Творческий отчет по обобщению педагогического опыта по теме "Личностно - ориентированный подход в обучении " Понимание учителем того, что чем меньше на уроке он говорит и делает сам и чем больше дает высказаться и сделать ученикам, тем эффективней учебный процесс. Понимание того, что каждый ученик имеет право на собственную образовательную траекторию и что учник учится не для учителя и родителей, а для того, чтобы занять в будущем свое достойное место.