Методическая разработка классного часа "Моя семья"

Методическая разработка классного

часа по теме «Моя семья»

Берина Инесса Анатольевна,

учитель начальных классов,

МБОУ «СОШ № 97»

Цели:

- расширить знания учащихся по теме семья;

- воспитывать уважительное отношение к семье и семейным традициям;

- развивать у детей творческие способности, коммуникативные способности.

Задачи:

- расширять словарный запас у детей;

-пробудить интерес к изучению литературы на тему «Традиции семьи»;

Оборудование:

-песня «Родительский дом» в исполнении Льва Лещенко»;

-презентация на тему «Моя семья!»;

- стихи о семье;

-компьютер, проектор, экран.

Ход:

I. Введение в тему классного часа

1) Звучит песня на стихи Рябинина «Родительский дом».

Где бы ни были мы, но по-прежнему

Неизменно уверены в том,

Что нас примет с любовью и нежностью

Наша пристань родительский дом.

И пускай наше детство не кончится,

Хоть мы взрослыми станем людьми,

Потому что родителям хочется,

Чтобы мы оставались детьми.

Поклонись до земли своей матери,

И отцу до земли поклонись,

Мы с тобою в долгу неоплаченном,

Свято помним об этом всю жизнь.

2) Вопросы учащимся:

- О чём эта песня (о родительском доме)

- Как называют родительский дом? (наша пристань)

-Как понимаете слово пристань?

- Кто догадался и назовёт тему классного часа? (Моя семья )

3) Учитель:

- «Семья» – это слово мы слышим каждый день и настолько к нему привыкаем, что порой даже не задумываемся, что это слово значит.

-Ребята, как вы понимаете, что такое семья?

(Ответы учащихся: родственники, самое дорогое в жизни, место, где меня понимают, люди, которые меня хорошо знают и любят).

- Все, что вы сказали правильно, семья – это, действительно,  родственники, которые нас любят, поддерживают, понимают.

Семья - это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости. Главный закон в семье - забота о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. Ребенок в семье твердо должен знать этот закон, тогда его семья, его дом будет местом, где его любят, ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Что необходимо для того, чтобы семейный союз был крепким?(в семье должны быть общие интересы, взаимопонимание. Родители должны любить своих детей, и дети должны любить и уважать родителей, помогать им).

- А может ли человек прожить без семьи?

- Для чего семья нужна человеку?

- Ответы детей.

- Учитель:

Любому человеку нужно, чтобы его понимали и признавали; чтобы он чувствовал себя необходимым; чтобы его успехам радовались и в первую очередь, родные люди; чтобы он мог развиваться и реализовать свои возможности; чтобы благодаря всему перечисленному он научился уважать себя.
Благодаря чему человек, особенно маленький, может быть счастлив? В первую очередь, он счастлив тем, что у него есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом-это не только крыша над головой, это твоя семья и самые близкие тебе люди: родители, братья, сестры, бабушки и дедушки.

- В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизни ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом».

4) Пословицы и поговорки о семье:

Во все времена было очень уважительное отношение к семье. В народном творчестве про семью сложено много пословиц и поговорок. Сейчас мы проверим, как хорошо они вам известны.  (Дети объясняют смысл пословиц и поговорок).

Вся семья вместе, так и душа на месте.

В родной семье и каша гуще.

Зачем клад, коли в семье лад.

В дружной семье и в холод тепло.

В недружной семье добра не бывает.

- Ребята, одному человеку нелегко прожить. И чтобы не говорили, а семья - главное богатство в жизни.

5) Составление рассказа о девочке Маше по группам.

 - А вот интересно, в какой семье проще и веселее жить:  в большой многодетной или  быть единственным ребенком? Я прошу вас немного пофантазировать и составить небольшой рассказ о девочке Маше.

1 группа - вам необходимо составить рассказ о девочке, которая живет в многодетной семье;

2 группа - должна рассказать о девочке, у которой нет сестер и братьев. (Ученики выполняют задание и зачитывают свои варианты).

-Вывод детей.

- Я с вами согласна, лучше и веселее жить в большой и дружной семье.

-Ребята, расскажите, а вы в какой семье живёте?

-Кто расскажет о своей семье? (слова – помощники).

- Ребята, а кто знает, что такое семейные традиции?

- Ответы детей.

-Учитель:

-Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение.

-Какие традиции вашей семьи ты знаешь?

Ответы детей:

а) У  нас есть традиция — это семейные застолья по субботам. Мы уезжаем в деревню к нашим любимым бабушке и дедушке. Бабушка достает из шкафа белоснежную вязаную скатерть, накрывает ею стол. С этой скатертью связано очень много воспоминаний. Она перешла от прабабушки к бабушке, от бабушки к моей маме, но мама ее оставила бабушке. Скатерть — это наша семейная реликвия.

