МК?К «Тас?ала колледжі»
Математика п?ніні?
ІІ санатты о?ытушысы
Избанова Б.Б.
«Жас зияткерлер-2012» математикалы? сайысы.
ма?саты:
- Білімділік: О?ушыларды? математика?а ?ызы?ушылы?ын, ынтасын, зейінін арттыру, ал?ан білімдерін тере?дету.
- Дамытушылы?: Ой-?рісін ке?ейту, логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту, ?жымшылды? ?абілеттін дамыту.
- Т?рбиелік: Окушыларды ?жымшылды??а, жолдасты??а, ал?ырлы??а, белсенділікке ж?не жеке т?л?а етіп ?алыптастыру.
К?рнекілігі: Презентация, безендендірілген кабинет, на?ыл с?здер, карточкалы? тапсырмалар, логикалы? есептер, ?р топ?а даярлан?ан ?стел. «Жас зияткер – 2012» деген лента, о?ушыларды? сыныбы, аты жазыл?ан алдарына ?оятын ?а?аздар.
Т?рі: топты? сайыс са?аты
Типі: сайыс т?рінде
Жоспары:
1.Топ м?шелерін іріктеу. Таныстыру. Топты? ?зін таныстыруы, амандасу р?сімі;
2. Логикалы? с?ра?тар;
3. Полиглот
4. Кім жылдам?
5.Сергіту с?ті. «Ойлан тап».
6. «Арты? с?зді тап»
7.»Математикалы? терминдер»
8. «Кім тап?ыр?» жанк?йерлер сайысы.
9. «Топ басшылар сайысы»
?олданыл?ан на?ыл с?здер:
1. “Білімді, интеллектуалды адамдарсыз, озы? ?ылымсыз ?аза?станны? перспективасы жо?. ?азір адамдарды? б?секелестігі, білімні? б?секелестігі, ?ылымны? б?секелестігі ж?руде. Б??ан дайындалу ?ажет.”
Н.?.Назарбаев
2. «Логика ?нері - адамны? а?ыл-парасатын жетілдіруге к?мектесетін ??рал.»
?бу Насыр ?л-Фараби
3. «Математика - барлы? ?ылымдарды? т???ышы ж?не олар?а пайдалы да, ?ажет те»
Р.Бэкон
Барысы:
??рметті о?ушылар, ?стаздар! Б?гінгі сайысымызды Н.?.Назарбаевты? с?зімен бастайын: “Білімді, интеллектуалды адамдарсыз, озы? ?ылымсыз ?аза?станны? перспективасы жо?. ?азір адамдарды? б?секелестігі, білімні? б?секелестігі, ?ылымны? б?секелестігі ж?руде. Б??ан дайындалу ?ажет.” Осы сайыста к?рсеткен білімдері? к?нделікті жа?сы о?ы?андары? - ?здері?ні? болаша??а ал?аш?ы ?адамдары? болып табылады.
- Топ м?шелерін іріктеу с?ра?тары:
- ?рнекті? м?нін тап:
- те?деуі ?алай аталады? (Квадрат те?деу. )
- функциясыны? графигі ?алай аталады? (Парабола.)
- -ті? квадраты неше? (1225)
- Ше?берді? центрі ар?ылы ?тетін хорда? (Диаметр)
- ?андай сандар иррационал сандар деп аталады? (Шектеусіз периодсыз онды? б?лшектер.)
- Шаршыны? ауданы неге те?? ()
- Д?лелдеуді ?ажет етпейтін математикалы? с?йлем. (Теорема. )
«?ш?ыр», «Зерде» тобы ??рылады. Топ м?шелері ?здерін таныстырады. Амандасу. (?атысушылар ше?бер бойымен т?рып, ?з есімдерін айтып, с?йікті істерін айтады; келесі о?ушы оны ?айталап, ?з есімі мен с?йікті ісін айтады. Осылайша жал?асады). Топты? лидерін сайланады.
- Логикалы? с?ра?тар. ?азір сендерге логикалы? с?ра?тар ?ойылады. Кім бірінші ?ол к?тереді, сол жауап береді. ?р д?рыс жауабына – 1 ?пай.
- 4 пен 5-ті? арасына ?андай та?ба ?ойыл?анда 4-тен арты? біра? 5-тен кем сан шы?ады? (?тір)
- Б?лмеде 2 ит, 3 ??с, 1 шыбын бар. Осы жануарларды? б?ріні? ая?тарын ?осып есептегенде ?анша болады?
