Конспект урока на тему: "Может ли музыка "нарисовать" портрет?"

образовательная деятельность школьников по музыке

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему: "Может ли музыка "нарисовать" портрет?"»

Приложение

Конспект урока

(3 класс)

Тема: «Может ли музыка «нарисовать» портрет?»

Цели урока:

Музыкальное звучание может нарисовать портрет человека.
Звукоподражание в музыке.
Формировать потребность в общении с музыкой.
Учить воспринимать музыку как важную часть жизни человека.
Формирование эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру.
Учить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства.
Обучение основам музыкальной грамоты.

Музыкальный материал урока:

К. Дакен. Кукушка (слушание).
С. Прокофьев. Джульетта-девочка. Из балета «Ромео и Джульетта». Фрагмент (слушание).
Кукушка. Швейцарская народная песня (пение).
М. Старокадомского, стихи А. Барто. Любитель-рыболов (пение).

Дополнительный материал:

Картинки.
Портрет композитора С. Прокофьева.

Ход урока:

Организационный момент.
Сообщение темы урока.

Тема урока «Может ли музыка «нарисовать» портрет?»

Работа по теме урока.

Учитель: - Послушайте музыку К. Дакена. Кукушка.

Учитель: - Какой музыкальный приём использует К. Дакен в пьесе для передачи портрета кукушки?

Учитель: - Звуки музыки могут подражать различным голосам природы.

В пьесе «Кукушка» мы отчётливо слышим интонацию кукования. Эта интонация повторяется на протяжении всего произведения.

Учитель: - Подражание в музыке определённому голосу природы называется звукоподражанием.

Запись на доске:

ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ

Учитель: - Каким вы представляете себе «музыкальный» лес?

Музыка способна передавать в звуках не только голоса природы. Благодаря музыкальному звучанию мы можем «увидеть» портрет человека, почувствовать его характер, представить его движения и походку.

Один из музыкальных портретов – фрагмент из балета С. Прокофьева «Ромео и Джульетта». Он называется «Джульетта-девочка».

В музыке ярко и убедительно показан образ юной, весёлой, озорной девочки.

С. Прокофьев. Джульетта-девочка. Из балета «Ромео и Джульетта». Фрагмент (слушание).

Учитель: - Почему С. Прокофьев назвал балетный фрагмент «Джульетта-девочка»?

Учитель: - Как музыка подтверждает это название?

Учитель: - Какой темп выбрал композитор?

Учитель: - Как движется мелодия?

Учитель: - Какие использованы длительности? (нотный пример)

Вокально-хоровая работа.

Кукушка. Швейцарская народная песня (пение).

М. Старокадомского, стихи А. Барто. Любитель-рыболов (пение).

Итог урока.

Учитель: - Что мы узнали на уроке?

Музыкальное звучание может нарисовать портрет человека.

Подражание в музыке определенному голосу или звукам природы называется звукоподражанием.

Домашнее задание.

Учитель: - Выучить текст песен. Задание на стр. 7.

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока на тему: "Может ли музыка "нарисовать" портрет?"

Автор: Прошкина Алеся Станиславовна

Дата: 04.05.2019

Номер свидетельства: 509096

Похожие файлы

Конспект урока музыки, презентация на тему: "Традиционная казахская музыка"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока музыки, презентация на тему: "Традиционная казахская музыка" "
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-uroka-muzyki-priezientatsiia-na-tiemu-traditsionnaia-kazakhskaia-muzyka"
    ["file_id"] => string(6) "187531"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1426524924"
  }
}

КОНСПЕКТ УРОКА МУЗЫКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ФОЛЬКЛОР В МУЗЫКЕ РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "КОНСПЕКТ УРОКА МУЗЫКИ В  5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ФОЛЬКЛОР В МУЗЫКЕ РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-muzyki-v-5-klassie-po-tiemie-fol-klor-v-muzykie-russkikh-kompozitorov"
    ["file_id"] => string(6) "192079"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427396234"
  }
}

Конспект урока музыки Кантата "Александр Невский" С.С.Прокофьева

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект урока музыки Кантата "Александр Невский" С.С.Прокофьева"
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekturokamuzykikantataalieksandrnievskiissprokofieva"
    ["file_id"] => string(6) "281804"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453583132"
  }
}

Конспект урока "Концерт фортепианной музыки"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Конспект урока "Концерт фортепианной музыки""
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt_uroka_kontsiert_fortiepiannoi_muzyki"
    ["file_id"] => string(6) "393521"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487513843"
  }
}

конспект урока по чтению в 3 классе Ф.И. Тютчев "Майская гроза"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "конспект урока по чтению  в 3 классе Ф.И. Тютчев "Майская гроза" "
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-po-chtieniiu-v-3-klassie-f-i-tiutchiev-maiskaia-ghroza"
    ["file_id"] => string(6) "125486"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415003537"
  }
}

Конспект урока на тему: "Может ли музыка "нарисовать" портрет?"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока на тему: "Может ли музыка "нарисовать" портрет?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему: "Может ли музыка "нарисовать" портрет?"»