б) На выходных мы  обязательно делаем вареники и пельмени. Ни одного выходного без них! Только начинка меняется — мясо, печень, творог, клубника.

- Вы рассказали о кулинарных традициях.

- Учитель:

Кулинарные традиции.
Одной из распространенных русских традиций было застолье. За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким- либо кушаньем.
Кулинарные традиции были на Руси не на последнем месте. Раньше в почете были щи, каша, репа, редька, дичь, рыба. Из ягод - клюква, морошка, моченая брусника. Из напитков - пиво, квас.
Все течет, все меняются вкусы людей, и другие блюда появляются на наших столах, ставятся традиционными.

- А кто ещё назовёт по одному традиционному блюду в вашей семье.

в) «Загляните в семейный альбом».
Ребята вот у нас здесь фотовыставка «Загляните в семейный альбом». Как вы думаете, почему она здесь? С какой связана традицией? (ответ: с традицией собирать и хранить семейные фотографии).

Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей. «Чтобы вспомнить, какими мы были- загляните в семейный альбом»- поется в одной из песен. Здесь на нашей выставке представлены фотографии из ваших семейных альбомов.

г) Хранение старинных семейных предметов.

Человек живет, пользуется какими- либо вещами, которые ему дороги, связаны с какими- либо событиями в его жизни. Вот уже вещь вышла из употребления, а мы продолжаем ее хранить. У каждого дома: в гараже, в чуланчике, на чердаке у бабушки, на даче - хранится
много старых вещей

д) Традиция проведения свободного времени в семье.
Есть и другие интересные традиции: как проводить свободное время, отпуск, как заботится о престарелых родственниках.
- Послушайте стихотворение поэтессы Л. Сусловой.
А дом, заставленный добром, еще не дом.
И даже люстра над столом,- еще не дом.
И на окне с живым цветком - еще не дом.
И даже с чайника бочком - еще не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Тогда эта истина понятна и проста-
Что от ладоней до окна наполнен дом
Твоим теплом.
- О каком же тепле идет речь? Что же это за Истина, которая должна быть простой и понятной?

Конечно, в ваших юных сердцах зарождается с детства и крепнет с годами чувство, лежащее в глубине души каждого,- это любовь к Дому своему.

-Вывод: Мы много говорили о разных семейных традициях. Для чего же они нужны?
- Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной.

-Наш класс - тоже семья. И все, что происходит в классе, это касается и относится к каждому из вас. И если что-то у нас не получается, не складывается, то страдает весь класс. Если мы где-то проявляем себя с хорошей стороны, получаем грамоты, завоевываем места, то выигрывает весь класс. И мне хочется, что бы вы переживали и болели за свой класс как за одну большую семью.

2) Какие должны быть взаимоотношения в семье между детьми и родителями?

Взаимоотношения должны быть на взаимопонимании, уважении, честности, открытости.

а) Деловая игра «Что значит любить родителей?

Ребята, вам нужно ответить на вопросы:

1. Почему важно в семье любить друг друга? (чтобы жизнь доставляла радость друг другу)

2. Как выразить свою любовь к родителям? ( хорошее поведение, учёба, помощь в домашних делах)

3. Как научиться не огорчать близких? ( не совершать плохих поступков, которые бы их могли огорчить)

4. Как вести себя, когда провинился? (попросить прощения, исправить ошибку, совершить хороший поступок)

5. Как повысить настроение папе, маме? ( получить хорошую отметку, навести порядок в доме, спеть песню, станцевать- устроить настоящий праздник.)

-Молодцы. Вы правильно ответили на все вопросы.

б) Закончи фразу:

-Я помогаю маме вести домашнее хозяйство…

-Если мама устала я…

-В выходные мы вместе с родителями…

-К семейным праздникам я готовлюсь заранее…

Вопросы к «Настоящим мужчинам».

1. Какой объем домашних дел должен взять на себя ты, чтобы мама увидела в сыне настоящего помощника?

2. Как мужчины в семье могут устроить настоящий праздник для мамы с сестренкой?

3. Как проявить особое внимание к маме, чтобы она почувствовала внимание и заботу сына?

4. Как вы считаете, со всеми ли домашними делами может справиться настоящий мужчина, хозяин?

Задание № 3.

Предлагается командам разыграть две ситуации из семейной жизни (домашнее задание). Сценки и атрибуты дети готовят самостоятельно.

1. Как помирить брата и сестру в семье?

2. Ссора дочери с мамой.

II. Рефлексия

Подведение итогов классного часа.

- Ребята, скажите, какое место занимает семья в вашей жизни?

- Может ли кто-то прожить без семьи?

У вас замечательные семьи.

- Я хотела бы закончить нашу беседу стихотворением «Что может быть семьи дороже?»

Что может быть семьи дороже?

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.

8