Туынды табу ережелері

Математика

К?ні, уа?ыты: 24.01.2014 жыл.

Саба? ?за?ты?ы: 45 минут

Сынып: 10 «Д»

О?ушылар саны: 12

Саба?ты? та?ырыбы: Туынды табу ережелері

Саба?ты? т?рі: білімді тексеру ж?не ?орытындылау саба?ы

Саба?ты? типі: интербелсенді саба?

Ж?мысты? т?рі: жеке, топты?

Талантты ж?не дарынды балалар: Анарбек Дастан, Гожамбердиев Рахмеджан

О?у ма?саттары: О?ушыларды? алды??ы саба?тарда ал?ан білімдерін ?орытындылау. Танымды? ?абілеттерін дамыту, ?з ойларын еркін, жылдам жеткізеді. Білім мен іс-?рекет т?сілдерін ж?йелеу ж?не ?орытындылау

Т?рбиелік: О?ушыларды бірін –бірі ты?дау?а, сыйлау?а т?рбиелеу.

Жетістік критерийлері:

О?ушыны? т?менгі жетістігі: ?абілетті о?ушылармен бірлесе ж?мыс істеп, тапсырмаларды орындайды.

О?ушыны? орташа жетістігі: ?з беттерінше есептер шы?арып, ойларын орта?а салады

О?ушыны? жо?ар?ы жетістігі: танымды? с?ра?тар?а жауап береді, та?ырыпты ?мірмен байланыстыра алады. К?рделілігі жо?ары тапсырмаларды орындай алады.

Ба?алау м?мкіндіктері:

?ай балалар ба?аланды?

Барлы? топ бірін-бірі ж?не ?зін- ?зі ба?алау?а ?атысады.

О?у ма?саттарыны? ?айсысы ба?аланады? ?ткен та?ырыпты еске т?сіру.

Теориялы? с?ра?тар

5.Рефлексия

9.Ба?алау

10.?йге тапсырма беру

Д?лелдер ?алай жиналады:

Критерий ар?ылы формативті, жиынты? ба?алау

Туынды дегеніміз не?

Т?ра?ты шаманы? туындысы неге те??

Туындыны? м?ні дегеніміз не?

неге те??

неге те?? =1

тапсырманы орташа орындаса (?ана?аттанарлы?)

тапсырманы жа?сы орындаса (жа?сы)

тапсырманы ?здік орындаса ( ?те жа?сы)

АКТ м?мкіндіктері: слайдтар, интерактивті та?тадан к?рсетіледі

Сыныпты ?йымдастыру:

С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу. Сыныпта жайлы психологиялы? ахуал орнату.

«сізге шы?армашылы? табыс» ж?не бір-біріне ?арап: «бізге к?тері?кі к??іл к?й»

Ресурстар: АКТ, о?у ??ралдары

?й тапсырмасын тексеру:

Дарынды ж?не талантты балалар?а:ба?алау ?а?аздар беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Туынды табу ережелері »

Математика

Күні, уақыты: 24.01.2014 жыл.

Сабақ ұзақтығы: 45 минут

Сынып: 10 «Д»

Оқушылар саны: 12

Сабақтың тақырыбы: Туынды табу ережелері

Сабақтың түрі: білімді тексеру және қорытындылау сабағы

Сабақтың типі: интербелсенді сабақ

Жұмыстың түрі: жеке, топтық

Талантты және дарынды балалар: Анарбек Дастан, Гожамбердиев Рахмеджан

Оқу мақсаттары: Оқушылардың алдыңғы сабақтарда алған білімдерін қорытындылау. Танымдық қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін, жылдам жеткізеді. Білім мен іс-әрекет тәсілдерін жүйелеу және қорытындылау

Тәрбиелік: Оқушыларды бірін –бірі тыңдауға, сыйлауға тәрбиелеу.

Жетістік критерийлері:

Оқушының төменгі жетістігі: қабілетті оқушылармен бірлесе жұмыс істеп, тапсырмаларды орындайды.

Оқушының орташа жетістігі: өз беттерінше есептер шығарып, ойларын ортаға салады

Оқушының жоғарғы жетістігі: танымдық сұрақтарға жауап береді, тақырыпты өмірмен байланыстыра алады. Күрделілігі жоғары тапсырмаларды орындай алады.

Бағалау мүмкіндіктері:

Қай балалар бағаланды?

