На современном этапе, связанном с изменениями, происходящими в российском обществе возрождение патриотизма, богатой культуры, духовности и традиции служения Отечеству является важнейшим условием становления России как великой державы. Поэтому гражданско – патриотическое воспитание является центральным звеном всей воспитательной работы. Сегодня каждый должен понимать, что быть патриотом без знания истории и культуры своего Отечества невозможно. Особенно важно сохранить и воспитать у молодого поколения чувство патриотизма, любовь к Родине, готовность исполнить свой гражданский долг. Важно сформировать человека - патриота своей Родины - России. Одна из основополагающих характеристик личности – любовь к Родине – закладывается и развивается вместе со становлением личности с раннего возраста. Исторически сложилось, что центром патриотического воспитания обучающихся является музей боевой Славы, созданный по инициативе ветеранов Гвардейских минометных частей в нашей школе в 1986 году. 30 декабря 1987 года ему было присвоено звание «Школьного музея Гвардейских минометных частей» и вручено свидетельство. В 2007 году ему было выдано свидетельство музея образовательного учреждения школы № 49 Советского района города Нижнего Новгорода. Материал для музея собирался с 1979 года ветеранами, учащимися и педагогами нашей школы. В нем можно ознакомиться с историей создания уникальных военных машин «Катюш», проследить путь ГМЧ, сформированных в городе Горьком. Низкий поклон всем ветеранам, ведь в дар музею они отдавали фотографии, личные фронтовые письма, вещи, книги, документы, газетные вырезки о боевом прошлом ГМЧ.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Калейдоскоп внеклассных идей »
Россия. Победа. Малая родина.
Заместитель директора по ВР
МБОУ СОШ № 49 Советского района г. Нижнего Новгорода
Рябинина Наталья Владимировна
На современном этапе, связанном с изменениями, происходящими в российском обществе возрождение патриотизма, богатой культуры, духовности и традиции служения Отечеству является важнейшим условием становления России как великой державы. Поэтому гражданско – патриотическое воспитание является центральным звеном всей воспитательной работы. Сегодня каждый должен понимать, что быть патриотом без знания истории и культуры своего Отечества невозможно. Особенно важно сохранить и воспитать у молодого поколения чувство патриотизма, любовь к Родине, готовность исполнить свой гражданский долг. Важно сформировать человека - патриота своей Родины - России. Одна из основополагающих характеристик личности – любовь к Родине – закладывается и развивается вместе со становлением личности с раннего возраста. Исторически сложилось, что центром патриотического воспитания обучающихся является музей боевой Славы, созданный по инициативе ветеранов Гвардейских минометных частей в нашей школе в 1986 году. 30 декабря 1987 года ему было присвоено звание «Школьного музея Гвардейских минометных частей» и вручено свидетельство. В 2007 году ему было выдано свидетельство музея образовательного учреждения школы № 49 Советского района города Нижнего Новгорода. Материал для музея собирался с 1979 года ветеранами, учащимися и педагогами нашей школы. В нем можно ознакомиться с историей создания уникальных военных машин «Катюш», проследить путь ГМЧ, сформированных в городе Горьком. Низкий поклон всем ветеранам, ведь в дар музею они отдавали фотографии, личные фронтовые письма, вещи, книги, документы, газетные вырезки о боевом прошлом ГМЧ. Поисковая и фондовая работа, экскурсии, конкурсы, смотры, встречи и переписка с Ветеранами – неполный перечень форм в реализации данного направления. По инициативе ветеранов Нижегородской области к юбилею Великой Победы учащимися была создана школьная Книга Памяти. В работе над ней ребята получили мощный патриотический заряд в своей дальнейшей жизнедеятельности. За время существования музея в нашей школе сложилось много традиций. Главные гости всех наших самых важных, знаковых дел и мероприятий – это наши ветераны, которых как ни прискорбно, но мы теряем, но продолжаем дружить и общаться с их детьми и внуками. Патриотические конкурсы, фестивали, памятные митинги, праздничные концерты, день ракетных войск и артиллерии, дни воинской и боевой славы России – неотъемлемая часть воспитательного пространства нашей школы. Спустя 24 года после открытия музея боевой славы, для нас было огромной честью и радостью быть причастными к открытию памятного знака, посвященного 70 – летию первых залпов «катюш», прозвучавших под Оршей. Этот знак был открыт 14 июля 2011 года в старом Кстово и свидетельтсвует о располагавшейся секретной воинской части на Кстовской земле. Это была первая учебная гвардейская бригада - Гвардейское минометное училище. При организации и проведении военно- патриотических, гражданско- патриотических мероприятий за 20 лет работы в школе я не испытывала сопротивления, нежелания и негативного отношения к ним ни у младших школьников, ни у старшеклассников. Будучи учителем музыки, никогда не боялась предложить детям песни, предназначенные для зрелых людей, классические образцы песенного жанра , которые составляют антологию русской, Советской, Российской эстрады. Работая заместителем директора по ВР, не боюсь браться совместно ребятами за воплощение самых серьезных, сложных целей и задач через различные дела и мероприятия. Смелее, дорогие коллеги, ибо посеянное нами сегодня обязательно взойдет завтра. Предлагаю Вашему вниманию сценарий фестиваля гражданско – патриотической направленности «Россия. Победа. Малая Родина». Структура мероприятия по блокам дает возможность заменить блок «Малая Родина» с учетом местности и района вашего проживания.
Россия. Победа. Малая родина.
Звучат фанфары. На экране заставка с названием мероприятия. Все мероприятие сопровождается мультимедийной презентацией.
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости нашего праздника.
Ведущая: Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на фестивале «Россия. Победа. Малая Родина!»
На фоне торжественной музыки слова ведущих.
Ведущий: Наше Отечество, наша Родина – Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши.
Ведущая: Родиной мы зовем ее потому, что в этой стране мы родились и все здесь для нас родное.
Ведущий: А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку.
Выходят 3 юноши читают стихотворение М. Ножкина «Я люблю тебя, Россия».
1. Я люблю тебя, Россия,
Дорогая наша Русь.
Нерастраченная сила,
Неразгаданная грусть.
Ты размахом необъятна,
Нет ни в чём тебе конца.
Ты веками непонятна
Чужеземным мудрецам.
2. Много раз тебя пытали,
Быть России иль не быть,
Много раз в тебе пытались
Душу русскую убить,
Но нельзя тебя, я знаю,
Ни сломить, ни запугать.
Ты мне - Родина родная,
Вольной волей дорога.
3.Ты добром своим и лаской,
Ты душой своей сильна.
Неразгаданная сказка,
Синеокая страна.
Я б в берёзовые ситцы
Нарядил бы белый свет.
Я привык тобой гордиться,
Без тебя мне счастья нет!
Звучит пеня «Березовая Русь» слова И. Резника, музыка А. Броневицкого или «Гляжу в озера синие» слова И. Шаферана, музыка Л. Афанасьева
Ведущий: В истории нашей Родины немало трагических страниц: Русь защищалась от нашествий половцев и печенегов, давала отпор полчищам монголо – татар и многочисленным завоевателям из Европы.
Ведущая: Не сломили Россию непобедимые наполеоновские войска. Выдержала наша страна под огнем пожарищ революций и гражданской войны в начале XX столетия;
Ведущий: одержала победу над фашисткой Германией в Великой Отечественной войне.
Ведущая: Помни войну!
Пусть далека и туманна.
Годы идут. Командиры уходят в запас.
Ведущий: Помни войну!
Это право же вовсе не странно.
Помнить все то, что когда-то касалось всех нас.
На фоне песни «Священная война» слова В. Лебедева – Кумача, музыка А. Александрова выходят 3 юноши и 3 девушки.
1. Мы предчувствовали полыханье
Этого трагического дня.
2. Он пришел. Вот жизнь моя, дыханье
Родина! Возьми их у меня!
3. Я люблю тебя любовью новой,
Горькой, всепрощающей, живой,
4. Родина моя в венце терновом,
С темной радугой над головой.
