Урок математики в 3 классе по теме "Умножение на 1"

Урок получения новых знаний. Соответствует ФГОС.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок математики в 3 классе по теме "Умножение на 1"»

Тема «Умножение на 1».
Цель: исследовать правило умножения на 1; отрабатывать навыки табличного умножения и деления; учить анализировать задачи и самостоятельно решать их;
развивать логическое мышление, внимание, память, самостоятельность; расширять кругозор учащихся; воспитывать трудолюбие, развивать интерес к предмету.

1, ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2.УСТНЫЙ СЧЁТ:

а) *Коля старше Риты в 3 раза. Ему 9 лет. Сколько лет Рите? (3)

*Сторона квадрата равна 3 см. Чему равен периметр? (12)

*Сколько пальчиков на руках 3 мальчиков? (30)

* Девять пачек вафель,

В каждой по шесть штук.

Сколько всего вафель

Детям раздадут? (54)

* Семь веселых лягушат

Комаров ловили.

Каждый съел уже по пять.

Как же всех их сосчитать? (35)

* Я вчера набил две шишки,
Когда поймать пытался мышку.
Вопрос: а сколько было б шишек,
Когда б поймал я восемь мышек? (2)

Б) Поставьте буквы в порядке возрастания соответствующих ответов и расшифруйте слово

8*4=32, и; 42:7=6, М; 6*2=12, Ж 9*9=81 Е

72:8=9, О 3*7=21, Е 25:5=5, У 40:5=8, Н 3*10=30 Н

УМНОЖЕНИЕ

3. Самоопределение к деятельности.

- Посмотрите внимательно на примеры. Как вы думаете можно ли решить их пользуясь таблицей умножения?(Нет)

15 ×3, 25×2, 16×1

- А как их можно решить?(заменить суммой) Дети считают, решение открывается на слайде.

- А последний пример можно заменить сложением? (Нет, так как в сумме не может быть одно слагаемое)

- Это особый случай.

- Как вы думаете, какова тема урока? (Умножением на один)

- Какую цель поставим перед собой? (Научиться умножать на один)

- Для чего мы должны уметь умножать на один?( Ответы детей)

5.Открытие нового знания.

- Кто знает ответ последнего примера? (16*1 = 16)

- Чему равно произведение чисел 4 и 1?

- Вычислите пример 61*1?

Что вы заметили? (При умножении числа на 1 получается то же самое число)

-Попробуйте сформулировать правило. (При умножение любого числа на один получается то число, которое умножали)

- Где можем проверить правильный ли вывод мы сделали?( В учебнике)

- Откройте учебники на с. 82, прочитайте правило.(Да, мы сделали вывод правильно) .

На математическом языке это можно записать так: а · 1 = а

- Расскажите правило друг другу. Составьте свои примеры умножения на 1.

6. Первичная проверка понимания.

А) - Вычислите устно, комментируя свой ответ. (ЭКРАН)

8×1, 89×1, 1×27, 1×17, 1×14, 73×1, 21×1

Б) - Задание 1 с.82 вы будете выполнять самостоятельно.

- Какие знания вам понадобятся при выполнении? (Знание порядка действий, умножение на 1, знание таблицы умножения).

- В каком порядке надо выполнять действия в числовом выражении? (Первым выполняется действие в скобках, вторым умножение и деление, третьим сложение и вычитание)

(Дети, справившиеся раньше выполняют дополнительное задание на карточках).

ВЫВОД:

7. Работа над пройденным:

а) Прочитайте внимательно задачу под № 3 в учебнике.

- Что непонятно?

- Посмотрите на краткие записи, какой из вариантов правильный.

I) Яблоки - 36 кг.

Груши - ?кг. в 4 раза меньше

II) Яблоки - 36 кг.

Груши - ?кг. в 4 раза меньше

- Можем сразу ответить на ? задачи? План: 1) : 2) -

(Дощечки- Ершов, Завражнова) Самопроверка.

Б) Прочитайте задание №6 (1)

- Вспомните, что такое периметр.

