Оқу ісінің меңгерушісі Қыдырова Н.М.
Пәннің аты: Әдебиеттік оқу | Уақыты: 02.03.2018 | Кабинет: 100 | Мұғалім: Диханбаева Асель Кайратовна |
Сабақтың тақырыбы | С. Жиенбаев Менің анам |
Сабақтың оқыту мақсаты | Оқушыларға “Менің анам” өлеңін оқып түсіндіре отырып, ананың балаға деген махаббатының шексіздігін, оның адам өміріндегі орны ерекше екенін түсіндіру. Өз ойларын ортаға салуға үйрету. Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорын дамыту. |
|
Күтілетін нәтиже | Өлеңді меңгереді. Мәнерлеп оқуға төселеді. 3. Болашақта өз керегіне жарата біледі. |
Пәнаралық байланыс | Дүниетану, музыка |
АКТ қолдану дағдылары | Интербелсенді тақта, интернет. |
Психологиялық ахуал | Қол алысып, қәне біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! | Оқушылар бір-біріне ыстық алақандарымен достық тілектерін айтады. Мұғалім сәттілік тілейді. |
Үй тапсырмасын сұрау | «Көшер кезде» әңгімесіндегі басты кейіпкерлерді ата. Майлыаяққа сипаттама бер? Майлыаяқтың иелері қай қалаға көшті? Не себепті Майлыаяқты бірге ала кетпеді? Ит қайғыра біле ме? Неге Майлыаяқты Әбекеңге табыстады. Майлыаяқтың тағдыры ары қарай қалай болады деп ойлайсың? «Көшер кезде» әңгімесінің авторы кім? Автордың тағы басқа қандай әңгімелерін білесіңдер? | Сұрақ-жауап арқылы сұралады. |
Қызығушылықты ояту | 1. Біз қандай тарауды оқып жатырмыз? 2. Қазір қай мезгіл? 3. Көктем мезгіліндегі мерекелерді ата? 4. Қамқор, адал, әдемі, жанашыр жан кім? 5. Көктем айларын ата. | Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. |
Мағынаны тану | Оқулықпен жұмыс. Сөздік жұмыс. Сұрақ-жауап. Баланың басынан өткен оқиғасы қайда болды? Анасы түсінде баласына не сыйлады? Арғымақпен шауып қайда барды? Шауып жүріп есіне кім түсті? Баланың анасына деген сезімі қандай? |
Сергіту сәті | «Аналардың тілегі» әнін орындаймыз. | Ой сергітеді,шаршағандары басылады. |
Ой толғаныс | Топпен жұмыс: 1 - топ. «Жазушылар» 2 - топ. «Ойшылдар» «Анаға хат» жазу. «Ана» сөзіне топтастыру жасау. 3 - топ. «Ақындар» «Ана» туралы өлең құрастыру. |
Үйге тапсырма | Оқулықтағы «Менің анам» өлеңін мәнерлеп оқу. Аналарымызға өз қолымызбен құттықтау ашықхатын жасау. | Күнделіктеріне жазып алады. |
Бағалау | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Топ басшыларының бағалауы. Мұғалімнің бағалауы. | Бағалау парақшасын толтырады. |
Кері байланыс | Жүректен жүрекке Әсерлі | Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |