«Закрепление пройденного материала».

Актуализация знаний смысла умножения, переместительного свойства умножения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Закрепление пройденного материала».»

Учитель МОУ «СОШ№1»: Белоногова Людмила Николаевна

Тема: «Закрепление пройденного материала».

(учебник М.И. Моро. Математика. 3 класс. Часть 1, с.104-105).

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Цель урока:

закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов;
учить рассуждать и делать выводы.

Задачи урока:

Обучающие:

Актуализировать знание смысла действия умножения, переместительного свойства умножения
Закрепить навыки устных и письменных вычислений, умения анализировать и решать задачи.

Развивающие:

Формировать познавательную мотивацию на основе эмоциональной и социальной мотивации посредством содержания и вариативности заданий.
Развивать логическое мышление: мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, сравнение, аналогию, обобщение).
Развивать адекватную самооценку и самоконтроль.
Развивать речь учащихся на основе математических терминов и понятий.
Развивать умения учебного сотрудничества со взрослым, со сверстниками, с самим собой; желание общаться; доброжелательное отношение друг к другу; умение принимать единое решение во время групповой формы работы (коммуникативные навыки).
Создать условия для сохранения психического и физического здоровья учащихся на уроке посредством здоровьесберегающих технологий, форм и методов обучения.

Воспитывающие:

Воспитывать добросовестное отношение к труду, к учению.

Средства:

1.Учебник М.И. Моро «Математика» 3 «Б» класс (учитель, учащиеся).

2. Проектор,компьютер,презентация.

3. Методы: словесный, проблемный, частично - поисковый.

Ход урока:

1. Орг. момент. Мотивация к учебной деятельности.

Слайд-1

Математика - царица всех наук!

Без неё не летят корабли,

Без неё не поделишь ни акра земли,

Даже хлеба не купишь, рубля не сочтёшь,

Что почём, не узнаешь,

А узнав, не поймёшь!

-Скажите почему так говорят?

2. Постановка учебной задачи.

- Давайте вспомним, с какими темами вы работали на прошлых уроках и дома? (Вычисление площади .периметра многоугольника, сравнение выражений, решение задач, уравнений).

- Верно. Откройте учебник на стр.104,прочитайте заголовок

- Что объединяет все эти темы? (Все эти темы связаны с действием умножения).

Сегодня вы продолжите работать с умножением, выполнять задания связанные с этой темой.

-Тема нашего урока?...

Слайд-2

3. Актуализация знаний.

3.1. Выполним задания для разминки.

-Заполните таблицу.

Слайд-3

3.2. Открываем тетради. Записываем число. Сегодня 17 декабря (пятница). Ниже – классная работа. Пишем аккуратно, стараемся.

3.3. Арифметический диктант:

а) Увеличьте 9 в 3 раза. (27)

б) Найдите сумму чисел 27 и 30. (57)

в) Найдите частное 36 и 6. (6)

г) Произведение двух чисел равно 54, первый множитель - 6. Найдите второй множитель. (9)

д) Чему равно делимое, если делитель равен 8, а частное равно 4? (32)

Проверка в парах (учащиеся обмениваются тетрадями)

-На какие две группы можно разделить полученные числа?

группа - 27, 57, 32 (двузначные)
группа - 6, 9 (однозначные)

Слайд- 4

3.4 Работа с учебником.

Стр.105 №1(2 ученика у доски)

3.5 Решите задачу.

-Родители решили сделать ремонт в комнате ,постелить ламинат.

Слайд-5

Вычислите площадь и периметр комнаты.(встроенный шкаф)

- Как найти площадь,периметр прямоугольника?

S=3м* 6м=18 кв.м

Р=(3м+6м)*2=18м

3.6 Решение текстовых задач: №1 стр.104

(коллективный разбор, составление краткой записи)

Прочитайте условия задачи.

Подумайте, как записать задачу кратко.

- Выберете главные слова для краткой записи.

Физкультминутка.

Хорошо поработали, пора и отдохнуть.

Все умеем мы считать

Раз, два, три, четыре, пять! (Шагаем на месте.)

Все умеем мы считать, (Хлопаем в ладоши.)

Отдыхать умеем тоже (Прыжки на месте.)

Руки за спину положим, (Руки за спину.)

Голову поднимем выше (Подняли голову выше.)

И легко-легко подышим. (Глубокий вдох-выдох.)

Подтянитесь на носочках —

Столько раз,

Ровно сколько, сколько пальцев (Показали, сколько пальцев на руках.)

На руке у вас. (Поднимаемся на носочках 10раз.)

Раз, два, три, четыре, пять, (Хлопаем в ладоши.)

Топаем ногами. (Топаем ногами.)

Раз, два, три, четыре, пять, (Прыжки на месте.

Хлопаем руками. (Хлопаем в ладоши.)

Хорошо поработали, пора и отдохнуть.

В зоопарке два зайчонка
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались,
Ножками топали, ручками хлопали,
Влево, вправо наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет,
Всем друзьям физкульт-привет.

Раз - два, раз - два,

Заниматься нам пора.

4. Работа над пройденным материалом.

4.1. А теперь вспомним преобразование величин. Посмотрите №4 на странице 104 и поднимите руки те, для кого сущий пустяк выполнить это задание. Докажите это и выполните. (устно).

4.2. Слайд-6 самостоятельно.

4.3. №:6 стр.104-устно.

4.4. №:16 стр.105-самостоятельно (сравнить).

8.Рефлексия учебной деятельности на уроке.

- Какую цель вы ставили пред собой на данном уроке?

- Вам удалось достичь цели?

Домашнее задание:

стр.104, №2

Лестница успеха:

- Урок окончен, спасибо за работу!

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Закрепление пройденного материала».

Автор: Белоногова Людмила Николаевна

Дата: 04.02.2022

Номер свидетельства: 599578

Похожие файлы

Конспект урока по математике для 1 класса по теме "Закрепление пройденного материала"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект урока по математике для 1 класса по теме "Закрепление пройденного материала" "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-dlia-1-klassa-po-tiemie-zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala"
    ["file_id"] => string(6) "225304"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439551881"
  }
}

«Повторение и закрепление пройденного материала».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "«Повторение и закрепление пройденного материала»."
    ["seo_title"] => string(46) "povtorenie_i_zakreplenie_proidennogo_materiala"
    ["file_id"] => string(6) "582761"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1623048221"
  }
}

Открытый урок по теме: "Закономерность в записи ряда чисел. Закрепление пройденного материала. Отработка вычислительных навыков.»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(241) "Открытый урок по теме: "Закономерность в записи ряда чисел. Закрепление пройденного материала. Отработка вычислительных  навыков.» "
    ["seo_title"] => string(137) "otkrytyi-urok-po-tiemie-zakonomiernost-v-zapisi-riada-chisiel-zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala-otrabotka-vychislitiel-nykh-navykov"
    ["file_id"] => string(6) "137389"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417346661"
  }
}

Разработка урока по математике "Закрепление пройденного материала" (конспект урока + презентация)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Разработка урока по математике "Закрепление пройденного материала" (конспект урока + презентация) "
    ["seo_title"] => string(104) "razrabotka-uroka-po-matiematikie-zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala-konspiekt-uroka-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "177540"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424679828"
  }
}

Конспект занятия в средней группе по ФГОС Область: «Познавательное развитие. ФЭМП» Тема: «Повторение и закрепление пройденного материала»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Конспект занятия в средней группе по ФГОС Область: «Познавательное развитие. ФЭМП» Тема: «Повторение и закрепление пройденного материала»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_v_sriedniei_ghruppie_po_fgos_oblast_poznavatiel_noie_razviti"
    ["file_id"] => string(6) "382522"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485107694"
  }
}

«Закрепление пройденного материала».

Просмотр содержимого документа ««Закрепление пройденного материала».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Закрепление пройденного материала».»