- По какой формуле находим периметр квадрата? (а*4)

- А если известен периметр квадрата, как найти длину одной стороны? (8:4=2). НАЧЕРТИТЕ

-Что известно о втором квадрате? ( его Р в 3 раза больше)

-Как вычислить его Р? (8*3=24)

- Если его Р = 24 см, как узнать длину его стороны? (24 : 4 =6)-Запишите решение и постройте 2 квадрат.

- Итак, сторона первого квадрата= (2см), а второго = (6см). Как узнать во сколько раз сторона первого квадрата меньше стороны 2-го квадрата?

(6:2=3).

- А на 3-ий (?) можем ответить? (нет). –Почему?

- Можем вычислить площади квадратов? Как?

1) 2*2=4 2) 6*6=36 3) 36:4=9 (раз)

8.РЕФЛЕКСИЯ: (слайд)

- запишите ответы только тех примеров, которые привязаны к теме урока.

Проверяем. Самопроверка. Сигналы.

- Какой вывод сделаете, если допустили ошибки? (Надо выучить правило умножения на 1 и таблицу.

- Какое открытие мы сделали на уроке?( При умножении любого числа на 1, получается то число, которое умножали)

- Какую цель мы ставили перед собой на данном уроке?(Научиться умножать на 1)

- Нам удалось её достичь? (Да)

- Какие задания показались самыми интересными?

- Какие наиболее трудными? Почему?

9. ИТОГ

- Мы преодолели все трудности, которые встретились на уроке и сделали ещё один шаг на пути изучения математики. Наша общая победа сложилась из маленьких побед каждого из нас.

- Откройте дневники, запишите домашнее задание. Я вам предлагаю два варианта выполнения домашнего задание, вы выбираете, что будете выполнять.

1.Придумай 10 примеров умножения на1.

2. Раскраску по номерам- знания табл х

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Урок математики в 3 классе по теме "Умножение на 1"

Автор: Орехова Инна Владимировна

Дата: 10.12.2017

Номер свидетельства: 443271

Похожие файлы

Конспект урока математики по теме: «Умножение числа 2 и деление на 2. Половина числа» 2 класс

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Конспект урока математики по теме: «Умножение числа 2 и деление на 2. Половина числа» 2 класс"
    ["seo_title"] => string(101) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-umnozhieniie-chisla-2-i-dielieniie-na-2-polovina-chisla-2-klass"
    ["file_id"] => string(6) "279984"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453306924"
  }
}

УРОК МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ: «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число»

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "УРОК МАТЕМАТИКИ  ПО ТЕМЕ: «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число» "
    ["seo_title"] => string(100) "urok-matiematiki-po-tiemie-umnozhieniie-i-dielieniie-mnoghoznachnykh-chisiel-na-odnoznachnoie-chislo"
    ["file_id"] => string(6) "185491"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426184908"
  }
}

Урок математики по теме : «Умножение и деление (1,0 и 10). »

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Урок математики по теме : «Умножение и деление (1,0 и 10). »"
    ["seo_title"] => string(53) "urok_matematiki_po_teme_umnozhenie_i_delenie_1_0_i_10"
    ["file_id"] => string(6) "476762"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1535643736"
  }
}

конспект урока математики на тему " Умножение 1000. Умножение и деление на 1000, 10000,100000

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "конспект урока математики на тему " Умножение 1000. Умножение и деление на 1000, 10000,100000 "
    ["seo_title"] => string(101) "konspiekt-uroka-matiematiki-na-tiemu-umnozhieniie-1000-umnozhieniie-i-dielieniie-na-1000-10000-100000"
    ["file_id"] => string(6) "146217"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419114055"
  }
}

Презентация к уроку математики по теме: "Умножение на 4" (2 класс. УМК "Начальная школа XXI века")

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Презентация к уроку математики по теме: "Умножение на 4" (2 класс. УМК "Начальная школа XXI века")"
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_k_uroku_matiematiki_po_tiemie_umnozhieniie_na_4_2_klass_umk_nach"
    ["file_id"] => string(6) "368091"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1481390011"
  }
}

Урок математики в 3 классе по теме "Умножение на 1"

Просмотр содержимого документа «Урок математики в 3 классе по теме "Умножение на 1"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок математики в 3 классе по теме "Умножение на 1"»