Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай»

Интеллектуальную игру «Думай, решай, считай », можно использовать как одну из форм внеклассной работы по математике в 3 классе. Данная игра способствует закреплению знаний и умений по предмету, расширяет общий кругозор, раскрывает творческие способности обучающихся, развивает логическое мышление, внимание, активизируется долговременная память, активность учащихся. Игра формирует навыки коллективной работы, межличностного общения, потребности взаимопомощи. В игре принимали участие 4 команды обучающихся 3 класса по 4 человека.

Для проведения игры необходимо следующее оборудование: компьютер, проектор, экран, карточки для работы в группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай» »

Тема: Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай»

Цели.

Пробудить интерес к предмету математике.
Развивать умственные способности, память, внимание.
Воспитывать волю к победе, товарищескую взаимопомощь.

Ход мероприятия

Звучит музыка

-Дети рассказывают стихотворение

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать:
Надо многое знать, надо много уметь!
И при этом, при всем, вы заметьте-ка
Нам нужна очень важная наука – арифметика!

Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка
Капитанам помогает – арифметика!

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, арифметику знать!
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка
Где бы нам не пригодилась – арифметика!

У. Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется ?
в различных областях знаний

Приглашаю вас всех на урок математики. Но он необычный.

Сегодня на уроке
Затеи, и задачи,
Игры, шутки – всё для вас!
Пожелаем всем удачи!
За работу, в добрый час!

-Ребята, задания будем выполнять по группам. Посмотрите на экран. Кто быстрее прочитает девиз нашего урока?

–Подумайте и скажите, чтобы одолеть тропинки без запинки что нам надо взять с собой.

-Быстроту, находчивость, смекалку, внимание.

-Молодцы.

II. Мыслительный приём Эдьюмэп

Ребята, давайте определим ключевое слово для нашего урока .

-Посмотрите на экран, что здесь изображено?

Перед вами лежат желтые листочки с такими же ребусами. Ваша задача отгадать ребусы и найти ключевое слово.

-Даю вам 2 минуты.

-Время пошло.

-Время вышло.

-Вам нужно дополнительное время?

-Какое слово получилось?

Думай!

-К чему призывает этот ребус?

-Думать.

III.

-Следующее задание « Головоломки». Это задание вы будете выполнять при помощи структуры Раунд тэйбл. Возьмите светло-зеленые листочки .

Посмотрите , подумайте, определите закономерность и решите головоломку . Каждый участник записывает по 2 примера. Начинает участник под № 1.

8×5=40
3×2=6
7×4=28
8×9=72
5:1=5
4×7=28
6×5=301
1×7=7

-Участники под номером 2 проверьте ответы.

-В какой команде нет ошибок.

-В какой команде 1 ошибка?

-2 ошибки?

-Молодцы!

IV. А сейчас проверим вашу память и внимание. В течении 10 секунд посмотрите на фигуру и выполните аппликацию на вашем листочке по памяти.( пока звучит музыка).

Побеждает та команда , которая выполнила аппликацию точнее и быстрее.

V. Кто больше? Назвать сказки , в которых встречается число 3.Токин мэт.

-Возьмите белый лист бумаги , вспомните сказки в которых встречается число3

-Возьмите белый лист бумаги, вспомните сказки, в которых встречается число 3.Даю вам 30 сек.

-А сейчас запишите или нарисуйте свои мысли в течении 2 минут.

-Встаньте , задвиньте стулья, перейдите к соседнему столу. Проанализируйте

работы других команд. Задайте вопросы.

-Вернитесь за свои столы.

-Посмотрите ,если вам задали вопрос ,ответьте на него.

-Продемонстрируйте свои работы.

VI.Дерево (Си-Финк –Уандэ)

-Посмотрите на экран

Что вы видите? (дерево)

Что вы об этом думаете? (на нём не листья, а цифры)

Что вам хотелось бы узнать? (Какое число повторяется 2 раза?) 10

VII Молодцы, ребята! Вы хорошо поработали. И Дед Мороз прислал вам подарки- ёлочки. Посмотрите, какие они красивые. А чтобы их украсить он прислал вам игрушки с заданиями. Они написаны на синих листочках , а ответы запишите на новогодние шары и приклейте на ёлку.

3 кл.

Как найти цену? Формула

Сколько в одном центнере килограммов?

Сколько в одном дециметре сантиметров?

Сколько миллиметров составляют 1см?

Назови самое большое двузначное число

Назови самое большое четырёхзначное число.

Как найти площадь прямоугольника? Формула

Как найти периметр квадрата? Формула

- А теперь давайте разместим на стены ваши презентации.

- А теперь давайте покажем, как вы оцените свою работу на уроке?

(Отлично!) (ТИМ ЧИР - упражнение для поощрения)

- Молодцы, вы сегодня были супер!

- Спасибо за урок.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»

Интеллектуальная игра для 3 класса

«Думай, решай, считай»

Разработала и провела

учитель начальных классов

Яруллина Ф.С.

Чистополь 2014 год

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай»

Автор: Яруллина Фарида Салиховна

Дата: 25.02.2015

Номер свидетельства: 178899

Похожие файлы

ВЕСЫ ФЕМИДЫ Интеллектуальная игра по основам правовых знаний

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "ВЕСЫ ФЕМИДЫ	 Интеллектуальная игра по основам правовых знаний"
    ["seo_title"] => string(59) "viesyfiemidyintielliektualnaiaighrapoosnovampravovykhznanii"
    ["file_id"] => string(6) "341526"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1472554615"
  }
}

Интеллектульная игра "Что?Где?Когда?"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Интеллектульная игра "Что?Где?Когда?" "
    ["seo_title"] => string(41) "intielliektul-naia-ighra-chto-gdie-koghda"
    ["file_id"] => string(6) "112921"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408991026"
  }
}

Интелектуальная игра по физике "Брейн ринг"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Интелектуальная игра по физике "Брейн ринг" "
    ["seo_title"] => string(48) "intieliektual-naia-ighra-po-fizikie-briein-ringh"
    ["file_id"] => string(6) "143213"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418477758"
  }
}

Факультатив "Занимательная математика"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Факультатив "Занимательная математика" "
    ["seo_title"] => string(39) "fakul-tativ-zanimatiel-naia-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "117374"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1412779750"
  }
}

интеллектуальная карусель

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "интеллектуальная карусель "
    ["seo_title"] => string(28) "intielliektual-naia-karusiel"
    ["file_id"] => string(6) "155651"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421310017"
  }
}

Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай»

Просмотр содержимого документа «Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра : « Думай, решай, считай» »