Урок математики «Сложение и вычитание числа 7», 2 класс

Урок математики

2 класс «Б»

Учитель: Жукова Л.А.

Тема: «Сложение и вычитание числа 7»

Цель: познакомить с приемами сложения и вычитания числа 7 в случаях перехода через десяток: прием сложения и вычитания по частям и прием, основанный на знании состава чисел и связи между суммой и слагаемым; закрепить знание состава чисел 12, 13, 14, ; умения составлять и решать составные задачи на нахождение суммы. Развитие познавательных процессов, математической речи. Воспитание устойчивого интереса к изучению математики, уверенности в своих силах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок математики «Сложение и вычитание числа 7», 2 класс »

Урок математики

2 класс «Б»

Учитель: Жукова Л.А.

Тема: «Сложение и вычитание числа 7»

Ход урока.

Орг. момент.

- Сегодня к нам на урок пришли гости. Поприветствуйте их, подарите свои улыбки.

На уроке мы с вами составим таблицу сложения и вычитания числа 7, повторим состав чисел, будем составлять и решать задачи. Что нам для этого нужно знать, уметь?

Минутка чистописания

- наш урок мы начнем с минутки чистописания.

3 7 11 (15) (+4)

6 12 18 (24) (+6 )

1 5 9 (13) (+4)

Определите закономерность в каждом числовом ряду, назовите последующее число.

- Записать данные числа в порядке возрастания. Что значит в порядке возрастания?

Актуализация опорных знаний.

3 5 6 7 9 11 12 13 15 18 24

- назвать наименьшее число, наибольшее.

- На сколько 24 больше 1.

- Какое число лишнее ? (24)

- Назвать однозначные числа

- Дополнить каждое однозначное число до 10

- Назвать двузначные числа, в которых количество десятков равно 1, а единицы разные.

- Убавить каждое двузначное число до 10

- Используя числа данного числового ряда, составьте верные равенства из таблицы сложения и вычитания.

5 + 6=11 13 – 7 = 6 12 – 7 = 5 12 – 5 = 7 5 + 7 = 12

13 – 6 = 7 7 + 6=13 15 – 9 = 6 9+ 6 = 15 15 – 9 = 6

11 – 3 = 9 9 + 3 = 11 11 – 9 = 3

- Сумма каких двух чисел данного числового ряда может быть равна 30?

- Как связать с сегодняшним днем?

- Характеристика числа 30

Запись в тетради числа, классная работа.

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Лучший нападающий»

- Нужный мяч с числовым выражением может забить лишь самый внимательный.

Ворота : 12, 13, 14

6 + 6 7 + 5 9+5 6 + 7 8+4 9+4 8+5 5 + 9 7 + 6 4 + 8 4 + 9 … + 7

-Можем ли мы отправить данный мяч в какие-нибудь ворота? Почему?

Работа по теме урока

Составление таблицы сложения и вычитания числа 7.

7 + 7 14 – 7

8 + 7 15 – 7 15 – 8

9 + 7 16 – 7 16 – 9

(объяснение учащихся )

- Как можем прибавить число 7 (по частям)

- Как можем вычесть число 7 ? (по частям , состав числа)

Закрепление

- Для чего мы составляли таблицу сложения и вычитания числа 7? Где могут пригодиться нам данные знания?

Используя схему составить задачу

Медвежонок – 15 шт.

Зайчат- ?шт., на 7 меньше.

- Изменить условие задачи так, чтобы она решалась в два действия.

Медвежонок – 15 шт. ? шт.

Зайчат- ?шт., на 7 меньше

- Можем ли мы ответить на этот вопрос? Почему?

- Что нам неизвестно?

- Каким действием можно это узнать?

- Зная сколько зайчат, можем ответить на вопрос задачи?

- Каким действием?

1) 15 – 7 = 8(шт) – зайчата

2) 15 + 8 = 23(шт) – всего

15 + (15 – 7 ) = 23 (шт)

Ответ: всего 23 игрушки

- Какие математические действия использовали при решении задачи?( +, -

- Назовите компоненты действия сложения и вычитания

-Нахождение неизвестного компонента

(слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое)

- Для чего нужно знать, как найти неизвестный компонент?

- Составьте уравнение:

Я задумала число, увеличила его на 7, и в результате получила 16. какое число я задумала?

Х + 7 = 16

Если уменьшить 14 на неизвестное число, то получится 7. чему равно неизвестное число?

Рефлексия

- Мы сегодня с вами составили таблицу сложения и вычитания числа 7.

Посмотрите внимательно на фигуры. Определите закономерность и заполните пустые круги.

(просмотр – волшебная лупа)

- сколько будет 8 + 7, 9 + 7, 7+7.

- 15 – это 7 и сколько, 8 и сколько?

- 16 – это 7 и сколько? 9 и сколько?

- как можно прибавить число 7?

-как можно вычесть число 7 (по частям , состав числа)

Итог урока.

- у кого возникли трудности?

- что непонятно?

- оценки за урок …

Домашнее задание: выучить таблицу сложения и вычитания числа7,

Стр.86 №2 первая строка

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
урок математики «Сложение и вычитание числа 7», 2 класс

Автор: Жукова Лилия Александровна

Дата: 15.07.2014

Номер свидетельства: 110046

Похожие файлы

Разработка урока математики в 5-м классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел »

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Разработка урока математики в 5-м классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел » "
    ["seo_title"] => string(124) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-5-m-klassie-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-obyknoviennykh-drobiei-i-smieshannykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "177778"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424706892"
  }
}

Урок математики в 1-ом классе "Сложение и вычитание числа 4"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Урок математики в 1-ом классе "Сложение и вычитание числа 4""
    ["seo_title"] => string(66) "urok_matiematiki_v_1_om_klassie_slozhieniie_i_vychitaniie_chisla_4"
    ["file_id"] => string(6) "356229"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478518120"
  }
}

конспект урока математики «Сложение, вычитание, умножение дробей и смешанных чисел"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "конспект урока  математики «Сложение, вычитание, умножение дробей и смешанных чисел""
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-matiematiki-slozhieniie-vychitaniie-umnozhieniie-drobiei-i-smieshannykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "248986"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446811168"
  }
}

Открытый урок математики во 2-м классе по теме "Квадрат"и:

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Открытый урок математики во 2-м классе по теме "Квадрат"и: "
    ["seo_title"] => string(60) "otkrytyi-urok-matiematiki-vo-2-m-klassie-po-tiemie-kvadrat-i"
    ["file_id"] => string(6) "211368"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431607504"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Конспект урока  математики  по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел""
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekturokamatiematikipotiemieslozhieniieivychitaniiesmieshannykhchisiel"
    ["file_id"] => string(6) "320049"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460996430"
  }
}

Урок математики «Сложение и вычитание числа 7», 2 класс

Просмотр содержимого документа «урок математики «Сложение и вычитание числа 7», 2 класс »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок математики «Сложение и вычитание числа 7», 2 класс »