В папке полный комплект материала для урока: конспект, презентация. приложение. В приложении все для урока. Надеюсь этот материал будет полезен коллегам. Данный материал был представлен как открытый урок, присутствующие одобрили, а главное детям понравилось. В 2011году набрала первый класс. Получилось первый раз в первый класс, ведь начинали работать по ФГОС. Вот и выдумываю уже 4года, что-то интересное и полезное.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Урок математики в 4классе по теме "Умножение и деление многозначных чисел"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«аннотация»
Просмотр содержимого документа
«деньги»
Просмотр содержимого документа
«дом зад»
| 6519 : 53 = | 1127 : 49 = | 4872 : 87 = | 288 : 24 = |
| 2805 : 33 = | 5037 : 73 = | 2812 : 76 = | 2870 : 35 = |
| 4268 : 44 = | 18228 : 28 = | 1450 : 25 = | 735 : 15 = |
| 470 х 53 = | 357 х 49 = | 214 х 22 = | 693 х 24 = |
| 453 х 33 = | 285 х 73 = | 204 х 76 = | 349 х 35 = |
| 517 х 44 = | 614 х 28 = | 854 х 25 = | 949 х 15 = |
| 33 х 5 = | 22 х 4 = | 39 х 2 = | 19 х 7 = |
| 372 х 8 = | 559 х 6 = | 378 х 1 = | 529 х 8 = |
| 517 х 44 = | 614 х 28 = | 854 х 25 = | 949 х 15 = |
| 75 : 5 = | 28 : 4 = | 39 : 3 = | 18 : 6 = |
| 588 : 6 = | 378 : 9 = | 672 : 7 = | 504 : 8 = |
| 4268 : 44 = | 18228 : 28 = | 1450 : 25 = | 735 : 15 = |
| 75 : 5 = | 28 : 4 = | 39 : 3 = | 18 : 6 = |
| 33 х 5 = | 22 х 4 = | 39 х 2 = | 19 х 7 = |
| 372 х 8 = | 559 х 6 = | 378 х 1 = | 529 х 8 = |
247+352 564-137 123х3 112х4 213х3
447+322 574-237 134х2 112х3 212х3
Просмотр содержимого документа
«достиж урок»
Система оценивания:
"+" - справился с заданием без затруднений;
"±" - справился с заданием, но возникали трудности;
"-" - не справился с заданием.
Оценивание своей деятельности на уроке:
Если у вас:"+" - 5- 4,5, то ставим оценку "5";
"+" - 4- 3,5, то ставим оценку "4";
"+" - 3- 2,5, то ставим оценку "3"
Дата _______________ Ф.И. ______________________________
| Устный счет | 1 задание | 2 задание | 3 задание | 4 задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО: |
|
|
|
|
|
Дата _______________
| Устный счет | 1 задание | 2 задание | 3задание | 4 задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО: |
|
|
|
|
|
Дата _______________
| Устный счет | 1 задание | 2 задание | 3 задание | 4 задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО: |
|
|
|
|
|
Просмотр содержимого документа
«конспект»
Конспект учебного занятия с применением ИКТ
Тема: «Умножение и деление многозначного числа на двузначное число»
Цели:
обучающая: повторить умножение и деление на двузначное число;
закрепить изученные вычислительные приемы;
повторить решение задач;
развивающая: развивать познавательные и интеллектуальные способности
(пространственное воображение, память, логическое и алгоритмическое мышление, восприятие, внимание);
воспитательная: воспитывать коллективизм, патриотизм; нравственные черты личности: доброту, способность сочувствовать, понимать, желание помогать, самосовершенствоваться
Категория обучающихся: 4класс
Оборудование и программное обеспечение: компьютер, проектор, презентация, вывески фирм, пакеты с деловыми бумагами, фальшивые купюры денег, программированный опрос на ин. карточках, сводная ведомость.
| № п/п | Этапы учебного занятия/организационно-управленческого мероприятия | Деятельность педагога/управленца | Деятельность обучающихся/участников | Технологическое сопровождение (слайды презентации) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Организационный момент | Учитель вместе с детьми стоит в кругу, взявшись за руки, проговаривает стихотворение. У. Готовы все к уроку? У. На вас друзья надеюсь я.
