Математический КВН для учащихся 3 классов

«ПАВЛОДАР ҚАЛАСЫНЫҢ №34 ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҮЛГІДЕГІ

ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРУ МЕКТЕБІ» ММ

ГУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №34 ИННОВАЦИОННОГО ТИПА ГОРОДА ПАВЛОДАРА»

КВН по математике

для учащихся 3 классов.

Учитель: Бартель Е.Н.

2012 -2013 уч. год

КВН по математике 3 класс

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.

Способствовать формированию интереса к урокам математики.

Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.

Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. В конце выдаются грамоты.

Вступительное слово.

Учитель. Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется

в различных областях знаний. Один из важнейших разделов математики – арифметика.

Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел и действиями над ними.

Приветствие.

Капитан № 1:

Наша команда: «Дважды два».

Наш девиз: «Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, надо твёрдо на «5» математику знать!»

Капитан № 2:

Наша команда: «Квадрат».

Наш девиз:«У нашего квадрата все стороны равны, наши ребята дружбою сильны».

Капитан № 3:

Наша команда: «Плюс».

Наш девиз: «Взял математику - не пищи, лёгкой жизни не ищи!».

1.Конкурс «Задачи». Учитель. Я задаю по три задачи. За каждый правильный ответ 1 балл.

1.     Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?

Ответ: 6 минут.

1. Шла девочка в Москву и повстречала трех мальчиков. Каждый из них нес по мешку,

в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву?

Ответ: 1 девочка.

3.     Пять лампочек тускло горели в люстре.

Хлопнули двери, и две перегорели.

Сделать нужно вам малость –

Сказать, сколько ламп осталось?

Ответ: 5 лампочек.

2. Конкурс: «Ребусы».

Учитель. Расшифруйте спрятанные слова. А сможете это сделать только если разгадаете ребусы. За каждый ребус получают балл.

1 команда

ПРЕ 100 Л

АК 3 СА

2

100 ЛИЦА

ПА 3 ОТ

команда

3 команда

КИС .

100 ЛБ

3. Конкурс: «Разминка».

1) 10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
9/10 было усатых.

Сколько там было безусых солдат? (Один)

2) 10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.

8/10 было носатых.

Сколько там было курносых солдат? (Два)

3) Если Грушам дать по груше,

То одна в избытке груша.

Если дать по паре груш,

То не хватит пары груш.

Сколько Груш? И сколько груш? (3 Груши, 4 груши)

4. Конкурс: «Отгадай слово».

1) Первое — предлог, второе — летний дом, а целое порой решается с трудом. (Задача)

2) Запись числа 100 состоит из трех букв и трех цифр. Найдите еще число, в записи которого коли­чество букв равно количеству цифр. (1 000 000 - миллион)

3) Возьми число из первого десятка,

Местоимение к нему добавь.

Получишь слово, вот и вам отгадка –

И сможешь маму, папу и себя назвать. ( Семья).

5. Конкурс: «Угадай знак».

- Вставьте пропущенные знаки действий «+» или «-».

5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 3 (5 + 4 - 3 - 2 - 1 = 3)

(5 - 4 + 3 - 2 + 1 = 3)

5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5 (5 + 4 - 3 - 2 +1 = 5)

(5 - 4 + 3 + 2 - 1 = 5)

5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 7 (5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 7)

6. Конкурс: «Геометрический турнир»».

Кто быстрее сосчитает треугольники. (18)

Нарисуй фигуру не отрывая мела от доски.

- Перед вами лежат 6 геометрических фигур. Собери из них квадрат.

- Побеждает команда, которая соберёт квадрат быстрее.

7. Конкурс: «Логогрифы».

ЛОГОГРИФЫ. В первой части логогрифа надо догадаться, о каком слове говорится. Затем в отгаданное слово вставить добавочно одну или две буквы и получить новое слово.

 Я – высокая скала,
Если в слове буква "А”,
Если "А” на "Б” меняем,
То верблюда вспоминаем. (Гора – горб).

 Чтоб поддерживать скворечню иль антенну, я гожусь.
С мягким знаком я, конечно, сразу цифрой окажусь.
(шест – шесть)

 Меня под рельсы и под гусеницы клали,
Когда фашистские и поезда, и танки подрывали.
Две буквы лишь в меня подставит ученик любого класса,
И мерой времени я стану – долей часа.
(мина – минута)

 Я важная деталь судна, и без меня оно по воле ветра мчится,
Но вставленная буква «Б» одна меняет слова смысл –
Я денежная единица.
(руль – рубль)

8. Конкурс «Смекалка»

*Мышка- норушка и 2  лягушки- квакушки весят столько же, сколько 2 мышки – норушки и одна лягушка- квакушка.  Кто тяжелей: мышка или лягушка? (порвну)

*У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько груш было у Незнайки? (10)

*Во дворе находятся куры и поросята. Всего 5 голов и 14 ног. Сколько во дворе кур и сколько поросят? (3кур 2 порос)

9. Конкурс: «Числа в пословицах и поговорках».

... в поле не воин.

Один в поле не воин.

… одного не ждут.

Семеро одного не ждут.

У … нянек дитя без глазу.

У семи нянек дитя без глазу.

10. Конкурс. «Математические загадки».

Двенадцать братьев

Друг за другом ходят,

Друг друга не обходят.

(Месяцы.)

На лесенке- стремянке

Развешаны баранки.

Щелк да щелк – пять да пять –

Так мы учимся считать.

(Счеты.)

Черненькая, хвостатенькая,

Не лает, не кусает,

А из класса в класс

Не пускает.

(Двойка.)

На мяче футбольном нашем

Чёрным цветом он закрашен. (пятиугольник)

Два квадрата-близнеца-

Половинки их отца.

Сторонами приложи,

Имя их отца скажи. (прямоугольник)

Злая рыба хвост-лопата

Откусила полквадрата –

Целый угол, верь не верь!

Кто ж он, бедненький теперь? (треугольник)

Чему равна сумма всех чисел, записанных в таблице, и тех чисел, которые вы в ней видете. (6 х 9 = 54; 4 х 16 = 64; 54 + 64 = 118 + 4 = 122)

4	6	4	6	4
4	6	4	6	4
4	6	6	6	4
4	4	4	6	4
4	4	4	6	4

10. Конкурс «Шуточный»

- Это шуточный конкурс, который не оценивается жюри.

Пока идёт подсчёт голосов, вы будете отвечать на мои вопросы.

- Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)

- Первое и единственное, что изобразил Буратино в тетради.

(Клякса.)

- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)

- Сколько горошин входит в стакан? (Горошины не ходят.)

- Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

- Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1 ноге?

4. Награждение победителей.

Учитель. Подсчитаем, сколько баллов получила каждый.

Поздравление всех участников и награждение победителей.

Заканчивается КВН песней «Ничего на свете лучше… нету!»

Литература: Б.П. Гейдман, И.Э. Мишарина «Олимпиадные задания по математике»,

2-4 класс, 2007

И.В. Аверьянова, Н.Н. Лапшина «Предметные недели и праздники», 2008