kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Алматы облысы

Панфилов ауданы

Крылов атында?ы орта мектеп КММ

Математика п?ніні? м??алімі Катаева кульжан Айтбаевна

Саба?ты? ?ыс?а мерзімді жоспары 

П?ні: Алгебра ж?не анализ бастамалары. Сыныбы: 10 Мерзімі: 
Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері. 
Сілтеме: Блум таксономиясы, о?улы? 
Жалпы ма?саттар: а) о?улы?: о?ушылар?а туынды табу ережелерін таныстыру, ережелерді ?олдану т?ртібін ме?герту, д?режелік функцияны? туындысын табу формуласын таныстыру, функцияларды? туындыларын табу есептерін шешуді ?йрету. 
?) дамытушылы?: о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, ой ?рістерін ке?ейту; 
б) т?рбиелік: о?ушыларды таза жазу?а, ??ыптылы??а, к?п е?бектенуге т?рбиелеу. 
О?ыту н?тижелері: - Туындыны табу ережелерін жазып бере алады; 
- Д?режелік функцияны? формуласын ?олдана біледі; 
- функцияларды? туындыларын таба алады; 
- есептер шы?ару кезінде осы жо?арыда айтыл?ан білімдерді саба?тастырады; 
Негізгі идеялар: -туынды табу ережелерін ?олдана отырып ?арапайым д?режелік функцияларды? туындыларын аны?тау; 
-у?жді ынталандыру, бірлесе отырып орындалатын ж?мыстар негізінде материалды ме?геру, бір-біріне к?мек беру; 
- ?зіндік ойын айта білуге да?дыландыру. 

Саба?ты? кезе?дері: 

І.?йымдастыру кезе?і:а) о?ушылармен с?лемдесу, тізім бойынша т?гендеу;?) о?ушыларды? саба??а дайынды?тарын тексеру; 
О?ушыларды 5 топ?а б?лу ж?не топ к?шбасшыларын та?дау. Топты? ж?мысты ба?ылау, с?ра?-жауап ?йымдастыру, о?ушыларды? бірін-бірі ба?алауына м?мкіндік ту?ызу ж?не тапсырмаларды тал?ылап, орта? шешімге келуіне жа?дай жасау. 

ІІ.1.?й тапсырмасыны? орындалуын тексеру 
О?ушыларды? д?птерлерінен ?й ж?мыстарыны? орындалуын тексеріп ?ту. 

ІІ.2. Білімдерін с?ра?тар ?ою ар?ылы тексеріп ?ту: 
Аргументті? ?сімшесі деп нені айтамыз? 
Функцияны? ?сімшесін ?рнектеп жазып бері?дер? 
Функцияны? х н?ктесіндегі туындысыны? аны?тамасын айты?дар? 
ІІІ. Жа?а саба? материалын Блум таксономиясыны? кезе?дері бойынша игеру. 
Білу. Функцияны табу ережелерімен таныстыру. 
1-ереже: (u+v)’=u’+v’ 
2-ереже: (uv)’=u’v+uv’ 
(Cf(x))’=C f’(x) 
3-ереже: (u/v)’=(u^' v-uv')/v^2 
4-ереже: (u+v)’=u’+v’ 
Д?режелік функцияны? туындсыны? формуласы: 
N, онда б?л д?режелік функцияны? туындысы мына формуламен есептелінеді:Îy=xn функциясы берілсе, м?нда?ы n 
(xn)’=nxn-1 
Функцияларды? туындыларын табу?а мысал есептерді шы?арып т?сіндіру. 
1-мысал: g(x)=5x2+9x-4 
g ’(x)=(5x2+9x-4)’=(5x2)’+ (9x)’-(4)’=5(x2)’+ 9(x)’-0=5•2x2-1 +9•1=10x+9 ; 

Жалпы топтар?а орта? тапсырма 

Топты? ж?мыс ж?ргізу 

Т?сіну. ?арапайым функцияларды? туындысын табу?а тапсырма орындау. 

Жалпы сыныпппен ж?мыс. Талантты балаларды? белсенділіктері ар?ылы келесі есепті та?тада екі о?ушы?а орындату. 