У. Девиз нашего урока «Друзья – ученье нас объединяет» | Дети вместе с учителем стоят в кругу, взявшись за руки, проговаривают стихотворение. Ученики: Да Ученики: Мы большой и дружный класс, Всё получится у нас, Если хочешь, отвечай Друга не перебивай. Если можешь, помоги, Дети мы одной семьи.
|
слайд1
слайд2
|
| 2 | Постановка целей | - Сегодня у нас урок необычный. Нам предстоит поработать в фирмах. Что такое «Фирма»? (Обобщает высказывания детей) Фирма – небольшое предприятие любой формы собственности. Их президентами являются (Дудник Анастасия и Новикова Анастасия). | Дети высказывают свои предположения, важно выслушать всех желающих.
Президенты прикрепляют бейджики себе и распределяют обязанности сотрудников. |
|
| 3 | Устный счет | Проверим, чья фирма умеет хорошо считать. Умение считать для фирм – это очень важно( за правильный ответ купюра в 50рублей) - Итак, кто больше заработает на счет своего банка?
| Выполняют задания, бухгалтер следит за ответами и отмечает, сколько группа заработала денег.
| слайд3
слайд4
слайд5
слайд6
слайд7
|
| 4 | Аукцион знаний | А сейчас проведем аукцион знаний. За пример на аукционе нужно заплатить начальная цена 5орублей, а после его решения вы получите пакет документов. 1.(250 х 4) : 10 -80=20 2. 630 : 70 + 70 : 70=10 3.( 727 + 73) : 10 + 15=95 Дополнительные примеры: 24 : 6 х 7 - 24 : 8 = 25 30 : 6 х 7 – 27 : 9 =32 Вручает пакет с деловыми бумагами на ближайший период времени |
Договариваются в группе, о том какой пример покупают, выполняют его, при правильном решении получают папку с документами. |
слайд8
слайд9
|
| 5 | Работа с деловыми бумагами |
Президенты компании вынуждены ежедневно решать, какие - то проблемы, перед ними всегда стоят нерешенные задачи, так и у вас.
В каждой фирме должен быть хороший бухгалтер. Вашего бухгалтера компьютер проверит на прочность знаний таблицы умножения. Пока бухгалтер отсутствовал, в вашей фирме неопытный работник допустил ошибки в финансовом отчете. Сотрудникам фирмы предлагаются примеры на умножение и деление, выполненные столбиком. Ваша задача - найти ошибки. По результатам выдает деньги(50рублей – верное решение примера, 100рублей – верное решение задачи) | Индивидуальные задания в группе. Президенты отправляются решать задачу. Задача (в раздаточной карте).- для фирмы «Каравай» Бухгалтеры фирм выполняют тест на компьютере по проверке таблицы умножения.
Оставшиеся сотрудники фирм выполняют индивидуальные задания ФИРМА – «Каравай» 38 х14 = 550 725 :25 = 16 ФИРМА – «Колосок» По результату получают деньги. | слайд10
|
| 6 | Физминутка |
|
| слайд11
|
| 7 | Работа с деловыми бумагами (продолжение) | Фирма добивается успеха, если все её работники умеют сотрудничать, помогать друг другу, распределять обязанности. Следующее задание этого от вас и требует, теперь вы все вместе. Поработайте, пожалуйста, дружно! | Распределяют задания и решают пример. 23+45:9-(64х2-32):32+456= | слайд12
|
| 8 | Программированный опрос | Часто мелкие фирмы проверяют различные инспекции. Ваши фирмы ждет тоже проверка. Если утверждение истинно, вы в карточке ставите плюс, если ложно – минус. | На индивидуальных листах выполняют задания. 1) Сумму 80 и 60 уменьшили на 2 десятка. Получили 120 | слайд13
|
| 9 | Итог | - А теперь время подвести итоги. Мы плодотворно поработали. Президенты должны отметить своих подчиненных. У вас на столах лежит сводная ведомость. - Сколько денег заработала каждая фирма – посчитайте. Бухгалтеры раздайте зарплату своим коллегам. |
Президенты фирм на совместном совете с сотрудниками заполняют итоговую ведомость.
