Музыкальное занятие в средней группе

Музыкальное занятие предназначено для воспитателей средней группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Музыкальное занятие в средней группе»

Музыкальное путешествие.

Музыкальное занятие в средней группе

Муз. Рук. В дверях встречает детей:

Ребята, приглашаю вас в музыкальное путешествие. Но вначале мы зайдем в зал красивым хороводным шагом

Муз. рук: Ребята, где можно культурно провести время? Где можно посмотреть спектакли, концерты. Кто придумает такие места?

Дети отвечают

Муз. рук: Обратите внимание на мольберт. Нужно определить маршрут: театр – цирк – природа. Ребята, а на чем мы с вами поедем?

Дети отвечают и приклеивают картинки с изображением мест отдыха.

Муз. рук: Ребята, пойдем найдем наш транспорт. Предлагаю идти под музыку, чтобы нам не было скучно. И по характеру музыки вы определите темп нашего движения.

Ну-ка, наши ноги пошли по дороге.

Играет марш.

Муз. рук: Теперь как будем двигаться? (Играет музыка под бег). Побежали!

А теперь поскакали. (играет музыка на подскоки).

И теперь снова шагаем. Ребята, а транспорта-то нет! Нужно его построить. Что у нас есть сейчас? Стулья! Что мы можем сделать из стульев? Конечно автобус!

Дети берут стулья и ставят как сиденья в автобусе.

Ребята, какой хороший автобус у нас получился, похлопаем себе! Как шумно и не дружно мы хлопаем, нужно это сделать по схеме. (на листе показать схему хлопков). И чтобы нам было веселее похлопаем все вместе! Молодцы, а нам уже пора отправляться в путь! А мы можем ехать? Мне кажется у нас нет того, кто нас будет везти. Кто мне первый назовет струнный инструмент, тот и будет шофером!

Шофер, заводите мотор. А что нужно сделать, чтобы нам было не скучно ехать? Конечно, послушаем музыку и определим ее характер. (быстрая или медленная, спокойная или ритмичная, тихая или громкая).

Едут. Звучит музыка Моцарта «Колокольчики звенят».

Муз. рук: Приехали. А вот и театр. Кто был в театре? Что делают в театре? Кто выступает? Вот наша сцена! Скажите, что делают артисты в театре? Конечно же, поют, танцуют, играют на инструментах. Я предлагаю вам побыть артистами, спеть и поиграть на инструментах.

Дети сами выбирают, кто будет петь, а кто будет играть.

Кто хочет играть – прошу на сцену, кто будет петь – прошу сесть в зал ( на коврик).

Муз. Рук.: Первый номер нашего концерта – оркестр.

Дети достают сами инструменты из ящика, накрытого сверху. Муз. рук обозначает места, где собираются одинаковые инструменты. Затем показывает ритм и все вместе играют под музыку Андрей – воробей. (для распевки 1 группа инструментов на ноте «до», вторая на «ре», третья на «ми».)

Второй номер – Песня про маму. А теперь мы поменяемся номерами. (кто пел песню, поют 1 куплет, затем все учат припев).

Муз. рук: Снова в автобус, детвора! Заводи мотор, шофер. Посмотрите на маршрут, куда мы сейчас с вами поедем? В цирк! А кто есть в цирке? Конечно, клоун. А кто знает, какие движения выполняет клоун на сцене, тот выходит показывает.

Я предлагаю вам посмотреть, как дети в прошлом году танцевали, и выучить движение.

Посмотрели на экране пляску клоуна и выучили движение.

Муз. рук: Хорошо отдохнули! Куда теперь едем? На природу! Шофер, заводи мотор! Ребята, какое сейчас время года? Осень, значит и природу мы можем назвать осенняя.

Звучит дудочка

Муз. рук: Ой, ребята, а что это звучит? А кто играет на дудочке на полянке? Пастух. И раз мы с вами оказались на полянке, то станцуем хоровод нашей осени.

Осенний хоровод

Муз. рук: А теперь пора в детский сад. Наша поездка подошла к концу. Садимся в автобус. Сегодня на занятии мы много чего сделали. Что вам понравилось? Дети отвечают.

Предмет: Музыка

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Музыкальное занятие в средней группе

Автор: Ципинова Надежда Владимировна

Дата: 11.02.2018

Номер свидетельства: 456482

Похожие файлы

Музыкальное занятие для средней группы "Музыкальное путешествие"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Музыкальное занятие для средней группы "Музыкальное путешествие" "
    ["seo_title"] => string(74) "muzykal-noie-zaniatiie-dlia-sriedniei-ghruppy-muzykal-noie-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "206308"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430148544"
  }
}

Календарно-тематический план на 2019-2020 учебный год (приложение № 1 к рабочей программе музыкального руководителя) средняя группа 4-5 лет

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(246) "Календарно-тематический план на 2019-2020 учебный год (приложение № 1 к рабочей программе музыкального руководителя) средняя группа 4-5 лет"
    ["seo_title"] => string(80) "kalendarno_tematicheskii_plan_na_2019_2020_uchebnyi_god_prilozhenie_1_k_raboch_1"
    ["file_id"] => string(6) "545518"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1586114193"
  }
}

комплексное занятие (средняя группа) "Сказочное путешествие"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "комплексное занятие (средняя группа) "Сказочное путешествие" "
    ["seo_title"] => string(70) "komplieksnoie-zaniatiie-sriedniaia-ghruppa-skazochnoie-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "220914"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1434962396"
  }
}

Конспект НОД (образовательная область «Музыка») в средней группе с элементами логоритмики

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Конспект НОД (образовательная область «Музыка») в средней группе с элементами логоритмики"
    ["seo_title"] => string(83) "konspiektnodobrazovatielnaiaoblastmuzykavsriednieighruppieseliemientamiloghoritmiki"
    ["file_id"] => string(6) "308157"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458534270"
  }
}

Конспект родительского собрания в средней группе в начале учебного года.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Конспект родительского собрания в средней группе в начале учебного года."
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-roditiel-skogho-sobraniia-v-sriedniei-ghruppie-v-nachalie-uchiebnogho-ghoda"
    ["file_id"] => string(6) "258278"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448468564"
  }
}

Музыкальное занятие в средней группе

Просмотр содержимого документа «Музыкальное занятие в средней группе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Музыкальное занятие в средней группе»