Урок "Сравнение обыкновенных дробей"

Цели: вспомнить правило сокращения дробей, правило нахождения наименьшего общего знаменателя, научить сравнивать обыкновенные дроби.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок "Сравнение обыкновенных дробей"»

Тема: Сравнение обыкновенных дробей.

Цели:

Дидактические: вспомнить правило сокращения дробей, правило нахождения наименьшего общего знаменателя, научить сравнивать обыкновенные дроби;

Развивающие: учить мыслить самостоятельно и делать выводы;

Воспитательные: развивать в детях интерес к математике.

Тип урока: урок сообщения нового материала.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2. Постановка цели урока.

Объявить тему урока и его задачи. Записать в тетрадях число и тему.

3. Устная работа.

Учитель: Чтобы перейти к изучению новой темы, давайте мы вспомним, что мы уже знаем о дробях.

1)Сократите дроби: ; ; ; .

2) а) назовите из данных дробей правильные и неправильные дроби

; ;; ; ;;

б) составьте правильные дроби со знаменателем 7

составьте неправильные дроби с числителем 8

в) составьте сократимые дроби

3) поставьте число вместо *

4) приведите дроби и

а) к знаменателю 24

б) к знаменателю 60

в) к общему знаменателю.

4. Объяснение новой темы.

1) Сравним дроби

На доске

Так как 3 части меньше чем 5 частей, то .

Вывод: Из двух дробей с одинаковым знаменателем больше та, у которой числитель больше, меньше та, у которой числитель меньше.

2) Сравним дроби

На доске

Так как одна часть круга при делении на 8 равных частей меньше одной части круга при его делении на 4 равные части, то .

Вывод: Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше, и меньше та, у которой знаменатель больше.

3) Учитель: Как сравнить дроби с разными знаменателями и разными числителями?

Сравним дроби .

Приведём их к общему знаменателю и получим , значит .
Приведём к общему числителю и получим , значит .
А сейчас я хочу показать вам более удобный способ - перекрёстное умножение

2420, значит .

Сравнение смешанных чисел

а) если разные целые части

б) если целые части одинаковые

5. Первичная проверка понимания (устная работа).

а) Какие из дробей ; ;; меньше ?

б) Сравните: ; ; и .

6. Закрепление. № 572

7. Постановка домашнего задания. №568, 573,575.

8.Рефлексия.

Учитель: Великий русский писатель Л. Н. Толстой сказал: «Человек есть дробь, у которого числитель есть то, что человек собой представляет, и знаменатель то, что он о себе думает».

Ребята, как вы понимаете это высказывание? ( ответы детей)

9. Подведение итогов урока.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок "Сравнение обыкновенных дробей"

Автор: Мелентьева Ольга Юрьевна

Дата: 29.11.2015

Номер свидетельства: 259494

Похожие файлы

Рабочая карта урока "Сравнение обыкновенных дробей"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Рабочая карта урока "Сравнение обыкновенных дробей""
    ["seo_title"] => string(52) "rabochaia_karta_uroka_sravnenie_obyknovennykh_drobei"
    ["file_id"] => string(6) "636851"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1695143165"
  }
}

Сравнение обыкновенных дробей. 5 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Сравнение обыкновенных дробей. 5 класс "
    ["seo_title"] => string(42) "sravnieniie-obyknoviennykh-drobiei-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "226436"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440268868"
  }
}

Урок закрепления по теме "Сравнение обыкновенных дробей"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Урок закрепления по теме "Сравнение обыкновенных дробей" "
    ["seo_title"] => string(64) "urok-zakrieplieniia-po-tiemie-sravnieniie-obyknoviennykh-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "178296"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424800006"
  }
}

Конспект урока «Доли.Обыкновенные дроби»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока «Доли.Обыкновенные дроби» "
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt-uroka-doli-obyknoviennyie-drobi-2"
    ["file_id"] => string(6) "230434"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442143613"
  }
}

Урок математики «Обыкновенные дроби» (6 класс)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Урок математики «Обыкновенные дроби» (6 класс)"
    ["seo_title"] => string(45) "urok-matiematiki-obyknoviennyie-drobi-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "254702"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447788129"
  }
}

Урок "Сравнение обыкновенных дробей"

Просмотр содержимого документа «Урок "Сравнение обыкновенных дробей"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок "Сравнение обыкновенных дробей"»