1.Оқушыларды өз ана тілінің қадір- қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның дүниетанымын, ой өрісін дамыту.
2. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту.
3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ана тілім, ардағым, туған елім!»
Сабақтың тақырыбы:Ана тілім, ардағым, туған елім
Сабақтың мақсаты:
1.Оқушыларды өз ана тілінің қадір- қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның дүниетанымын, ой өрісін дамыту.
2. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту.
3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.
Көрнекілігі: нақыл сөздер, бекеттер- топ аттары жазылған плакаттар, ұпай беретін таяқшалар, мадақтау қағаздары, Microsoft Pover Point программасында безендірілген презентация.
Құрметті ұстаздар мен оқушылар бүгін біздің сыныптан тыс сабағымызға қош келдіңіздер!
Ана тілі туралы білімізді көтеру. Мәнерлеп сөйлеу, шешендік сөйлеу мәдениетіне баулу. Бүгінгі сабағымызды сайыс түрінде өткізбекшіміз.
Ана тілің – арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
Бүгінгі біздің сайысымыздың кезеңдерімен таныстырамын.
1.Таныстыру.
2. Үй тапсырмасы.
3. Дода.
4. Мәнерлеп оқу сайысы.
5. Жұмбақ сайысы.
6. Мақал – сөз мәйегі.
Ⅰкезең. Әр топ өзін-өзі таныстырады.
Ⅱкезeң. “От ауызды, орақ тілді ақылы асып туған билер өнері” демекші шешендік сөздерден сахналық көріністі тамашалаймыз.
Ⅲкезең. Дода.
Білікті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады. Білімдеріңді сынап көрелік.
1. Елімізде мемлекеттік тіл қандай тіл? 2. Сөйлем неден, қалай құралады? 3. Халық ауыз әдебиетін ата? 1. Қазақ тілі мемлекеттік тіл боп қай жылы қабылданды? 2. Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді? 3. Ертегілердің қандай түрлері бар?
Ⅳкезең. Мәнерлеп оқу сайысы. Екі топтың балалары өз өнерлерін көрсетеді.
Өлеңі жыры фонтандай атқан,
Өнердің кілтін тапқан.
Ұл-қыздың жолын ашқан,
Көркем сөз салтын сайратқан.
V кезең. Жұмбақ сайысы.
Тіл дегенің көп дейді,
Білсең естен кетпейді.
Бірақ-бірақ бір тілде,
Өз тіліңе жетпейді.
Яғни осы жұмбақтардың шешуін үш тілде шешеміз.
1.Қабат-қабат қаттама.
Ақылың болса аттама.
(Кітап, книга, a book)
2. Ортасында шегесі,
Жіп-жіңішке денесі.
(Қаламсап, ручка, a pen)
3. Ілулі тұр кең алаң,
Керегімді мен одан.
Жазып алам көшіріп.
Сүртем сосын өшіріп.
(Тақта, доска, a board)
4.Тұмсығыңмен қозғалар
Соңынан аппақ із қалар.
(Бор, мел, a chalk)
5. Жеті қазынаның бірі,
Адамды қорғап жүретін досы.
(Ит, собака, a dog)
6. Ақ сандығым ашылды,
Ішінен жібек шашылды.
(Күн, солнце, the sun)
Ⅵкезең. Мақал – сөз мәйегі.
Берілген мақал- мәтелдердің жалғасын табу.
Бүгінгі сайысымызды аяқтамастан бұрын, топ басшылары өз фишкаларын санап шықсын. Қай топтың алға шыққанын көріп отырмыз.
Осы топтың құрметіне:
Құлақтан кіріп бойды алар,
Жақсы ән мен тәтті күй, - деп М. Дәуірханның орындауында мына әнді тыңдаңыздар.
Осымен бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз. Келгендеріңізге көп рахмет!