- Анасы 16 мандарин сатып алды. Жартысын Думан жеді, Айша екі мандарин жеді, ?ал?аныны? жартысын Дина жеді. ?анша мандарин ?алды? (3)
3. Полиглот. Егер жауабы д?рыс болып, аудармасы жо? болса, 1 ?пай алынады. Е? к?бі – 3 ?пай.
Доп емес, д??гелек емес,
??сас біра? достарым.
Фигура ол е? негізі
Д?л жауапты ?остадым.
(ше?бер – окружность - circle)
Жо? ?зінде бас та, ?ас та, мойын да,
?зынды?ы жазулы т?р бойында.
(сыз?ыш - линейка - ruler)
Алды-артымыз шексіз де
Жете алмайсы? біздерге.
С?улеменен кесілді
Шы?ан тегін білсе де.
(т?зу - прямая - line)
К?к ??танша а? айдында,
Бір ая?пен т?рады.
Т?мсы?ымен ол м?нда,
Шыр айналып шы?ады.
(циркуль – циркуль - сircle)
Н?рселерді сана?анда,
Керек ол бізге ауадай.
Айты?даршы б?л ?андай сан
Жан-жа?ы?а ?арамай?
(натурал сан – натуральное число – natural number)
Атадан он баламыз
Бір-бір жастан арамыз.
?осылып кейде басымыз
Азайып кейде ?аламыз.
Б?лініп кейде арамыз
К?бейіп те аламыз.
(цифрлар – цифры - figure)
Бірдей санды бірнеше рет
К?бейтуден т?рады.
Егер оны ы?шамдаса?
?андай атау болады?
(Д?реже-степень-degree)
- «Кім жылдам?» о?ушы 1 минутта ?анша с?ра??а жауап берсе, сонша ?пай?а ие болады.
«?ш?ыр» тобына:
- Екі ?абыр?асы те? болатын ?шб?рыш (те? б?йірлі)
- Жазы?ты?та ?иылыспайтын екі т?зу (параллель)
- ?арама-?арсы ?абыр?алары параллель болатын т?ртб?рыш (параллелограмм)
- Геометрияны? жазы?ты?та?ы фигураларды зерттейтін б?лімі (планиметрия)
- -ді? м?ні неге те?? (3,14)
- ?шб?рышты? орта сызы?ы 12 см, табаны неге те?? (24 см)
- 12
- (процент)
- -?а те? б?рыш? (жазы??ы)
- ? (180)
- 9-?а кері сан? 1/9
- 7 ??рама санба, жай сан ба? (жай сан)
- Миллионда неше ноль бар? (6)
- Е? кіші жай сан? (2)
«Зерде» тобына:
- Барлы? ?абыр?алары те? ?шб?рыш? (те? ?абыр?алы)
- Геометрия терминіні? ма?ынасы? (жер ?лшеу)
- Е? ?лкен хорда (диаметр)
- Екі ?атынасты? те?дігі? (пропорция)
- 3600-?а те? б?рыш? (толы?)
- Е? кіші натурал сан (1)
- 13-ті? квадраты? (169)
- Тік б?рыш жасап ?иылысатын екі т?зу? (перпендикуляр)
- Квадрат т?бірді? астында?ы ?рнек ?андай болмауы керек? (теріс емес)
- Д??гелекті? радиусы 5 см, Диаметрі ?анша? (10)
- Д?лелденетін т?жырым (теорема)
- Е? кіші екі та?балы сан? (99)
- Сызы?ты? функцияны? графигі (т?зу)
- 11-ге кері сан? 1/11
- ?зі шы??ан б?рышты ?а? б?летін с?уле? (биссектриса)
- Сергіту с?ті: «Ойлан, тап». ?ш?ыр тобына Т-Н, А-?, ?-Р, А-? ?ріптері мен Зерде тобына А-Ы, А-Ы, ?-С, Р-Д ?ріптері беріледі. ?рбір д?рыс жауап 1-?пай.
?ш?ыр тобына:
?аза?станда?ы ?зен (Н?ра)
Д?реже, да??, (ата?)
Ая? ?иім б?лігі (та?а)
Шашы?ды (тара)
Ата, ?ария, (?арт)
Топты?.., девиз. (?ран)