Бухгалтер фирмы под контролем президента выдает зарплату. | слай14
|
| 10 | Рефлексия | Определите своё настроение в конце урока. | Прикрепляют смайлики на лесенку. | слайд15 |
| 11 | Домашнее задание | Выбирайте задание себе по сложности, вы уже знаете: красные карточки – сложные, синие – средней сложности, желтые – простые. (Контролирует, дает рекомендации) | Выбирают задания, по желанию, можно 2-3карточки. | слайд16
|
Конспект разработал(а) Атмановская Н.Н.
Просмотр содержимого документа
«на доску»
Просмотр содержимого документа
«опрос»
Подумай, прорешай в уме Ставь «+» или « - »
1) Сумму 80 и 60 уменьшили на 2 десятка. Получили 120
2) 2км = 200м
3) 18 месяцев = 1 год 6 месяцев
4) 120 • 4 = 480
5) Четвертая часть от 210 равна 70
6) 2300 • 10 = 23000
7) 5кг 400г – 4кг 100г = 1кг 200г
Подумай, прорешай в уме Ставь «+» или « - »
1) Сумму 80 и 60 уменьшили на 2 десятка. Получили 120
2) 2км = 200м
3) 18 месяцев = 1 год 6 месяцев
4) 120 • 4 = 480
5) Четвертая часть от 210 равна 70
6) 2300 • 10 = 23000
7) 5кг 400г – 4кг 100г = 1кг 200г
Подумай, прорешай в уме Ставь «+» или « - »
1) Сумму 80 и 60 уменьшили на 2 десятка. Получили 120
2) 2км = 200м
3) 18 месяцев = 1 год 6 месяцев
4) 120 • 4 = 480
5) Четвертая часть от 210 равна 70
6) 2300 • 10 = 23000
7) 5кг 400г – 4кг 100г = 1кг 200г
Просмотр содержимого презентации
«откр.урок 4класс»
Урок математики в 4классе «Умножение и деление многозначного числа на двузначное»
Учитель начальных классов
МКОУ Крутоярская сош
Атмановская Н.Н.
Мы большой и
дружный класс,
Всё получится у нас,
Если хочешь, отвечай
Друга не перебивай.
Если можешь, помоги,
Дети, мы одной семьи.
Друзья – ученье нас объединяет
Зарабатываем деньги
480рублей
160 рублей + 320 рублей =
460 рублей – 80 рублей =
240 рублей х 2 =
460рублей : 2 =
380рублей
480рублей
230рублей
К работе в новом филиале фирмы приступило 15 работников и11рабочих. Их разделили на 2 смены. Сколько человек работает в одну смену?
(15+11):2=13
Президенту фирмы 36 лет, он старше своего секретаря на 7 лет. Сколько лет будет секретарю через три года?
36-7+3=32
Умножьте количество месяцев в году на число дней в неделе.
12х7=84
Длина прямоугольного участка под здание фирмы равна 20 метров, а ширина – 33 метра. Чему равна площадь (S) этого участка?
20х33=660(квадратных метров)
Аукцион знаний
20
(250 х 4) : 10 -80=
95
(727 + 73) : 10 + 15=
10
630 : 70 + 70 : 70=
Аукцион знаний
19
18 : 6 х 7 - 18 : 9 =
25
24 : 6 х 7 - 24 : 8 =
32
30 : 6 х 7 – 27 : 9 =
Работа с деловыми
бумагами
Работа с деловыми
бумагами
Программированный опрос
1) Сумму 80 и 60 уменьшили на 2 десятка. Получили 120 2) 2км = 200м 3) 18 месяцев = 1 год 6 месяцев 4) 120 • 4 = 480 5) Четвертая часть от 210 равна 70 6) 2300 • 10 = 23000 7) 5кг 400г – 4кг 100г = 1кг 200г
+ - + + - + -
Подводим итоги.
Выплачиваем зарплату
Определи своё настроение
отличное
я был(а) уверен(а) в себе
мне было трудно
я устал(а)
Домашнее задание
Карточки:
Красные (сложные)
Синие(средней сложности)
Жёлтые(простые)
Похожие файлы
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1750 руб.
2500 руб.
1670 руб.
2380 руб.
1390 руб.
1980 руб.
1670 руб.
2380 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
3560 руб.
17800 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства