Вы слыхали? Именины! У Володи? Шуры? Нины? У девчонок? У мальчишек? Нет! У наших детских книжек!
У стихов, рассказов, сказок И у толстых повестей. Посмотри-ка, сколько сразу Собралось у нас гостей!
О книга! Какое прекрасное слово! Творенье людей это вечно и ново. Нам сердце она и волнует, и лечит. И с книгою жить нам теплее и легче.
Хорошая книга - мой спутник, мой друг, С нею всегда интересен досуг. Мы время отлично проводим вдвоем И наш разговор потихоньку ведем.
Ты учишь правдивым и доблестным быть, Природу, людей понимать и любить. Тобой дорожу я, тебя берегу. Без книги хорошей я жить не могу.
Выбегает мальчик-хулиган.
Я книжек не читаю, Я уроков не учу, Я целый день гуляю, Вытворяю, что хочу! (Cвистит)
Девочка (Д.): Что ты говоришь? Это правда?
Мальчик (М.): У меня есть телевизор, видак, компьютер, в нем Интернет.
Д.: Разве ты не знаешь последние новости? У того, кто не читает, а только играет в компьютер и смотрит телевизор, голова делается, как экран!
М.: Все это сказки!
Д.: А ты хоть одну сказку прочитал?
М.: Ну, это… Ну, в детстве… Во! Вспомнил! "Синяя кепочка!"
Выходят Красная Шапочка (КШ) и Белоснежка (Б.)
КШ: Ну хватит! Вчера такой же неуч обозвал меня Желтая Панама, а позавчера - Зеленая Ушанка. Я ухожу и Белоснежку с гномами забираю с собой.
Б.: Я-то, конечно, пойду, а гномов вчера такой же дремучий, книжек не читающий, с собой увел. Они теперь бизнесом занимаются.
М.: Каким?
Б.: Ходят по метро и жалобно поют: "Помогите чем можете, сами мы не местные, у нас во время пожара родители утонули!"
М.: Во, класс!
Б.: Я уж не знаю, класс или не класс. По-моему, это просто безобразие! Идем, Красная Шапочка! Книги! Чего вы ждете? Мы тут никому не нужны.
Мальчик и девочка пытаются их удержать, книги вместе с героями поют на мотив песни "Не подходи ко мне"
Мы им не нужны, такие вот дела, Такого я еще не видела. Мы от них сейчас немедленно уйдем, Детей получше мы наверняка найдем. Не подходите к нам, мы обиделись, Мы обиделись и сейчас уйдем. (Топают) И не ищите нас, мы обиделись - 2 раза Мы сейчас уйдем. (Ууходят)
Д.: Куда же вы? А именины? (Догоняет)
На сцену на самокате выкатывает Старуха Шапокляк.
СШ.: Как же, как же, бегите, зовите…
Поет на мотив песни "Ничего на свете лучше нету…"
Ничего на свете лучше нету, Чем сидеть в углу и есть конфету. Ваши книжки съели наши мышки, Вот такие вот у вас делишки. (2 раза)
Выходят Знайка (З.) и Девочка.
Знайка: Какая вредная старушка! Как же можно съесть все книжки? Где же все? Ведь сегодня - книжкины именины!
Д.: Ой, Знаечка, ой, миленький! Как хорошо, что мы тебя встретили! Все книги ушли от нас и все - из-за него! (Показывает на мальчика-хулигана).
М.: Отличненько! Нигде не будет написано "Не сорить!", "Не плевать", "Не шуметь!", потому что читать то все разучатся!
З.: Ребята, давайте докажем им, что книги нас многому научили, что они нам необходимы!
Игра с залом. (Приложение 1)
Ш.: Да ну вас! (Уходит вместе с мальчиком)
Д.: Что же нам делать? Как вернуть книги?
З.: Я знаю, нам поможет доктор Айболит.
Выбегают разбойники, ведут пленные книги и поют ("Говорят, мы буки-бяки…")
Дети книжек не читают - Это очень хорошо! Пусть нам рублики считают - Вот какой народ пошел! О-ля-ля, о-ля-ля, У кого есть три рубля? (2 раза)
Разбойники: Ваши книжечки у нас и никто вам не поможет!
Поют. ("Чунга-Чанга")
Чаща леса! Места лучше нет! Здесь нет книг, журналов и газет! Чаща леса - кто здесь пробыл час, В чаще леса не забудет нас! Чаща леса - 2 раза, Здесь другие интересы: Грабь и жуй деликатесы в чаще леса.
Д-р Айболит: а вот и я мои друзья, слышал, что вам нужна моя помощь.
З.: Здесь такое творится! Даже и не знаю, что делать!
Д-р Айболит: а давайте попросим помочь зал.
Появляются сказочные герои.
КШ.: Кто знает имя сказочника, который меня придумал?
З.: А вы знаете моих друзей? Назовите их.
Д-р А.: Откуда однажды пришла телеграмма?
Б.: Сколько со мной дружило гномов?
Разбойники возвращают книги.
М.: А откуда книги взялись?
Ш.: Я знаю, знаю! (Рэп)
Это было так недавно, но вообще-то давно! Люди и не знали про машины и кино. Жили люди грустно и хотели рассказать, Что хорошо бы научится читать и писать. И какой-то умный, прогрессивный человек Буковки придумал и прославился вовек.
Д-р А.: Печатные книги возникли не сразу, Писец переписывал каждую фразу. Глаза уставали, дрожала рука И так продолжалось века и века.
Д.: И вот, наконец, наступил этот срок, Когда был придуман печатный станок. И стала доступною книга в сто крат. И был человек очень этому рад. Машина умнела, умнела и ныне Доверили книгу великой машине.
Б.:Книг заветные страницы Нас встречают с первых лет И несут нас, словно птицы, Облетая целый свет.
КШ.: В одиночестве, в покое Дремлют книжные герои На страницах книг своих. Пробудите к жизни их!
Д.: Что им маяться от скуки? Все герои любят труд. Вам, друзья, все карты в руки, Пусть герои оживут.
М.: Стойте, стойте! Это сон иль наяву? Я чего-то не пойму! Елки, палки, лес густой. Он, как видно, не простой. В нем полезно всем гулять, Сразу хочется читать.
Разб.: А где книги-то взять? У нас в лесу их нет! (Обращается в зал)
М.: В библи…
Д.: В библиотеке!
Ш.: А что это такое? Что означает это слово?
З.: Библио - книга, тека - хранилище. Вот и получилось - хранилище книг. Снаружи смотришь - дом как дом, Но нет жильцов обычных в нем. В нем книги интересные Стоят рядами тесными.
Д-р А.: Любезные читатели По всей большой стране! Читайте все внимательно, Но только обязательно Читайте в тишине.
Книги: И мы вас очень просим: берегите нас, читайте аккуратно. Ведь нас не сможет вылечить даже доктор Айболит.
Д.: Книги с именинами поздравить мы спешим. Любим вас, читаем, Очень дорожим.
Д-р А.: Пусть запомнят все мальчишки И девчонки в свой черед. В книге важно то, что в книге, А не броский переплет!
Д.: Листая, читая страницы Почаще советуйся с ней. Она тебе в жизни поможет, Найдет самых верных друзей.
Книги: Нам сказать лишь остается Всем спасибо за вниманье, Ну, а с вами расстаемся Мы до нового свиданья.
Звучит песня « Если спросят тебя, что тебе подарить…»