем все подушки, мы ведь три подружки!

В мамин праздник некогда скучать!

Праздник, праздник, праздник дарим вам!

Все цветы - они для наших мам.

Солнце утром улыбнется пусть,

И разгонит всю печаль и грусть!

Обещаем, вас не огорчать!

И учиться вашей доброте.

Не тревожьтесь, мамы, в меру мы упрямы,

Сможем быть всегда «на высоте»!

С праздником поздравить вас хотим!

Пожелать удачи и тепла.

Дарим вам цветочки, но не ставим точку…

Вот такие вот у нас дела!

Ведущая: Ребята, праздник-то наш начался, а самой главной гостьи –

Азбуки – нет. Давайте ее позовем.
Все. Азбука! Азбука! Мы ждем тебя!
Ведущий. Не идет. Давайте позовем ее по-другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово «азбука», а мы все громко захлопаем после этого в ладоши.
Входит Азбука в виде Сказочной красавицы Слайд 12
Танец Азбуки с буквами. Алексей Рыбников «Звёздный мальчик»

Азбука. Здравствуйте, дети! Я слышала, как вы меня вспоминали.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Рисунки, буквы, точки,
               Коротенькие строчки.
               Тому, кто хочет много знать,
               Кто хочет книги прочитать
               Про реки, звезды и моря, –
               Не обойтись вам без меня.
               С вами очень подружиться
               Мне хотелось с первых дней,
               Чтоб могли вы научиться
               Книжки все читать скорей.
               Я – учитель и помощник.
               Первая ступень в пути.
               Много книг прочтете в жизни,
               Так смелей теперь идти!
Учитель.   Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике.

Сегодня мы отправимся в веселое путешествие по стране «Азбука», побываем на самых интересных твоих страницах.
Звучит песня «Мы едем, едем, едем…». Видео. Слайд 13
Учитель. Ребятам объявляется,
                   Что поезд отправляется,
                   Немедля отправляется
                   От школы номер 2
                   До первой буквы «А». «Алфавитово». Слайд 14
Внимание! Первая наша остановка на странице «Алфавитово».
Азбука. Буквы, в порядке алфавита стройся!
Буква «А». Алфавит от А до Я, равнение на Азбуку! Смирно!
Азбука. Гласные!
Гласные. Здесь!
Азбука. Согласные!
Согласные. Здесь!
Азбука. Буквы, которые не обозначают звуков!

Ь и Ъ. Здесь.
Ведущий

Буквы строго встали в ряд, будто по линейке,
Каждый знает свое место и уйти не смеет.
Все они стоят красиво, по порядку, посмотри,
Ну а вы теперь сумейте повторить все 33!
Исполняется «Песенка про азбуку» Слайд 15

1.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки прочитать она!

2.Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.
Припев.
3.Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.
4.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев. Да!

Азбука. Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишком,
А для тебя они ключи ко всем хорошим книжкам!
Тебе чудесные края откроет путь от «А» до «Я».
Звучит мелодия песни «Мы едем, едем, едем…». Слайд 15
Ведущий. Внимание! Мы с вами на странице «Стихотворово».
Веселые стихи помогали нам лучше запомнить буквы.

Буквы в книжку забежали,
           Зазвенели, зажужжали
           И спешат наперебой
           Познакомиться с тобой.

           «А» – начало алфавита,

Тем она и знаменита.
Астра, азбука, айва

Начинаются на А

И кончаются на А –

Астра, азбука, айва.

           Буква «Б» – с большим брюшком,
           В кепке с длинным козырьком.
           Буква «Б» бежит к словам:
           Бублик, булка, барабан.

           «В» округла и важна.
           «В» для многих слов нужна.
           Для ведерка и волны,
           Ветра, волка и весны.

           И, подобно кочерге,
           Горбит спину буква «Г».
           Буква «Г» начнет слова:
           Гном, гармошка, голова.

           Буква «Д» как будто дом.
           Кто ж играет в доме том?
           Дятел дырочку долбит,
           Дрозд на дудочке дудит.

           На расческу «Е» похожа.
           Буква «Е» тебе поможет
           Написать в тетрадь слова:
           Ель, Емеля, ерунда.

Во дворе растет трава

На траве цветочки

Погляди у буквы «Ё»

На макушки точки.

«Ж» и «К»
           Это «Ж» – целый жук,
           А это «К» – и полжука.

