~~Саба?: ана тілі
Саба?ты? та?ырыбы: «Арыстан мен Тыш?ан» С.Торай?ыров
Саба?ты? ма?саты: Арыстан мен тыш?ан мысалында?ы негізгі ойды ??ындыру.
Саба?ты? міндеттері:
? Мысалды? мазм?нын т?сініп, ?з ой пікірін ауызша-жазбаша тіл ар?ылы білдіруге да?дыландыру.
? Логикалы? ойлауын, коммуникативтік ?абілеттерін дамыту.
? О?ушыларды? топпен ж?мыс кезінде ой шапша?ды?ына, на?тылы??а, д?лдікке, ынтыма?тасты??а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: Жигсо, Венн диаграммасы, 5 жол ?ле?, визуалды ай?а?тар, ??гіме кесте стратегиясы, эссе, автор орынды?ы, кері ?сер пара?ы.
Саба?ты? ??рал-жабды?тары: А3 форматты ?а?аздар,стикерлер, маркерлер, слайд, интербелсенді та?та.
П?наралы? байланыс: Д?ниетану.
К?тілетін н?тиже: Мысалды? мазм?нын игереді,мысалда?ы негізгі ойды т?сінеді, сын т?р?ысынан ойлап,еркін жауап беруге ?йренеді,топты? ж?мыс барысында о?ушылар бірлесіп ж?мыс жасау да?дылары ?алыптасады.
Саба?ты? барысы: ?йымдастыру кезе?і: 3 минут
Психологиялы? ахуалды реттеу.
«Мені? жа?сы ?асиетім» тренингін ?ткізу.
1. О?ушылар орындарынан т?рып, ?р?айсысы ?зіні? жа?сы ?асиеттері туралы айтады.
2. Т?стерге б?лінген шаршылар ар?ылы ?ркім ?зіне тиісті топ?а б?лінеді.
3. Ба?алау критериймен таныстырып ?темін.
4. Алтын ережеге ба?ынып,ж?мыс жасау керектігін ескертемін.
Ми?а шабуыл. ?йренуге берілген тапсырманы с?рау. (1-тапсырма) (5 минут)
Блум таксономиясы бойынша с?ра?тар: (білу)
1. Мысалда не туралы айтыл?ан?
2. А??у, шортан ж?не шаян туралы не айтар еді?дер?
3. Егер сендер оларды? орнында болса?дар, не істер еді?дер?
4. ?шеуіні? ?рекетіне ?андай ба?а бересі?дер?
5. Мысалда адамдарды? ?андай ?ылы?ы сыналады?
Автор орынды?ына отырып,о?ушылар ?здері жазып келген "Ж?мыла к?терген ж?к же?іл" атты эссе о?иды.Топта а?ылдасып е? та?даулысын ?сынады.
О?ушылар 2 ж?лдыз, 1 тілек айтады.
1 кезе?: ?ызы?ушылы?ты ояту сатысы. 2 минут
Ж?мба? шешу:
«Арыстан мен Тыш?ан»
-Ал енді балалар б?гінгі саба? не жайында болады деп ойлайсы?дар?
(Т?сіну)
Б?гінгі саба?ымызда С.Торай?ыровты? «Арыстан мен Тыш?ан» атты мысалымен танысып,талдайтын боламыз.
Авторды? ?мірбаянымен ?ыс?аша таныстырып ?ту. Слайд к?рсету.
С?лтанмахм?т Торай?ыров – талантты, дарынды а?ын ?рі жазушы.(1893-1920). Ол небары 27 жас ?ана ?мір с?рген. Сол аз?ана ?мірінде а?ын артына мол м?ра ?алдырды. «?ара??ы ?аза? к?гіне ?рмелеп шы?ып к?н болам» деп жырла?ан жалынды а?ын мысал ?ле?дер де жазды. С?лтанмахм?т Торай?ыров т?мендегі мысал ?ле?інде к?штіні? ?лсізді менсінбейтін іс-?ылы?ын ?шкерелейді.
2 -кезе?: Ма?ынаны тану сатысы: 20 минут (?олдану)
- Арыстан туралы не айтар еді?дер?
- Тыш?ан туралы не айтар еді?дер?
-Арыстан мен тыш?ан ?айда ?мір с?реді?
-Арыстан мен тыш?анны? арасында ?андай ??гіме болуы м?мкін?
