Петь на Руси всегда любили! Национальный колорит любой музыкальной культуры тесно связан и с языком страны, и с ее обычаями и обрядами. В каждой местности были свои народные музыканты, возникали самобытные инструменты русского народа.
В наше время оркестры русских народных инструментов существуют во многих странах и конечно, же они очень разные: на Украине в них входят кобзы, бандуры; в Литве – старинные канклес, в кавказских оркестрах играют зурны…
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Русские народные инструменты »
Конспект урока по музыке в разделе:
«Музыка моего народа»
по теме: «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ РОССИИ.
ОРКЕСТР РУССКИХ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ»
Петь на Руси всегда любили! Национальный колорит любой музыкальной культуры тесно связан и с языком страны, и с ее обычаями и обрядами. В каждой местности были свои народные музыканты, возникали самобытные инструменты русского народа.
В 1887 году известный музыкант, энтузиаст изучения русского народного творчества и народных инструментов Василий Васильевич Андреев организовал «Кружок любителей игры на балалайках». Первый концерт этого кружка состоялся в 1888 году в Санкт-Петербурге. Вскоре он приобрел европейскую известность, ансамбль стал расширяться. Кроме балалаек в него вошли домры, гусли и другие древнерусские инструменты. Называться он стал – «Великорусский оркестр». После Октябрьской революции его переименовали в Оркестр русских народных инструментов имени В.В.Андреева. Такие оркестры в дальнейшем получили широкое распространение. Главную роль в них играют струнные щипковые инструменты, есть баяны, флейты и другие духовые инструменты, группа ударных инструментов.
Музыку для этих оркестров пишут разные композиторы, играют они и переложения классических произведений, обработки русских народных песен.
В наше время оркестры русских народных инструментов существуют во многих странах и конечно, же они очень разные: на Украине в них входят кобзы, бандуры; в Литве – старинные канклес, в кавказских оркестрах играют зурны…
Оркестр русских народных инструментов включает в себя инструменты:
Струнные: домры, балалайки, гусли (клавишные и звончатые)
Духовые:
русского происхождения – свирели, жалейки, волынки, рожки и т.п.
европейского происхождения – флейты, гобои
Оркестровые гармоники (в основном – баяны)
Многочисленные ударные инструменты: ложки, бубенцы, трещотки, бубны
Цели:
ознакомить детей с музыкальными инструментами России;
пробудить интерес к истории их возникновения;
развивать интерес к предмету эстетического цикла;
воспитывать навыки групповой и индивидуальной работы.
Оборудование:
плакат;
музыкальный инструмент – домра, балалайка;
шумовые музыкальные инструменты;
магнитофон, аудиокассеты;
музыкальный центр, диски;
раздаточный материал для учащихся.
Вступительное слово учителя:
Да, на Руси уж так идет,
Что талантливый народ
Он на дудочке играет,
Звонко песенки поёт.
Тема нашего урока сегодня «Музыкальные инструменты России. Оркестр русских народных инструментов».
Давайте вспомним, что такое «оркестр»?
Оркестр состоит из большого количества исполнителей, играющих на различных инструментах. Исполнителями руководит дирижёр. А в оркестре русских народных инструментов исполнители играют на народных инструментах России.
(прослушивание произведения в исполнении оркестра русских народных инструментов)
Русские народные инструменты объединяются по группам:
Ложки. Кто сделал первым наши обыкновенные ложки музыкальными? Сейчас никто не знает. Музыкальные ложки отличаются большей толщиной, их делают из твёрдых пород дерева. Исполнитель в народном оркестре использует три ложки. При этом две ложки – в одной руке, а третья играет ритмический рисунок; существуют также веерные ложки. Некоторые исполнители навешивают на ложки бубенцы.
Трещётка. Трещётки известны многим народам мира. Трещетка или трескуха – русский шумовой инструмент. Она представляет собой деревянные пластинки, которые при встряхивании ударяются друг о друга и издают трескучие звуки.
Духовые музыкальные инструменты – свистулька, свирель, рожок, волынка, жалейка.
Свистулька. В народе свистульки делали из дерева, глины, фарфора. Их делали в форме гусенка, рыбки, петушка и т.д. В корпусе свистульки делали одно или несколько отверстий для пальцев, при помощи которых менялась высота звука.
Свирель. Самый распространенный инструмент семейства флейтовых. На свирели можно исполнить одноголосные и двухголосные мелодии.
Струнные музыкальные инструменты – домра, балалайка, гусли, гудок.
Домра. Древнерусский струнный щипковый инструмент с тремя струнами.
Домра – любимый инструмент скоморохов. Они веселили людей шутками, разыгрывали театрализованные представления. Домра входит в состав народного оркестра в нескольких видах – пикколо, малая, альтовая, басовая, контрабасовая.
(прослушивание любого произведения в исполнении оркестра русских народных инструментов - соло домра)
Балалайка – русский народный трёхструнный щипковый инструмент, родственница гитары, лютни, мандолины. В разные времена её называли и балабойкой, и балабайкой, но до наших дней сохранилось первое название – балалайка. О популярности балалайки говорят песни, стихи…
Балалайка, также как и домра, существует в нескольких видах: пикколо, прима, секунда, альт, бас, контрабас. Сейчас русская балалайка известна во всем мире. Многие композиторы создают для неё свои произведения. Игре на балалайке учат в музыкальных школах, училищах и консерваториях.
Гармоника ( разновидность Баян). Этот инструмент назван по имени древнерусского певца-сказителя Бояна. В концерте баян используется как сольный, ансамблевый и оркестровый инструмент.
(прослушивание любого произведения в исполнении оркестра русских народных инструментов – соло баян)
В исполнении оркестра русских народных инструментов может звучать и классическая музыка.
(прослушивание произведения классического репертуара в исполнении оркестра русских народных инструментов)
Задания на закрепление.
В руки ты её возьмёшь, то растянешь, то сожмешь.
Звонкая, нарядная, русская, двухрядная. (гармонь)
В лесу выросла, из лесу вынесли, ножом порезали.
В руках плачет, а кто слушает – скачет. ( дудка)
Ты дружочек, поиграй-ка у неё лишь три струны
Это точно… и на ней сыграй нам ты. (балалайка)
Ящик на коленях пляшет
То поёт, то горько плачет. (гармонь)
То толстеет, то худеет
На весь дом голосит. (гармонь)
Приложил к губам я трубку - полилась по лесу трель,-
Инструмент тот очень хрупкий, называется… (свирель)
Он похож на погремушку
Только это не игрушка. (маракас)
Пуговки есть, а не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
Не птичка, а поёт – заливается. (гармонь)
Сегодня на уроке мы продолжили знакомство с музыкальными инструментами России, узнали историю их возникновения и услышали красоту их звучания в руках современных исполнителей.
