Развитие и воспитание голоса детей в возрасте 7-10 лет

Развитие и воспитание голоса детей

в возрасте 7—10 лет '

Каждому руководителю хорового коллектива не­обходимо хорошо знать певческие возможности, ко­торыми располагает ребенок, принятый в хор. Не­смотря на индивидуальные особенности каждого из них, для определенной возрастной группы 'имеется целый ряд общих, наиболее существенных призна­ков. Так, у детей в 7—10 лет, как у мальчиков, так и у девочек, весь механизм голосообразования со­всем иной, чем у детей старшего возраста. Прежде всего это объясняется отсутствием голосовой мыш­цы, которая оформляется полностью лишь к 11 —12 годам. (В первые 10 лет жизни голосовой связкой управляет в основном перстне-щитовидная мышца.)

Пение в младшем школьном возрасте осуществ­ляется только краевым натяжением связок и носит ярко выраженный фальцетный характер. В процес­се звукообразования принимает участие большая группа вспомогательных мышц. В этот период у де­тей в гортани только начинают образовываться до­статочно мощные скопления нервных разветвлений Именно это обстоятельство и влияет на ее подвиж­ность, так как связь дыхательной, защитной и голосообразовательной функций осуществляется через нервную систему. Особенно важно отметить, что е возрасте 7—10 лет образуются нервные разветвле­ния в надхрящнице черпаловидных хрящей, к кото­рым прикрепляются сухожильные волокна почту всех мышц гортани. А это значит, что именно е это время начинают закладываться все основные навыки голосообразования, которые получают свое развитие в дальнейшем. Укажем и на то обстоя­тельство, что если развитие органов, входящих е голосовой аппарат, таких как легкие, бронхи, тра­хея, ротовая полость, полость носа, проходит посте­пенно, то гортань до периода наступления мутации

развивается крайне медленно и неравномерно; это создает известную диспропорцию между ростом гортани и всех частей голосового аппарата. Все выше изложенное, наряду с чисто физическими дан­ными, влияющими, например, на дыхание (малый объем легких), показывает, что период от 7 до 10 лет является чрезвычайно важным в развитии го­лоса. С одной стороны, его можно назвать перио­дом ограниченных возможностей, с другой.— пе­риодом становления и воспитания первоначальных правильных певческих навыков.

Диапазон голоса у детей в 7—10 лет обычно охватывает октаву ре¹—ре². Этот естественный диа­пазон определяется возможностями голосовых свя­зок, тонких и коротких. У отдельных детей можно встретить даже звуки малой октавы (си и ля), но, как правило, они звучат неярко и напряженно. У другой же группы ребят можно встретить до­вольно красивое звучащие ми² и даже фа². Но для основной массы все же наиболее характерными будут звуки ре¹—ре².

Педагогу следует учитывать и тот факт, что в последние десятилетия особенно часто наблюдают­ся случаи более раннего физического развития де­тей. Это накладывает особую ответственность на хормейстера, которому следует обязательно инди­видуально прослушивать каждого поступающего в хор и затем в процессе занятий постоянно контро­лировать его развитие. Раннее физическое разви­тие влечет за собой и более быстрое становление голосового аппарата. Практике известны случаи, когда уже в 11 лет у мальчиков наступает мутация.

Качество голосообразования определяет и ха­рактер звучания. Легкость, полетность, нежность и своеобразная звонкость — вот признаки, присущие голосам детей младшего школьного возраста, при­дающие им прелесть и особый колорит звучания.