"Добрые друзья" конспект внеклассного занятия

                               Конспект внеклассного мероприятия «Добрые друзья».

     Закрытие месяца начальных классов.

Цель: обобщить знания детей о доброте по пройденным мероприятиям, проведённым в рамках месячника.

Задачи образовательные:

• учить воспитанников выражать свои мысли о добрых поступках;
• вспомнить все пройденные мероприятия;
• формировать умение работать в коллективе, выражать свое мнение, рассуждать;
• уточнить понятие «друзья», «дружба»;
• пополнять словарный состав.

Воспитательные:

• формировать нравственные качества детей;
• вызвать у детей желание совершать добрые поступки, помогать другим;
• способствовать развитию социальных навыков, сплочению детского коллектива.

Коррекционно - развивающие:

Развивать творческие способности детей, внимание, эмоции, память.

Развитие  и коррекция речи, моторики.

Развивать быстроту, ловкость, аккуратность.

Оборудование и материалы: интерактивная доска, 4 презентации, музыкальное приложение;

набор предметов в коробке,  природный материал для поделки,  цветы, жетоны, медальки, призы,

книга Г.Х. Андерсона «Дюймовочка», видеоролик.

                                                                     Ход мероприятия.

Е.А.

- Добрый день, дорогие друзья!

-  Сегодня мы ещё раз все вместе собрались на завершающее мероприятие в рамках месяца начальных классов.

- О чём мы говорили на наших занятиях? (о доброте)

- Сегодня мы продолжим разговор о добрых людях, добрых поступках.

- Наше занятие мы хотели бы начать с ролика, а вы внимательно посмотрите, и подумайте, какие эмоции у вас вызвали главные герои.                                ролик    «Добрые друзья».

- Кто главные герои?

- Как они относятся друг к другу? (по-доброму)

- Можно ли их назвать друзьями?

Больной мальчик с синдромом «дауна» и большая собака очень трогательно относятся друг к другу, осторожно обнимаются, гладят тихонько, чтобы не поранить и не навредить.

Я думаю, что их можно назвать не просто друзьями, а добрыми друзьями.

- Поднимите руку, у кого есть друг?

- Кого можно назвать другом?

 Я думаю, что у многих друзья появились в нашей школе, а у некоторых на наших совместных мероприятиях.

- И сегодня мы вспомним  те дела, которые нас объединили   слайд

- Весь месяц мы путешествовали по дорогам добра     

-Давайте вспомним, на каких станциях делали остановку.

- Первая станция «Страна доброты и вежливости»  слайд

- На каком транспорте начали путешествие? (на поезде)   слайд

- С какими героями встречались на этом мероприятии? 

- О чём говорили? (о доброте, о вежливых словах) 

слайд  - О чём говорили на данных мероприятии  (О добрых поступках, добрых людях)      

Поехали дальше, но что случилось, несколько вагонов отцепились.

Л.Ю.

- Чтобы дальше продолжить путешествие, нужно правильно прицепить вагончики. А для этого нужно отгадать слова и собрать их.

Задание «Собери поезд»    презентация   /по 1 человеку от группы жетоны

- Скажите, в какой сказке жаба – очень заботливая мама для своего сына: она кормит, поит своего сыночка и даже невесту ему подобрала - маленькую девочку.

Как называется сказка? Кто написал?  (Ганс Христиан Андерсон)   книга

- Как звали девочку?  (Дюймовочка)

- По Ожегову:

Дюйм - единица длины, равная 2, 54 см            слайд

Задание «Колыбелька для Дюймовочки»  слайд

-В чём спала маленькая девочка из сказки?                        жетон

Задание  «Найди на ощупь»      коробка     /по 1 человеку от группы  жетоны

Задание  «Как выглядела колыбелька Дюймовочки». Чтение учителем отрывка из сказки. Дети запоминают.

Задание по группам  «Собери колыбельку»       /по 3 человека   жетоны

- На уроках труда дети слепили вот таких маленьких Дюймовочек.  Выберите ту, которая вам больше нравится, и уложите её в колыбельку.

Проверка            слайд  и  муз.

- А чем укрывалась маленькая девочка? А вы знаете, как пахнет роза?

Задание  «Найди розу по запаху»      / 2 человека   жетоны

Е.А.

-Молодцы! Скажите, ребята, а на каком мероприятии мы говорили о сказочных героях?

- Кто его проводил?                                                                                          слайд

Но вот незадача все сказки перепутались и теперь герои не могут найти своих друзей. Поможем им?

Задание  «Найди пару сказочным героям»  /Работа в парах       картинки

Сестрица Алёнушка – Братец Иванушка

Крокодил Гена - Чебурашка

Малыш      -  Карлсон

Доктор Айболит – Бегемот                             жетоны                 

Вы выбираете половинку карточки и ищите среди остальных себе пару, героя из этого же произведения.

Проверка.

Л.Ю.

- Скажите, какая профессия была у Айболита? (Ветеринар).

- Что делает ветеринар?

- На каком мероприятии говорили о профессиях?   «Путешествие на планету земля в мир профессий»     слайд

- А мы сейчас проверим, какие профессии вы запомнили                    слайд

1 человек от группы работает у интерактивной доски      жетоны

остальные работают на партах            карточки                    жетоны 

Проверка             жетоны

Физминутка                                презентация

-Мы очень долго путешествуем, нашему паровозику пора немного отдохнуть, а нам сделать

физзарядку.

Е.А.

- Добрыми друзьями могут быть не только люди. Но и животные.

- В каком случае?  ( Если сам человек относится к животным с добротой)

- Посмотрите на картинку.

- О чём она? Какая девочка?       слайд

- Вам понравилась картинка? Она рассыпалась,  соберите её.               слайд

Л.Ю.

- Продолжаем наше путешествие дальше.

- А на каком мероприятии говорили о мире животных?   слайд

- Категория «Животные делится на группы: домашние и дикие животные, насекомые, птицы.

Задание  «Найди животное  по голосу»                    слайд        жетоны

Е.А.

- О добрых делах и о добрых людях мы говорили на экскурсии в местный храм.  слайды 2  и муз.

Узнали, что есть люди, которые никогда не ругаются, не злятся, а смиренно живут  и помогают нуждающимся, таких людей называют «блаженными» и после смерти возводят в ранг святых. Икону блаженной матронушки московской увидели в местном храме, а так же посетили воскресную школу.

Л.Ю.

- Какой добрый праздник был в начале марта? Кого поздравляли?

- Давайте вспомним мероприятия                слайды 2      

Е.А.

- Куда ещё ходили на экскурсию? В спорткомплекс   слайд

- Но мы не только смотрим, как занимаются другие, но и сами активно приобщаемся к  спорту  слайд

- Вчера проходили спортивные состязания между учениками начальных классов «Весёлые игры»

-Спорт – это хорошо! Но самое главное, чему мы учились на всех наших мероприятиях – это дружить, помогать друг другу, быть добрыми                    слайды 3

- Каждому из нас приятно, когда его хвалят, говорят о нем хорошие, добрые слова, особенно, когда заслуженно. Наш праздник подошел к концу. Надеемся, что он прошел для вас недаром. Будьте добрее друг к другу. Берегите друзей! И в заключении …. Песня   слайд

Рефлексия.

- Если вам понравилось мероприятие, приклейте сердечко.

Подсчёт жетонов. Награждение медальками.