Классный час по теме: «Школа безопасности!»

Классный час по теме: «Школа безопасности»,

проведенный в 1 «А» классе.

Цель: обсудить с учащимися опасные ситуации, в которых может оказаться ребенок; научить правильно действовать в опасной ситуации.

Оборудование: слайды, памятки, телефон.

Форма проведения: групповая работа.

1.Постановка цели.

Сегодня наш классный час мы проведем в «Школе безопасности» и узнаем, как нужно вести себя в опасных ситуациях.

-А что такое опасность?

Опасность - это ситуация, когда человеку что-то или кто-то угрожает.

2. Введение в тему.

В старые времена, когда еще не было никаких учебников, дети узнавали о том, как вести себя в опасной ситуации из сказок. Давайте вспомним некоторые из них:

«Волк и семеро козлят»

-Почему козлята попали в беду?

-Что нужно было сделать?

«Три поросенка»

-Какой урок можно извлечь из этой сказки?

Шла девочка по лесу милая.

Славная, добрая, смелая.

А навстречу ей личность темная,

Во всех отношениях серая.

-Кто эта девочка? С кем она повстречалась?

- Почему Красная Шапочка попала в беду?

Вот тут как раз урок возьмите:

И с незнакомой личностью совсем не говорите.

3. Работа по теме.

Давайте вспомним правила поведения с незнакомыми людьми: Какие вы знаете?

Никогда не разговаривай с незнакомцем.

Никогда не садись в машину к незнакомцу.

Не играй по дороге из школы домой.

Не играй с наступлением темноты.

-Что может случиться, если не соблюдать эти правила?

А вот теперь представьте, что вы будете делать, если незнакомец позвонит в дверь вашей квартиры?

Даже взрослый должен убедиться, что это не злоумышленник.

-Что для этого нужно сделать? (посмотреть в глазок или спросить «Кто там?»)

Некоторые люди почему-то стесняются спросить: «Кто там?» и даже посмотреть в дверной глазок. И очень жаль. Потому что нет никакого смысла ставить запоры и железные двери, если сам открываешь их, кому попало.

Поэтому запомните первое правило:

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

Но бывают случаи, когда незнакомец представляется и говорит, что он по поручению мамы. Запомни! Незнакомых людей не впускать ни под каким предлогом.

Ну а чтобы не облегчать ворам совершать их темные делишки-

2. Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте» (где-нибудь под ковриком или в другом укромном месте).

3.А если ты потерял ключ – немедленно скажи об этом родителям.

4.Никогда не хвастайся новыми вещами и достатком семьи ни во дворе, ни в школе.

-Как вы думаете, почему этого не следует делать?

4.Обсуждение ситуаций в группах.

Цель: сейчас мы проверим на практике, как вы будете действовать в той или иной ситуации.

Каждой группе предлагается ситуация. Вы ее читаете, обсуждаете. Пусть свое мнение выскажет каждый.

Прежде, чем принимать решения в опасной ситуации, выполните следующие шаги:

1. Остановись

2. Подумай

3. Выбери

4. Похвали себя

К тебе домой пришел друг или подруга, и вы вместе смотрите телевизор. Кроме вас в квартире никого нет. Но вот к вам позвонили в дверь. Опишите, что вы будете делать?

Ты играешь на улице. Неожиданно к тебе подошел хорошо одетый мужчина и предложил покататься на его машине. Что вы ему ответите?

Ты спрятал ключ от квартиры в «надежном месте»- и скорей на улицу, играть. Вернувшись, ключа на месте не обнаружил. Как ты будешь действовать и что должны сделать взрослые после этого?

Мама с папой на работе, а ты в доме один. Звонок в дверь. Ты посмотрел в глазок и спросил: «Кто там?». Человек представился другом семьи и сказал, что забыл у вас в доме зонтик, попросив вернуть его. Ваши действия?

5. Ты и телефон.