5. Он настал, наш час: и что он значит-
Только нам с тобою знать одно.
6. Я люблю тебя – я не могу иначе.
Я и ты по-прежнему - одно.
Исполняют песню Б. Окуджавы «До свидания, мальчики»
1-й. Война оставила след почти в каждой семье. Около двадцати семи миллионов своих сыновей и дочерей потеряла наша страна.
2-й. В руинах 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано, разрушено более 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
3-й. Уничтожено то, что было создано непосильным трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные земли.
4-й. Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.
5-й. Тише, горны,
Спит под красной звездой неизвестный солдат.
6-й. Спит солдат, потому что смертельно устал:
Столько дней и ночей воевал, воевал,
Вместе: Мирный день для тебя, для меня добывал.
Исполняют песню «Вспомните, ребята» слова Д. Сухарева, музыка В.Берковского желательно под аккомпанемент гитары, песня бардовская.
1-й. Благодарное человечество всегда будет помнить о стойкости, мужестве, о подвиге советских солдат.
2-й. Они не только отстояли свободу и независимость своего Отечества, но и спасли от фашизма другие народы.
3-й. Среди них были и наши земляки- Нижегородцы.
4-й. Светлая память героям, отдавшим жизнь за свободу и независимость нашей Родины.
5-й. Все помнится, ничто не забыто,
Все помнится, никто не позабыт.
И днем, и ночью в чаше из гранита
Святое пламя трепетно горит.
6-й. Неугасима память поколений
И память тех, кого мы свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
На фоне Реквиема Моцарта, под звуки метронома - минута молчания.
Выходят только юноши в солдатской форме.
1. И у мертвых безгласных есть отрада одна:
Мы за Родину пали, и она спасена.
2. Нам свои боевые не носить ордена.
Вам – все это, живые, нам – отрада одна!
3. Что недаром боролись мы за Родину- мать.
Пусть не слышен наш голос – вы должны его знать.
Звучит песня Б. Окуджавы « Нам нужна одна победа»
Ведущий: Есть на свете слово короткое и жестокое, за ним стоят боль и смерть. Это слово – война!
Ведущая: Первая мировая, вторая мировая, афганская, чеченская…
Наш народ хорошо знает цену миру и мирной жизни.
Ведущий: Мир – это утро, полное света и надежд.
Ведущая: Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Ведущий: Мир – это безоблачное детство, это школа, в окнах которой светит солнце.
Вместе: Мир – это жизнь!
Здесь может быть исполнена любая танцевальная композиция «Детство», «Маленькая страна» и другие жизнерадостные композиции.
Звучит фрагмент Концерта № 2 С.В. Рахманинова.
Выходят чтецы. Слова звучат на фоне музыки.
1. Россия! Твой гений – природа,
Разлив широты, доброты
Источник отваги народа,
Премудрости и красоты.
2. Русская природа многих людей покоряла и исцеляла своей мягкостью, добротой и красотой.
3. Но она же умеет и околдовывать, и очаровывать, и пьянить и дурманить.
4. Разве не эта волшебница – природа делает людей поэтами, философами, мечтателями, делает человека лучше, добрее, мудрее.
5. Мой друг! Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце, кажется светлей,
Там радостней весна златая.
6. Прохладней летний ветерок,
Душистее цветы. Там холмы зеленее,
Там сладостней журчит поток,
Там соловей поет звучнее…
Исполняется песня «У моей России» слова Н.Соловьевой музыка Г.Струве или «Красно солнышко» слова И. Шаферан музыка П.Аедоницкого , либо исполняется русский народный танец или хоровод.
1. Природа нашего края скромна: у нас нет пальм, не расцветают по весне каштаны, нет экзотических деревьев с крикливыми попугаями.
2. Наши леса славятся липой, благоухающей по весне, кленом, радующим своим убранством осенней порой, дубом, который подобно былинному богатырю, готов сразиться с врагом, чтобы защитить слабого.
3. И, конечно же… березой. Издавна это дерево считается символом нашей Родины.