№175. Функцияны? туындысын табы?дар: 
а) f(x)=x2-3x+1 
f ’(x)=(x2-3x+1)’=(x2)’- (3x)’+(1)’=2x2-1-3•1+0=2x-3 ; 

?) f(x)=2x7+ 5√х 
f’(x)=(2x7+ 5√х)’= (2x7)’+ (5√х)’=(2x7)’+ (5x^(1/2))’=2•7x7-1+5??1/2 x?^(1/2-1)= 
=14x6+5/2 x^(-1/2) =14x6 + 5/2 • 1/x^(1/2) =14x6 + 5/(2x^(1/2) ) ; 

Топты? ж?мыс ж?ргізу. Б?лінген топтарда топ к?шбасшысыны? бас?аруы ар?ылы топпен ж?мыс ж?ргізу. 

№176. y=f(x) функциясыны? туындысын табы?дар. 

а) f(x)=2x2+3x 
f ’(x)=(2x2+3x)’=(2x2)’+ (3x)’=2(x2)’+3 (x)’=2•2x2-1+3•1=4x+3 ; 

?) есебін топтаса отырып орындату. Бірінші ая?та?ан топтан о?ушылар ж?мыстарын интербелсенді та?тада ?ор?ап т?сіндіреді. 
Бас?а топтар ?з ойларын айтады. 
1-тапсырма Синтездеу 
Топтар?а сыни т?р?ыдан ойланып, шешімдерін аны?тау?а берілген есептер: 
№177 есепті? a) н?с?аcын топтаса отырып орындату. ?иынды?тар кездескен жа?дайда ба?ыт ба?дар беру. 
2-тапсырма ?олдану: 
Т?рт топ?а есептер: №178а) н?с?асын орындау, ж?ппен тал?ылау. Ойларды орта?а салу. 
№178 в) н?с?асын жалпы сынып болып орындау. жатты?уларды топ болып ж?мыс д?птерлеріне орындау; 
- бір-біріне с?ра? ?ою. 
?орыту: IV. Саба?ты ?орытындылау. 
V. Ба?алау. 
Топ к?шбасшысыны? ба?алауы; 
О?ушыларды? о?ытуды ба?алауы; 
О?ушылар?а ба?алар ?ою 
?йге тапсырма беру: ІІ тарау, §14, №175 (б,в), №176 (б,в), №177 (б)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері.»

Алматы облысы

Панфилов ауданы

Крылов атындағы орта мектеп КММ

Математика пәнінің мұғалімі Катаева кульжан Айтбаевна




Сабақтың қысқа мерзімді жоспары 

Пәні: Алгебра және анализ бастамалары. Сыныбы: 10 Мерзімі: 
Сабақ атауы: Туындыны табу ережелері. 
Сілтеме: Блум таксономиясы, оқулық 
Жалпы мақсаттар: а) оқулық: оқушыларға туынды табу ережелерін таныстыру, ережелерді қолдану тәртібін меңгерту, дәрежелік функцияның туындысын табу формуласын таныстыру, функциялардың туындыларын табу есептерін шешуді үйрету. 
ә) дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, ой өрістерін кеңейту; 
б) тәрбиелік: оқушыларды таза жазуға, ұқыптылыққа, көп еңбектенуге тәрбиелеу. 
Оқыту нәтижелері: - Туындыны табу ережелерін жазып бере алады; 
- Дәрежелік функцияның формуласын қолдана біледі; 
- функциялардың туындыларын таба алады; 
- есептер шығару кезінде осы жоғарыда айтылған білімдерді сабақтастырады; 
Негізгі идеялар: -туынды табу ережелерін қолдана отырып қарапайым дәрежелік функциялардың туындыларын анықтау; 
-уәжді ынталандыру, бірлесе отырып орындалатын жұмыстар негізінде материалды меңгеру, бір-біріне көмек беру; 
- өзіндік ойын айта білуге дағдыландыру. 

Сабақтың кезеңдері: 

І.Ұйымдастыру кезеңі:а) оқушылармен сәлемдесу, тізім бойынша түгендеу;ә) оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру; 
Оқушыларды 5 топқа бөлу және топ көшбасшыларын таңдау. Топтық жұмысты бақылау, сұрақ-жауап ұйымдастыру, оқушылардың бірін-бірі бағалауына мүмкіндік туғызу және тапсырмаларды талқылап, ортақ шешімге келуіне жағдай жасау. 

