Театрально - музыкальное представление сказки «Теремок»

Программное содержание:

Закрепить умение детей входить в образ сказочных героев. Развивать умение выразительно рассказывать роль, внимательно слушать других детей. Воспитывать любовь к художественной литературе; дружеским отношениям между детьми.

Материал: билеты, маски.

Предварительная работа: знакомство со сказкой;

рассматривание иллюстраций к сказке; изготовление масок, билетов; распределение ролей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Театрально - музыкальное представление сказки «Теремок» »

Управление дошкольного Образования

Театрально - музыкальное представление

Сказки «Теремок»

(средняя группа)

Составила: Сергина И. А.

Воспитатель детского сада № 75

г. Нижнекамск

2013 - 2014 учебный год

Программное содержание:

Материал: билеты, маски.

Предварительная работа: знакомство со сказкой;

рассматривание иллюстраций к сказке; изготовление масок, билетов; распределение ролей.

Ход:

Дети заходят в музыкальный зал. Одна часть детей становится в круг, другая часть детей заходит за ширму.

- Уважаемые зрители! Сегодня Вашему вниманию будет представлено театрально - музыкальное представление «Теремок».

- Ребятки, давайте возьмем, друг друга за руки и сделаем круг - это будет теремок.

(идут по кругу и поют песню)

- Стоит в поле теремок - теремок. Он не низок не высок, не высок. Там по полю, полю, мышка бежит. У дверей остановилась и стучит.

(выбегает мышка, подбегает к теремку, имитирует стук).

Мышка: - Кто, кто в теремочке живет? - Кто, кто в невысоком живет?

Воспитатель: - Ни кто не отвечает. Зашла мышка - норушка в теремок и стала в нем жить.

(затем дети снова поют песню)

Дети: - Стоит в поле теремок - теремок. Он не низок, не высок -невысок. Там по полю, лягушка бежит. У дверей остановилась и стучит. (Выбегает лягушка, подбегает к теремку, имитирует стук в дверь)

Лягушка: Кто - кто в теремочке живет? Кто - кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка! А ты кто? Лягушка: А я лягушка квакушка. Мышка: Пойдем ко мне жить!

Воспитатель: И стали они жить.....

Дети: Вдвоем! (дети снова поют песню)

- Стоит в поле теремок - теремок. Он не низок не высок, не высок. Там по полю, полю, зайка бежит. У дверей остановился и стучит. (Выбегает зайка, скачет к теремку, стучит в дверь)

Заяц: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка!

Лягушка: А я лягушка - квакушка! А ты кто?

Заяц: А я зайка - побегай-ка.

Звери (хором): Пойдем жить к нам!

Воспитатель: И стали они жить..

Дети:втроем! (дети поют песню)

- Стоит в поле теремок - теремок. Он не низок не высок, не высок. Вот по полю, полю, лисонька бежит. У дверей остановилась и стучит, (выбегает лиса, подбегает к теремку, стучит в дверь)

Лиса: Кто - кто в теремочке живет? Кто- кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка!

Лягушка: Я лягушка - квакушка!

Заяц: А я зайчик - побегайчик!

Звери (хором): Пойдем к нам жить.

Воспитатель: И стали они жить вчетвером, (дети поют песню, идя по кругу)

- Стоит Ь Пел^ теремок - теремок. Он не низок не высок. Вот по полю, полю, волк бежит. У дверей остановился и стучит!

Волк: - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка.

Лягушка: Я лягушка - квакушка.

Заяц: Я зайчик - побегайчик.

Лиса: А я лисичка - сестричка.

Звери (хором): А ты кто?

Волк: А волчок - серый бочок.

Звери (хором): Пойдем к нам жить!

Воспитатель: И стали они жить....

Дети: Впятером!

(дети снова поют песню)

- Стоит в поле теремок - теремок. Он не низок не высок, невысок. Вот по полю, полю, мишка бежит. У дверей остановился и стучит.

Медведь: - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Воспитатель: - Все звери испугались и молчат, (медведь «наваливается» на «теремок»)

Воспитатель: 1,2,3,- беги!

(звучит быстрая музыка, все разбегаются, медведь ловит детей).

Сказка заканчивается игрой «ловишка». (дети убегают от медведя на стулья)

Воспитатель и дети:

- Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Театрально - музыкальное представление сказки «Теремок»

Автор: Сергина Ирина Александровна

Дата: 10.09.2014

Номер свидетельства: 113515

Похожие файлы

Театральная гостиная "Православные традиции в русских народных сказках"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Театральная гостиная "Православные традиции в русских народных сказках" "
    ["seo_title"] => string(78) "tieatral-naia-ghostinaia-pravoslavnyie-traditsii-v-russkikh-narodnykh-skazkakh"
    ["file_id"] => string(6) "217417"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1433340192"
  }
}

План работы театрального кружка

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "План работы театрального кружка"
    ["seo_title"] => string(34) "plan-raboty-tieatral-nogho-kruzhka"
    ["file_id"] => string(6) "297758"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1456233440"
  }
}

Рекомендация для воспитателей «Условия для развития театрализованных игр и приобщения детей к театральной деятельности».

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "Рекомендация для воспитателей  «Условия для развития театрализованных  игр и приобщения детей  к театральной деятельности»."
    ["seo_title"] => string(141) "riekomiendatsiia-dlia-vospitatieliei-usloviia-dlia-razvitiia-tieatralizovannykh-ighr-i-priobshchieniia-dietiei-k-tieatral-noi-dieiatiel-nosti"
    ["file_id"] => string(6) "266949"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450276818"
  }
}

«Развитие творческих способностей в театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(181) "«Развитие творческих способностей в театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(106) "razvitiie-tvorchieskikh-sposobnostiei-v-tieatralizovannoi-dieiatiel-nosti-u-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "316903"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460200661"
  }
}

деятельностно-игровой подход в организации театрализованной деятельности младших дошкольников

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "деятельностно-игровой подход в организации театрализованной деятельности младших дошкольников"
    ["seo_title"] => string(96) "dieiatielnostnoighrovoipodkhodvorghanizatsiitieatralizovannoidieiatielnostimladshikhdoshkolnikov"
    ["file_id"] => string(6) "318185"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460533287"
  }
}

Театрально - музыкальное представление сказки «Теремок»

Просмотр содержимого документа «Театрально - музыкальное представление сказки «Теремок» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Театрально - музыкальное представление сказки «Теремок» »