           Буква «З» – два завитка,
           Два разорванных кружка.
           Эта буковка звенит,
           Ярким золотом блестит.

           «Н» надела поясок,
           «И» надела поясок,
           Буква «Н» надела ровно,
           Буква «И» – наискосок.
           Ты ей шляпку подари –
           Станет краткой буква «И».

           Буква «Л» слегка качнулась,
           Влево ножка повернулась.
           Этой букве будет рад
           Лед, лимон и лимонад!

           Взялись за руки друзья
           И сказали: «Ты да я –
           Это мы!»А между тем
           Получили букву «М».
           Хочешь «мама» написать,
           Нужно «МА» два раза взять.

           Посмотри на колесо –
           И увидишь букву «О».
           Чтобы «О» не укатилось,
           Крепко к столбику прибью.
           Ой, смотри-ка, что случилось:
           Получилась буква «Ю».

           Что за буква словно мостик?
           Это «П» пришло к нам в гости.
           «П» поможет написать:
           Пушка, папа, Петя, пять.

           «Р» похожа на флажок:
           Палочка, на ней кружок.
           Буква «Р» нужна для слов:
           Рак, ромашка, рыба, ров.

           Буква «Э» на «С» дивится,
           Словно в зеркало глядится!
           Сходство есть наверняка,
           Только нету языка!

           «Т» в антенну превратилось
           И на крыше очутилось.
           После «КО» поставишь «Т»,
           «КОТ» возникнет на листе.

           «У!» – сказала буква «У», –
           У, держите! Упаду!»
           Кто-то сделал на беду
           Кривобокой букву «У».

           Буква «Ф» – очки на палке –
           Прибежала из считалки:
           Фокус, финик, Фантомас,
           Фантик, фунтик и фугас.

Утомился мотылек

Стрекоза устала

Ах, зачем же буква «Х»

На ходули встала.

           Вот такие «Щ» и «Ц»:
           С коготком на конце.
           Коготок-царапка –
           Как кошачья лапка.

           Буква «Ч» танцует с нами,
           Будто стульчик вверх ногами.
           Встали к букве в хоровод
           Чик и Чук, и черный кот.
           «Ш» шептало и шипело,
           «Ш» слова писать хотело,
           Шут, шарманка, Шапокляк,
           Шоколадка, шарик, шмяк.

           Буква «Р» перевернулась,
           Мягким знаком обернулась.
           Хвост вверху нарисовала,
           Тотчас твердым знаком стала.

Ы на вид весьма сурова,

Но характером скромна:

Никогда в начале слова

Не становится она.

Но ни ты, ни мы, ни вы

Не обходимся без Ы.

           Эту буква, как тебя,
           Называют буква «Я».
           «Я» кончает алфавит,
           Тихо после всех стоит.

Учитель Вот и азбуку прочли,
           Полный курс наук прошли.
           И теперь без передышки
           Мы прочтем любые книжки!

Хором. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо ждать, не надо звать, а можно взять и прочитать!

Звучит песня «Мы едем, едем, едем…». Слайд 16

Станция «Игровая» Мелодия весёлая Слайд 17

Ведущий.

Следующая станция Игровая. Придя в школу, мы не перестали с вами играть. Только игры в школе не простые, а развивающие. Они помогали нам освоить азбуку. И сегодня Азбука приготовила для вас интересные игры, которые помогут ей проверить, все ли дети научились хорошо читать.

4 команды.

1) Азбука раздаёт детям буквы, из которых нужно сложить слова: азбука, Родина, победа, дружба.

Пословицы. Мелодия Ступеньки сентябрей минус. Слайд 18

2) Собери пословицы о книге и учении

Мало уметь читать- надо уметь думать.

Красна птица пером, а человек – ученьем.

Грамоте учиться- всегда пригодится.

Лучший подарок- хорошая книга

3)Игра в слова.

Если взять большое слово, вынуть буквы раз и два.

А потом собрать их снова, выйдут новые слова. Слайд 19

Учитель предлагает детям взять слово для своей команды, и по команде дети начинают складывать новые слова.

Кто больше и правильнее запишет слов - победитель. Слова для игры: скороговорка, понедельник, астрономия, экскаватор.

Азбука. Ох, и интересные у вас ребята учились: читали, знакомились с новыми стихами, сказками, рассказами, играми. А сейчас я посмотрю, как вы умеете отдыхать после уроков.

