Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Урок математики 2 класс Вычитание вида 30-6.»
Тема: Приём вычислений вида 30-7
Цели: познакомить с приёмом вычислений вида 30-7; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять правила сложения и вычитания при устных вычислениях; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения; выбирать способы действий; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить; оценивать себя и товарищей.
Ход урока
Организационный момент
Актуализация знаний
Логическая разминка
- Я задумала два числа из этого круга. Сложила их и получила 20. Какие числа я задумала?
- Я задумала три числа . Сложив их, я получила 20. Какие числа я задумала?
2. Индивидуальная работа. ( У доски работают 4 ученика. После выполнения заданий другие 4 ученика проверяют)