Урок повторения и самоконтроля

на уроке учащиеся повторяют и обобщают материал по изученным темам;

накапливают опыт работы в паре, в группе;

развивают умение общаться, оценивать и контролировать свою деятельность

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок повторения и самоконтроля»

Открытый урок математики в 4 классе

Тема: урок повторения и самоконтроля.

Цель:

-повторить и закрепить материал по темам: «Центнер и тонна», «Доли и дроби», «Секунда», «Сложение и вычитание величин»;

- развивать навыки обобщения, самоконтроля, самооценки;

- развивать умение планировать свою деятельность на уроке;

- продолжить работу по развитию самостоятельности, аккуратности;

- развивать умение общаться в паре, в группе, самостоятельно.

Задачи:

Повторить и обобщить материал по изученным темам;
накапливать опыт работы в паре, в группе;
развивать умение общаться, оценивать и контролировать свою деятельность.

Оборудование:

-мультимедиа;

-материал для самоконтроля;

- карточки – оценочные листы;

- карточки – задания повышенной трудности (для подготовки к контрольной работе)

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Орг. Момент, мотивация	Приветствие уч-ся	Ответ на приветствие
2.Самоопределение к деятельности	- спрашивает о темах, изученных после каникул - вывешивает таблички с названием тем - просит сформулировать тему и задачи урока	- называют темы - повторяю основные сведения и записывают их под карточками - самостоятельно формулируют тему и задачи урока
3.Учебно – познавательная деятельность Работа с учебником (с.54, 57)	- предлагает составить план урока и способы повторения сразу всех тем урока -задаёт вопрос: Какой из способов более точно покажет ваши знания? - Где возьмём материал для повторения и самоконтроля? - просит познакомиться с оценочным листом - Что нужно ещё туда добавить? - просит найти страницы и распределить номера по темам в оценочном листе: «Центнер и тонна», «Доли и дроби», «Секунда», «Сложение и вычитание величин». - сообщает критерии оценок за выбранные задания: На «5»- все задания На «4» - по 1 из каждой группы На «3» - 3 любых задания	- уч-ся высказывают предположения - уч-ся отвечают - уч-ся отвечают - уч-ся добавляют страницы учебника - уч-ся работают с учебником и оценочным листом: «Центнер и тонна»-№29, «Доли и дроби» - №1,2,3(устно),«Секунда» - №4,5, «Сложение и вычитание величин» - №7,8 - выбирают задания по своим способностям (на нужную отметку)
4. Самостоятельная деятельность уч-ся	- определение количества времени на выполнение заданий( примерно 25минут) -просит дополнить пословицу «Делу - время, … - предлагает отдохнуть (ФИЗМИНУТКА) - после самостоятельной работы просит определить способ проверки : быстрый и удобный -предлагает оценить себя по каждой теме в оценочном листе	- определяют количество времени на выполнение заданий - дополняют пословицу «… потехе – час» - работают самостоятельно - играют в «Товарищи командиры» - выбирают способ проверки( самостоятельно, по темам) - оценивают себя
5. Итог и рефлексия	- просит вспомнить, какие задачи ставили в начале урока - просит подвести итоги выполнения задач Общий итог: «5» и «4» по 1 теме По 2 теме По 3 теме По 4 теме - просит сделать вывод, какую тему лучше усвоили, а какую нужно ещё повторять - если осталось время, можно выполнить дополнительное задание для улучшения оценки (по карточке) - проверяет дополнительное задание	- вспоминают задачи, поставленные в начале урока - подводят итог по листу самооценки - делают вывод, какую тему лучше усвоили, а какую нужно ещё повторять (качество знаний) - ребята выполняют задание на время
6. Домашнее задание		- БУ: РТ с.11,№3(по1 теме) РТ с.10 №1,2 (по2 теме) РТ с.12, №3,4(по 3 теме) РТ, с.14, №3(по 4 теме) -ПУ: с.14, №1 –подготовить объяснение нового материала

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Урок повторения и самоконтроля

Автор: Гонтарь Ирина Болеславовна

Дата: 09.08.2019

Номер свидетельства: 517491

Похожие файлы

Урок повторения и обобщения знаний по теме

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Урок повторения и обобщения знаний по теме"
    ["seo_title"] => string(51) "urok-povtorieniia-i-obobshchieniia-znanii-po-tiemie"
    ["file_id"] => string(6) "300657"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456766603"
  }
}

«Решение уравнений сложной структуры» (Урок повторения)

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "«Решение уравнений сложной структуры» (Урок повторения)"
    ["seo_title"] => string(59) "rieshieniie-uravnienii-slozhnoi-struktury-urok-povtorieniia"
    ["file_id"] => string(6) "318778"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460654879"
  }
}

Урок окружающего мира во 2 классе Тема урока: Повторение учебного материала, изученного в 1 классе

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Урок окружающего мира во 2 классе Тема урока: Повторение учебного материала, изученного в 1 классе "
    ["seo_title"] => string(115) "urok-okruzhaiushchiegho-mira-vo-2-klassie-tiema-uroka-povtorieniie-uchiebnogho-matieriala-izuchiennogho-v-1-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "102040"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402476028"
  }
}

Тема методической разработки: «Урок повторения по теме «Световые кванты».

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Тема методической разработки:  «Урок повторения по теме «Световые кванты»."
    ["seo_title"] => string(78) "tiema-mietodichieskoi-razrabotki-urok-povtorieniia-po-tiemie-svietovyie-kvanty"
    ["file_id"] => string(6) "248578"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446741359"
  }
}

Обобщающий урок повторения по теме " Параллельность прямых и плоскостей в пространстве"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Обобщающий урок повторения по теме " Параллельность прямых и плоскостей в пространстве" "
    ["seo_title"] => string(99) "obobshchaiushchii-urok-povtorieniia-po-tiemie-paralliel-nost-priamykh-i-ploskostiei-v-prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "205090"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429795240"
  }
}

Урок повторения и самоконтроля

Просмотр содержимого документа «Урок повторения и самоконтроля»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок повторения и самоконтроля»