Барлық топ бірін-бірі және өзін- өзі бағалауға қатысады.

Оқу мақсаттарының қайсысы бағаланады? Өткен тақырыпты еске түсіру.

Теориялық сұрақтар

5.Рефлексия

9.Бағалау

10.Үйге тапсырма беру

Дәлелдер қалай жиналады:

Критерий арқылы формативті, жиынтық бағалау

Туынды дегеніміз не?

Тұрақты шаманың туындысы неге тең?

Туындының мәні дегеніміз не?

неге тең?

неге тең? =1

тапсырманы орташа орындаса (қанағаттанарлық)

тапсырманы жақсы орындаса (жақсы)

тапсырманы үздік орындаса ( өте жақсы)

АКТ мүмкіндіктері: слайдтар, интерактивті тақтадан көрсетіледі

Сыныпты ұйымдастыру:

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Сыныпта жайлы психологиялық ахуал орнату.

«сізге шығармашылық табыс» және бір-біріне қарап: «бізге көтеріңкі көңіл күй»

Ресурстар: АКТ, оқу құралдары

Үй тапсырмасын тексеру:

Дарынды және талантты балаларға:бағалау қағаздар беру.

Уақыты

Жұмыс түрлері

Мұғалімнің рөлі

Оқушының рөлі

Басталуы:

(білім)

2 мин

5 мин

20 мин

13 мин

5 мин

Ұйымдастыру

Теориялық бөлім

Сұрақ-жауап.

Негізгі бөлім:

Сұрақтарына жауап беру

Рефлексия

Бағалау.

Үй жұмысы:

Теориялық сұрақтар және практикалық сұрақтар АКТ-дан көрсетіледі.

( 64х³-1 )

. . ( -2; 14 )

АКТ – дан есептердің дұрыс жауаптары шығады.

( 8х⁷-18х⁵+6х² )

( 6х +5 )

. ( 7х⁶-20х⁴+2 )

( 9х²-9х )

Қорытынды бағаларын айтады.

Критерийлер бойынша бағаланады.

§14 ережлерді қайталау (105-109 бет) №185.

Сұрақтарға жауап берді.

Топ ішінде талдайды, сұрақтардың дұрыс жауабын көрсетеді.

Оқушылар өз жауаптарымен салыстырады.

Әр топтардың бір көшбасшылары өздерінің бағаларын айтады.

Күнделіктеріне жазады

Б. МОМЫШҰЛЫ АТЫНДАҒЫ АЛМАТЫ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ

ӘСКЕРИ МЕКТЕП ИНТЕРНАТЫ

АШЫҚ САБАҚ

Сабақтың тақырыбы: Туынды табу ережелері

Пән мұғалімі: Төленбеков М.Қ.

Алматы

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Туынды табу ережелері

Автор: Т?ленбеков Мейржан Канатбекович

Дата: 18.11.2014

Номер свидетельства: 132288

Похожие файлы

Та?ырыбы : "Туынды табу ережелері"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Та?ырыбы : "Туынды табу ережелері""
    ["seo_title"] => string(32) "takyrybytuyndytabuieriezhielieri"
    ["file_id"] => string(6) "295151"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455787526"
  }
}

Конспект урока математики, презентация для урока "Туынды табу ережелері"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Конспект урока математики, презентация для урока "Туынды табу ережелері""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_matiematiki_priezientatsiia_dlia_uroka_tuyndy_tabu_ieriezhielier"
    ["file_id"] => string(6) "380177"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1484589093"
  }
}

Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері."
    ["seo_title"] => string(39) "sabaktakyrybytuyndynytabuieriezhielieri"
    ["file_id"] => string(6) "321008"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461207534"
  }
}

§ 12 Туындыны табу ережелері

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "§ 12 Туындыны табу ережелері"
    ["seo_title"] => string(34) "ss_12_tuyndyny_tabu_ieriezhielieri"
    ["file_id"] => string(6) "469615"
    ["category_seo"] => string(7) "algebra"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1526348418"
  }
}

"Туынды табу ережелері"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) ""Туынды табу ережелері""
    ["seo_title"] => string(28) "tuyndy-tabu-ieriezhielieri-2"
    ["file_id"] => string(6) "277072"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452840547"
  }
}

Туынды табу ережелері

Просмотр содержимого документа «Туынды табу ережелері »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Туынды табу ережелері »