М?тінмен ж?мыс: Жигсо ?дісі бойынша мысалды б?ліктерге б?лу. (2-тапсырма. Топта о?ыту)
?ле?ді ресурстар?а жазып, ?р топ?а беру
1 топ 1,2,3 шума?ы
2 топ 4,5 шума?ы
3 топ 6,7 шума?ын м?нерлеп о?ып, ?з пікірлері бойынша мазм?нын баяндайды.
Топты? ж?мыс:
І топ: Мысалды айтады. Арыстан мен тыш?ан?а мінездеме. Венн диаграммасы
ІІ топ: Арыстан?а 5 жол ?ле? ??растыру.
Р?лге б?ліп о?ыту
1. Арыстан
2. Жырт?ыш, ма?танша?
3. Оратылды, а?ырды, ызаланды
4 бай??с тыш?анды ?лтірмекші бол?ан
5 А?
ІІІ топ: Тыш?ан?а 5 жол ?ле? ??растыру.
С?здік ж?мысы: К?пшек-д??гелекті? білік кигізілетін, шаба?тар ?ондырылатын ???ы тесіктері бар орта??ы б?лігі.
Зиян- залал, за?ым.
Азат-еркін, ?з еркі ?зінде, ерікті.
1 Тыш?ан
2 Тап?ыр, а?ылды
3 Ойнады, жалынды, ??т?арды
4 Торды ?иып, тіспен ?зген
5 А?
Тыш?ан мен Арыстан туралы ?ыс?аша м?лімет к?рсету. Слайд.
Сергіту с?ті: О?ушылар бойын сергітіп алу ?шін сергіту с?тін жасату (АКТ дан разминка к?рсетіп, жасату.)
3-кезе?: Ой-тол?аныс. (жина?тау) 3-тапсырма.Ж?пта тал?ылау. 8 минут
-Мысалдан адамдарды? бойында?ы ?андай мінез ??лы?тар бай?алады?
-Арыстанны? с?зінен ?андай мінез-??л?ын бай?ау?а болады?
Мысалды б?ліктерге б?лу, ?р б?ліктерге ат ?ою. (Тыш?анны? ойна?тауы. Арыстанны? мейрімділігі. Тыш?анны? Арыстанды ??т?аруы.).
Не ?шін? Не себепті? Неге? деген д?лел талап с?ра?тар ?ою.
4-тапсырма. Суретпен ж?мыс. "Визуалды ай?а?тар"
1 топ С.Торай?ыров ж?нінде не білесі??
2 топ арыстан ?андай?
3 топ тыш?ан ?андай?
??гіме кестесін толтыру.
??гіме кестесі стратегиясы : Акт-мен ж?мыс.
Мысал та?ырыбы Авторы О?и?а орны Кейіпкерлер Мысалда не болды Мазм?ныны? идеясы
Арыстан мен тыш?ан С?лтанмахм?т
Торай?ыров Орманда Арыстан мен Тыш?ан Тыш?ан арыстанды ?лімнен ??т?арды Ма?танша? болмау, а?ылды болу
?орыту: (ба?алау) (5-тапсырма) 5 минут
-Ары ?арай не болады деп ойлайсы?дар? Егер де мен автор болсам...(эссе жазу)
Автор орынды?ын пайдаланып 3 топтан 3-4 о?ушы шы?ып эсселерін о?ып шы?ады.
О?ушыларды ?пайлар к?рсеткіштері ар?ылы ба?алау.
Р/С Аты-ж?ні
?й тапсырмасы
1 ?пай Топта о?ыту стратегиясы
2 ?пай
Ж?пта тал?ылау
2 ?пай Суретпен ж?мыс
3 ?пай Эссе
2 ?пай 0-4 ?пай – «3»
5-7 ?пай – «4»
8-12 ?пай – «5»
1
2
3
4
5
6
О?ушылар?а ?ыз?ылт т?сті стикерлер таратады.
Рефлексия: Кері ?сер пара?ы.
- Б?гінгі саба?тан ?андай ?сер алды?дар?
- Нені ?йренді?дер?
- Ша?ын топта ж?мыс жасау сіздерге ?нады ма?
?йренуге тапсырма беру: 2 минут
Мысалды т?сініп о?у, Арыстан мен Тыш?ан туралы м?лімет жинап келу.
