О чём говорят книги

Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №146

Министерства образования и науки

Донецкой Народной Республики

____________________________________________________________________________

Разработка первого урока на тему:

О чём говорят книги…

Подготовила

учитель начальных классов

Шварц Е.А.

2016-2017 уч.год

«О ЧЁМ ГОВОРЯТ КНИГИ»

Цели и задачи первого урока:

• формирование представления о книге как о средстве сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций народа;

• осознание значимости чтения для личного развития; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование потребности в систематическом чтении;

• понимание роли чтения;

• достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности;

• умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации;

• расширение читательского кругозора;

• развитие умения пользоваться библиотекой, ориентироваться в мире печатной продукции;

• воспитание любви к книге и потребности в чтении, формирование индивидуальных читательских интересов, умение и желание обсуждать прочитанное.

Оборудование: презентация к уроку, выставка книг, иллюстрации, мудрые цитаты(приложение), кроссворд, загадки.

ХОД УРОКА

1.Поздравление с началом нового учебного года.

1. Вступление

Без чего невозможно представить учебу в школе? (учебники, книги) Поэтому в первую очередь дети учатся читать и писать. Чтение – главнейший инструмент овладения тайнами и мудростью нашего мира. Поэтому с целью поддержки интереса к книге, содействия развитию читательской грамотности, создания условий для популяризации чтения в современном обществе 2016 год в Донецкой Народной Республике объявлен Годом чтения.

1. Мудрые цитаты, пословицы и изречения великих людей. (Чтение с доски). Обсуждение.

2. Стихи и загадки о книге.

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.

Каждый берет, сколько надо, а все остается.

Я все знаю, всех учу, но всегда сама молчу.

Чтобы знаний набираться,
Чаще обращайся к ней.
Никогда не расставайся,
Станешь с ней в сто раз умней.

Поможет новое узнать,
Перенесет нас в джунгли мигом.
С ней можно кем угодно стать.
Конечно, это друг наш — ...

1. Древние библиотеки

- Александрийская библиотека (Египет, г. Александрия. Одна из крупнейших библиотек древности, существовавшая в античной Александрии с III века до н.э. по IV век н.э. В течение всего III века до н. э. глава библиотеки по традиции был одновременно и воспитателем наследника престола. Библиотечных собраний было два: главное, располагавшееся в царском дворце и вспомогательное, в храме Сераписа, там хранились общедоступные фонды и учебная литература. Объем фондов составлял до 770 тысяч свитков.)

- Пергамская библиотека (Была второй по значению среди библиотек античного мира. В библиотеке хранилось приблизительно 200 тыс. книг. В библиотеке Пергама был огромный читальный зал, окруженный множеством полок. Воздух циркулировал за счет пустого пространства между внешними стенами и полками. Сделано это было, чтобы избежать излишней влажности в помещении. Благодаря этому рукописи сохранялись хорошо. С Пергаментской библиотекой связано изобретение и само название пергамента. После того, как Птолемеем V был запрещен экспорт папируса из Египта, Эвмен II распорядился найти новый материал для письма. Так началась разработка технологии изготовления пергамента. Его стали делать из тонких кусков козьей или овечьей кожи.)

- Библиотека Цельса (Древнеримская библиотека в Эфесе. Строительство началось в 114 г. и было завершено в 135 г. Во второй половине ІІІ века во время нашествия готов внутренняя часть здания вместе со всеми книгами была разрушена пожаром, который, однако, пощадил фасад здания. В библиотеке хранилось почти 12000 свитков, распределённых по нишам в стенах, на полках и в мебели).

6. По страницам прочитанных книг.

• Путешествия по сказкам

• Рисунки

• Викторина «Угадай сказку».

1.Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?(семеро козлят)

2.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда. (Мальвина)

3. Вот совсем нетрудный,

Коротенький вопрос:

Кто в чернилку сунул

Деревянный нос? ( Буратино)

4. Человек немолодой

Вот с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину,

И вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас

Кто же это? (Карабас)

5. Чуть больше ноготка.

В кроватке из ореха

Девочка спала.

И такою маленькой

Милою была.

Ты читала такую книжку?

Как зовут эту малышку? (Дюймочка)

1. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.( Красная Шапочка)

7. Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка)

8. Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал!

Никто во дворце не узнает

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.(Золушка)

9. Дед и баба вместе жили,

Дочку из снежка слепили,

Но костра горячий жар

Превратил девчурку в пар.

Дед и бабушка в печали.

Как же их дочурку звали? (Снегурочка)

10. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

11. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит)

12. Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

13.Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне ( Емеля)

14.Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

15. В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рожден. (Гадкий утенок)

16. На снежных санях Королева

По зимнему небу летела.

Коснулась мальца, невзначай.

Холодным, недобрым стал .. …(Кай)

17. На ступе волшебной старуха летит

Так быстро, что ветер за нею свистит.

Живет она в сказочной, земной глуши –

Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга)

18.Стрела молодца угодила в болото,

Ну где же невеста? Жениться охота!

А вот и невеста, глаза на макушке.

Невесту зовут …(Лягушка)

19. Он разбойник, он злодей,

Свистом он пугал людей (Соловей разбойник)

20.Из муки он был печен,

На сметане был мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился. (Колобок)

1. Презентация ролика «Возьмите в руки книгу, дети.»

2. Кроссворд «Сказочное путешествие»

3. Рисунки детей. Выставка.

4. Итог урока