Учитель Следующая остановка «Танцевальная». Слайд 21

Танец Вечный двигатель Слайд22

– Молодцы, ребята!
(раздаются шум, стук) Ошибки. Музыка Шапокляк. Слайд 23

Учитель. Кто это так расшумелся? А, это сестрицы-ошибки к нам в гости пожаловали.

1 ошибка. Да, мы - ошибки, мы стройны и гибки

И сегодня мы будем вам мешать.

И вовсе не четвёрки, и вовсе не пятёрки,

А лишь колы и двойки будут дети получать!

Учитель. Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок. Верно, ребята?

2 ошибка. Мало ли, что хотят ваши ребята! Мы потому и зовёмся незваными, что сами, без спроса влезаем в любые слова и всё в них переворачиваем с ног на голову. Давайте проверим, могут ли ваши дети быть внимательными.

(читает стихи с ошибками)

1 ошибка. Слайд 24

Тает снег, течёт ручей.

На ветвях полно врачей! (грачей)

2 ошибка.

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.(чайки)

1 ошибка.

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючок попался дом!(сом)

2 ошибка (читает стихотворения с ошибками)

Спят ночами утки (собаки)

В конуре иль будке.

1 ошибка.

Весною из берлоги

Выходят носороги. (медведи)

2 ошибка

Воют волками метели

В зимнем месяце апреле (феврале)

1 ошибка

Хорошо в футбол играем

Шайбы часто забиваем. (хоккей)

Учитель. Ну вот что, ваша вредность нам надоела. Дети правильно прочитали все предложения. Ребята, пусть в ваших тетрадях не будет места ошибкам! Так что уходите от нас прочь.

(ошибки уходят)

Азбука. Что ж, меня вы прочитали.

Я старалась помогать,

Все теперь открыты дали,

Нужно лишь вперед шагать.

Ребята, я пришла не одна.

Я привела к вам свою старшую подругу,

книгу для чтения «Литературное чтение». Слайд 25

Хочешь плыть по океанам,
               Опускаться в глубину,
               Побывать во многих странах
               И домчаться на Луну,
               Быть отважным следопытом
               В чащах вековых? –
               Все края тебе раскрыты
               На страницах книг.

Ученики Слайд 26

1.Книжки могут рассказать

Обо всём на свете,

Очень любят их читать

Взрослые и дети!

Если хочешь много знать ,

Многого добиться

Обязательно читать

Должен научиться!

2.Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём.

Книжки новые берём.

3. Любит школу весь наш класс,

Папы, мамы хвалят нас.

Впереди уроков много –

Ждёт нас дальняя дорога.

4.Надо очень много знать:

Рисовать, писать, читать.

Чтобы жить на радость людям,

Хорошо учиться будем!

5. Мы дружны с печатным словом!

Если б не было его-

Ни о старом , ни о новом

Мы б не знали ничего!

6.Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днём

Мы не просто их читаем

Эти буквы мы поём!

Тыщу слов в минуту нынче

Как машинка я строчу .

Как люблю я вашу книжку –

Одним махом проглочу!

7.И в десять лет, и в шесть, и в пять

Как хорошо уметь читать!
Все вызывает интерес:
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, птицы, пляски.
Все прочитаем в жизни сказки.

8.Сегодня праздник необычный:
Спасибо, азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.

Мы простимся с азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем!

Хором. Спасибо. Азбука, тебе! Спасибо! Спасибо! Спасибо!

9.Позади нелёгкий труд

Слогового чтения -

Нам сегодня выдают удостоверения!

Вед.- Наступает торжественный момент.
Вам сегодня выдают удостоверения
В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Любые прочтёте книжки.

Право вручить удостоверения предоставляется завучу нашей школы.

Звучит музыка Слайд 27
Вручение удостоверений.

Ведущий. Так было всегда. Сначала сказки рассказывают взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. «Азбуки» и «Буквари» одни из самых древних книг на земле. А для вас первым школьным учебником стала «Азбука». В этот день все первоклассники отдают салют этой мудрой книге - Азбуке. Дети встают и апплодируют. Салют. Слайд 28

Я поздравляю вас, дети, с первой школьной победой и желаю вам дальнейших успехов в учении.

А для этого нужна лишь книга на столе, да мир в семье и на Земле!

Звучит песня «В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки…». Слайд 29

1. В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей!

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Припев.

И песенка, и песенка

В пути нам пригодится.

Учиться надо весело,

Учиться надо весело!