Поговорим о том, умеете ли вы говорить по телефону, если взрослых нет дома. По телефону говорить очень просто, это каждый знает. Но и тут есть важное правило: разговаривать надо только со знакомым. А кого не знаешь- извиняться, прощаться и вешать трубку. Кем бы ни назвался тот, кто звонит, помни:

1.Не называй адрес или номер квартиры.

2.Никогда не называй номер своего телефона.

3.Не вступай в разговоры с незнакомцами.

А сейчас мы проведем мастер-класс, как правильно разговаривать по телефону.

-Алло.

-Кто говорит?

-А кто вам нужен?

-Это какая квартира?

-Это моя квартира. А вам какая нужна?

-Это какой номер?

-Назовите, какой вам нужен. Я скажу этот или нет.

-А взрослые дома есть?

-Сейчас никто не может подойти. Перезвоните позже.

-Сейчас придет сотрудник милиции, открой ему дверь.

-Я не могу открыть. Обратитесь к соседям.

Телефон – хорошая вещь, если умеешь им пользоваться. И если ты остаешься в доме один, телефон просто необходим. Ты всегда можешь позвонить и спросить о чем-то бабушку, маму, папу, позвать на помощь соседей или милицию. А может быть, даже вызвать пожарных. Но для этого надо знать номера:

Если мы позвоним по телефону 01, то попадем…

Сам не справишься с пожаром,

Этот труд не для детей.

Не теряя время даром,

«01» звони скорей.

Если мы позвоним по телефону 02 , то попадем…

Дома я один остался.

Кто-то дверь открыть пытался

Я тогда «02» набрал

И милицию позвал.

Если мама заболеет,

Если мы позвоним по телефону 03, то попадем…

Не волнуйся и не плачь.

Набери «03» скорее

И приедет к маме врач.

Если что-нибудь случится,

Помощь скорая примчится.

Если мы позвоним по телефону 04, то попадем…

Если ты пришел с прогулки,

Шапку снял и вдруг в квартире

Обнаружил запах газа,

Набирай ты 04-

И тебе помогут сразу.

6. Итог.

Наш урок в «Школе безопасности» закончился. Мы узнали о некоторых правилах поведения, которые помогут вам избежать опасных ситуаций. Опасные ситуации можно предупредить! Надеюсь, что этот урок пойдет вам на пользу. А итог вы сейчас подведете сами, продолжив рифмой мои фразы:

Если нас зовут купаться, в телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет, отвечайте твердо…(нет).

Если вам по телефону

Звонит кто-то незнакомый…

Молча выслушав, сдержись,

Попрощавшись, … (извинись).

Конечно, в сказках так случается,

Что хорошо в них все кончается,

А чтобы нам спокойно жить,

С правилами безопасности надо … (дружить)

Резерв:

Объясните смысл пословиц:

1.Опасение- половина спасения.

2.Берегись бед, пока их нет.

3.Осторожность – мать безопасности.

4. Больше верь своим очам, нежели чужим речам.

-Алло.

-Кто говорит?

-А кто вам нужен?

-Это какая квартира?

-Это моя квартира. А вам какая нужна?

-Это какой номер?

-Назовите, какой вам нужен. Я скажу этот или нет.

-А взрослые дома есть?

-Сейчас никто не может подойти. Перезвоните позже.

-Сейчас придет сотрудник милиции, открой ему дверь.

-Я не могу открыть. Обратитесь к соседям.

К тебе домой пришел друг или подруга, и вы вместе смотрите телевизор. Кроме вас в квартире никого нет. Но вот к вам позвонили в дверь. Опишите, что вы будете делать?

Ты играешь на улице. Неожиданно к тебе подошел хорошо одетый мужчина и предложил покататься на его машине. Что вы ему ответите?

Ты спрятал ключ от квартиры в «надежном месте»- и скорей на улицу, играть. Вернувшись, ключа на месте не обнаружил. Как ты будешь действовать и что должны сделать взрослые после этого?

Мама с папой на работе, а ты в доме один. Звонок в дверь. Ты посмотрел в глазок и спросил: «Кто там?». Человек представился другом семьи и сказал, что забыл у вас в доме зонтик, попросив вернуть его. Ваши действия