Тест по творчеству Ф. Шопена

Тематическая структура и уровень заданий позволяют использовать тесты для проведения проверки знаний. Тесты предназначаются для определения уровня индивидуальных достижений. Предлагаемые задания созданы для того, чтобы развить у учащихся умение анализировать музыку, разбираться в стилистических особенностях композитора, обобщать. Они активизируют музыкальную память, музыкальное мышление, что в конечном итоге способствует формированию музыкальной культуры школьников.Тесты созданы для сравнения учебных достижений школьников с планируемым к усвоению в конце года объемом знаний, умений, навыков, а также позволяют сравнить уровень обученности учащихся с теми требованиями, которые заложены в государственном образовательном стандарте.

Целью тестовых заданий является возможность выявления знаний, умений, навыков каждого испытуемого, поэтому в качестве интерпретационной системы отсчета используется конкретная для определенной возрастной группы учащихся область содержания данного учебного предмета.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест по творчеству Ф. Шопена»

Тест по творчеству Ф. Шопена.

1.Ф. Шопен-композитор:

А) России,

Б) Италии,

В) Польши.

2. Какое утверждение верно?

А) Ф. Шопен – композитор - романтик,

Б) Ф. Шопен - представитель венских классиков,

В) Ф. Шопен - член «Могучей кучки».

3.Ф. Шопен жил:

А) в 18 веке,

Б) в первой половине 19 века,

В) во второй половине 19 века.

4.Ф.Шопен:

А) скрипач - виртуоз,

Б) пианист - виртуоз,

В) органист - виртуоз.

5. Основная тема в творчестве композитора:

А) война,

Б) сатира,

В) Родина.

6. Произведений какого жанра не писал Ф. Шопен:

А) полонез,

Б) балет,

В) мазурка.

7. Полонез-это:

А) танец - шествие,

Б) восточный танец,

В) русский народный танец.

8. Сколько мазурок написано Ф. Шопеном:

А) 20,

Б) 30,

В) более 50.

9. Слово «концерт» переводится как:

А) согласие, соревнование,

Б) шутка, лёгкость.

В) борьба, напряжение.

10.Сколько частей в классическом концерте?

А) 1,

Б) 2,

В) 3.

Ответы на тест по творчеству Ф. Шопена.

1. В

2. А

3. Б

4. Б

5. В

6. Б

7. А

8 .В

9. А

10.В

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тест по творчеству Ф. Шопена

Автор: Васильева Ольга Васильевна

Дата: 13.02.2016

Номер свидетельства: 292985

Похожие файлы

Разработка урока по музыке в 4 классе на тему:" Вдохновение Шопена"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Разработка урока по музыке в 4 классе на тему:" Вдохновение Шопена""
    ["seo_title"] => string(62) "razrabotkaurokapomuzykiev4klassienatiemuvdokhnovieniieshopiena"
    ["file_id"] => string(6) "276317"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452702854"
  }
}

4 класс "Не молкнет сердце чуткое Шопена"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "4 класс "Не молкнет сердце чуткое Шопена" "
    ["seo_title"] => string(48) "4-klass-nie-molkniet-sierdtsie-chutkoie-shopiena"
    ["file_id"] => string(6) "178857"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424886265"
  }
}

Конспект интегрированного урока (литература -музыка) на тему "Музыка в жизни и творчестве Льва Толстого".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Конспект интегрированного урока (литература -музыка) на тему "Музыка в жизни и творчестве Льва Толстого". "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-intieghrirovannogho-uroka-litieratura-muzyka-na-tiemu-muzyka-v-zhizni-i-tvorchiestvie-l-va-tolstogho"
    ["file_id"] => string(6) "125418"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414977870"
  }
}

В поисках Шопена (разработка урока по музыкальной литературе)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "В поисках Шопена (разработка урока по музыкальной литературе)"
    ["seo_title"] => string(56) "vpoiskakhshopienarazrabotkaurokapomuzykalnoilitieraturie"
    ["file_id"] => string(6) "276749"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452784248"
  }
}

Разработка урока- практикума "Обстоятельство и его виды"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Разработка урока- практикума  "Обстоятельство и его виды" "
    ["seo_title"] => string(57) "razrabotka-uroka-praktikuma-obstoiatiel-stvo-i-iegho-vidy"
    ["file_id"] => string(6) "161623"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422258445"
  }
}

Тест по творчеству Ф. Шопена

Просмотр содержимого документа «Тест по творчеству Ф. Шопена»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тест по творчеству Ф. Шопена»