Методическая разработка воспитательного занятия "Праздник Пасхи"

Праздник «Пасхи»

Цель: продолжить знакомство детей с русскими народными традициями.

Задачи: Познакомить с обрядовым праздником Пасхи, подвести к выводу, что это праздник победы жизни над смертью, торжества добра над злом.

Познакомить с техникой декупаж. Развить речь учащихся.

Материал: яйцо белое (5шт.), бумажные салфетки с яркими цветами, кисточки, держатели для яиц.

Ход занятия

1. Работа за экраном.

(слушайте внимательно вопросы, отвечайте правильно.)

- Как слышишь меня…?

- Какое у тебя настроение…?

- Как себя чувствуешь…?

- Какая погода сегодня…?

1. Фонетическая зарядка.

(послушайте стихотворение и прочитайте выразительно, четко произносите все звуки в словах.)

Из страны далекой

Ласточки летят

Весело щебечут,

Людям говорят:

«Люди, пробудитесь!

К нам весна идет!

А с весной и Пасха

Радость нам несет»

Н.Елисеева.

1. Ребята, в нашей жизни много праздников: общественные, народные, семейные, личные. Какие у вас праздники самые любимые? (ответы учащихся)

Каждый праздник имеет свой определенный смысл, свои традиции.

Ребята, сегодня особенный день. Скажите, какой праздник собрал нас в этом зале?

Учащиеся: праздник Пасхи, началась пасхальная неделя.

Ярко светит весеннее солнце, оживает природа, разноситься звон колоколов, идет святая Пасхальная неделя. И всю неделю на Руси радостно и торжественно возвещали колокола о Воскресении Христа. Такой звон называли в народе красным, то есть красивым (запись колокольного звона). Пасху люди тоже называли красной. Светлое Христово Воскресенье (Пасха) – это праздник всех кто верит в справедливость и доброту, праздник братства и любви, праздник весны.

У каждого праздника есть традиции.

Традиии праздника Пасхи: (читают на доске)

- В доме делают уборку

- Пекут Куличи

- Красят яйца

- Ходят в церковь

Хозяйка, замешивая тесто для кулича вкладывает всю доброту своей души, любовь, она в хорошем настроении. Когда пекут кулич в доме тишина и покой. Если соблюдать эту традицию кулич получится пышным и очень вкусным.

Так же в каждой семье на столе горка крашеных яичек. Яйцо является символом возрождения природы, бесконечности, жизни, воспевания солнца (демонстрирует).

«однотонно крашенное яйцо называется «крашенка», расписанное узорами «писанка». В старину люди украшали яйца воском. В наше время яйца красят чаще всего с луковой шелухе.

1. Сегодня мы украсим пасхальное яйцо современным способом, называется Декупаж

Декупаж – это техника украшения предметов, (присоединением рисунка, орнамента к предмету клеем, лаком).

Работать будем по плану:

1. Выбрать узор и вырезать его.

2. наложить на яйцо.

3. Закрепить узор кисточкой на яйце, взбитым белком.

1. Теперь я предлагаю занять свои места в мастерской и начать работу.

Не забывайте что яйцо хрупкое, маленькое и при этом объемное. Поэтому его нужно держать в руках очень осторожно и во время работы поворачивать, чтобы видеть со всех сторон узор который рисуете.

1. Учащиеся выполняют работу. Воспитатель проводит словарную работу, при необходимости помогает.

Вопросы учащимся: - что ты делаешь?

- что используешь в работе?

- кто работает вместе с тобой?

1. У праздника Пасхи всегда была развлекательная сторона: в старину народу устраивал гуляния, играли в игры. Я предлагаю вам поиграть.

1 игра – «Кто больше». Накануне Пасхи родители прятали в саду крашеные яйца, а потом говорили детям, что их принес пасхальный заяц. У нас в классе тоже побывал такой заяц. Он спрятал конфеты.

2 игра – «Катание яиц с горки». На протяжении многих веков любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц – чье яичко покатиться дальше.

3 игра – «Раскручивание яйца» - чье яичко будет дольше крутиться на тарелке.

4 игра – «Яичко в цель» - сбиваем яичка своим яйцом, можно сбивать сладости. Кто достигнет цели, забирает приз.

1. Анализ занятий.

Работа за экраном.