4. Без березы не мыслю России
Так светла по – славянски она,
Что, быть может, в столетья иные
От березы вся Русь рождена.
Звучит песня «Березы» слова М.Андреева музыка Д. Шаганова
5. У каждого человека до конца дней остается благодарная любовь к тому месту, откуда берет начало его жизнь - к отчему краю.
6. Это место на земле, где человек родился и рос, где могилы его предков, где он познал первые удачи и неудачи.
1. И неслучайно в трудные минуты своей жизни, люди вспоминают место, где прошло детство, то есть свою малую родину, как часть большого Отечества.
2. Мы – нижегородцы, наша Родина – Нижний Новгород.
Фоном звучит «Богатырская симфония» А.П.Бородина на ее фоне 2 чтеца в костюмах русских князей XIII века читают стихи. На экране Волжские пейзажи.
1.Свободно дышит широкий простор
И даль беспредельна, бескрайна,
Где в волжскую воду срывается с гор вода голубая.
Волна за волною, верста за верстой у цели упрямые струги.
И вышел князь Юрий на берег крутой,
В своей златотканой кольчуге
К холмам и откосам он взгляд устремил
И молвил:
2.« Послушайте, люди! Мне мил этот берег и край этот мил,
Здесь град белокаменный будет!»
Звучит «Песня о Нижнем Новгороде» слова Ю. Паркаева музыка А. Морозова
Далее возможна мультимедийная экскурсия по Нижнему Новгороду или области (самые уникальные достопримечательности) на 3-5 минут в сопровождении рассказа экскурсовода, отрывков из стихов и литературных произведений и музыкального фона.
Ведущий: Наша малая Родина – Советский район является одним из восьми районов Нижнего Новгорода.
Ведущая: По занимаемой территории он самый компактный, однако, по численности населения он четвертый.
Ведущий: История района начинается с 1956 года, когда Свердловский и Куйбышевский районы города, были обьединены в один – Советский.
Ведущая: Спустя 14 лет, из Советского района выделен Нижегородский, а оставшаяся часть Советского и Приокского, образовали новый Советский район.
Выходят участники агитбригады в парадной форме с атрибутикой района, школы, города, страны.
Вместе: Вот район, в котором уютно всем.
1. А вот администрация и мудрая и строгая,
Которая ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем…
Вместе: Район, в котором уютно всем.
2. И отдел образования в заботе,
В учебной, а так же внеклассной работе
У них не найти недочетов, пробелов…
3. Администрации помощь и словом и делом,
Которая, конечно, и мудрая и строгая,
Которая ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем…
Все: Район, в котором уютно сем.
4. А так же в строю педагогов отряд,
Которые учат толковых ребят,
Владея предметами и новой методикой
Вкладывают науки в ребячьи головы.
5. А вот, наконец – то и наши ребята-
Семья живет дружно, пускай небогато,
Несчастных у нас не отыщете лиц
Вместе: «Все лучшее – детям!» - в районе девиз!
1.Творим!
2.Сочиняем!
3.Танцуем!
4.Поем!
5.Театр посещаем! В походы идем!
1.В Советском районе талантов не счесть!
2.Всех рангов у нас победители есть!
3.Гордится детьми педагогов отряд,
Которые учат толковых ребят,
Владея предметами и новой методикой
Вкладывают науки в ребячьи головы.
4.И отдел образования доволен в заботе,
В учебной, а так же внеклассной работе
У них не найти недочетов, пробелов…
5.Администрации помощь и словом и делом,
Которая, конечно, и мудрая и строгая,
Которая ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем…
Все: Район, в котором уютно сем.
Звучит песня о Советском районе на мотив «Мой адрес Советский союз»
1.Мы – юность района!
2.Нас в районе 15 тысяч!
3.Каждый из нас имеет право выбрать образовательное пространство с учетом дальнейших жизненных планов.
4.Мы - будущее района!
5.Завтра мы будем возводить города и руководить предприятиями.
1.Мы напишем новые законы и создадим новое общество.