ІІ.1.Үй тапсырмасының орындалуын тексеру 
Оқушылардың дәптерлерінен үй жұмыстарының орындалуын тексеріп өту. 

ІІ.2. Білімдерін сұрақтар қою арқылы тексеріп өту: 
Аргументтің өсімшесі деп нені айтамыз? 
Функцияның өсімшесін өрнектеп жазып беріңдер? 
Функцияның х нүктесіндегі туындысының анықтамасын айтыңдар? 
ІІІ. Жаңа сабақ материалын Блум таксономиясының кезеңдері бойынша игеру. 
Білу. Функцияны табу ережелерімен таныстыру. 
1-ереже: (u+v)’=u’+v’ 
2-ереже: (uv)’=u’v+uv’ 
(Cf(x))’=C f’(x) 
3-ереже: (u/v)’=(u^' v-uv')/v^2 
4-ереже: (u+v)’=u’+v’ 
Дәрежелік функцияның туындсының формуласы: 
N, онда бұл дәрежелік функцияның туындысы мына формуламен есептелінеді:y=xn функциясы берілсе, мұндағы n 
(xn)’=nxn-1 
Функциялардың туындыларын табуға мысал есептерді шығарып түсіндіру. 
1-мысал: g(x)=5x2+9x-4 
g ’(x)=(5x2+9x-4)’=(5x2)’+ (9x)’-(4)’=5(x2)’+ 9(x)’-0=5•2x2-1 +9•1=10x+9 ; 

Жалпы топтарға ортақ тапсырма 

Топтық жұмыс жүргізу 

Түсіну. Қарапайым функциялардың туындысын табуға тапсырма орындау. 

Жалпы сыныпппен жұмыс. Талантты балалардың белсенділіктері арқылы келесі есепті тақтада екі оқушыға орындату. 

№175. Функцияның туындысын табыңдар: 
а) f(x)=x2-3x+1 
f ’(x)=(x2-3x+1)’=(x2)’- (3x)’+(1)’=2x2-1-3•1+0=2x-3 ; 

ә) f(x)=2x7+ 5√х 
f’(x)=(2x7+ 5√х)’= (2x7)’+ (5√х)’=(2x7)’+ (5x^(1/2))’=2•7x7-1+5〖∙1/2 x〗^(1/2-1)= 
=14x6+5/2 x^(-1/2) =14x6 + 5/2 • 1/x^(1/2) =14x6 + 5/(2x^(1/2) ) ; 

Топтық жұмыс жүргізу. Бөлінген топтарда топ көшбасшысының басқаруы арқылы топпен жұмыс жүргізу. 

№176. y=f(x) функциясының туындысын табыңдар. 

а) f(x)=2x2+3x 
f ’(x)=(2x2+3x)’=(2x2)’+ (3x)’=2(x2)’+3 (x)’=2•2x2-1+3•1=4x+3 ; 

ә) есебін топтаса отырып орындату. Бірінші аяқтаған топтан оқушылар жұмыстарын интербелсенді тақтада қорғап түсіндіреді. 
Басқа топтар өз ойларын айтады. 
1-тапсырма Синтездеу 
Топтарға сыни тұрғыдан ойланып, шешімдерін анықтауға берілген есептер: 
№177 есептің a) нұсқаcын топтаса отырып орындату. Қиындықтар кездескен жағдайда бағыт бағдар беру. 
2-тапсырма Қолдану: 
Төрт топқа есептер: №178а) нұсқасын орындау, жұппен талқылау. Ойларды ортаға салу. 
№178 в) нұсқасын жалпы сынып болып орындау. жаттығуларды топ болып жұмыс дәптерлеріне орындау; 
- бір-біріне сұрақ қою. 
Қорыту: IV. Сабақты қорытындылау. 
V. Бағалау. 
Топ көшбасшысының бағалауы; 
Оқушылардың оқытуды бағалауы; 
Оқушыларға бағалар қою 
Үйге тапсырма беру: ІІ тарау, §14, №175 (б,в), №176 (б,в), №177 (б)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері.

Автор: Катаева Кульжан Айтбаевна

Дата: 21.04.2016

Номер свидетельства: 321008


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1250 руб.
2090 руб.
1500 руб.
2500 руб.
1580 руб.
2640 руб.
1440 руб.
2400 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства