kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тригонометриялы? функцияларды? туындысы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Б?л ж?мыс Тригонометриялы? функцияларды? туындысы та?ырыбында ?ткен ашы? саба? жоспары болып табылады. О?ушыларды тригонометриялы? функцияларды? туындысын табу формуласымен таныстыру, оларды есептер шы?аруда ?олдануды ?йрету, туындыны есептеу та?ырыбы бойынша білім, білік, да?дыларын дамыту ма?сатында ??рыл?ан.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тригонометриялы? функцияларды? туындысы»

«Қазақ орта мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі











Ашық сабақ


Тригонометриялық функциялардың туындылары


Пән мұғалімі: З.Е.Темірғали



















2014 - 2015 оқу жылы

Сынып: 10 «ә»

Пән: Алгебра және анализ бастамалары

Өткізу күні: 02.02.2015ж.


Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындылары.

Сабақтың мақсаты: оқушыларды тригонометриялық функциялардың туындысын табу формуласымен таныстыру, оларды есептер шығаруда қолдануды үйрету, туындыны есептеу тақырыбы бойынша білім, білік, дағдыларын дамыту.

Күтілетін нәтиже:

  • Тригонометриялық функциялардың туындысын таба алады.

  • Есептер шығару барысында тригонометриялық функциялардың туындысын пайдалана біледі.

  • Тригонометриялық функциялардың туындысын табу формулаларын қорытып шығаруда туындыны табу ережелерін пайдалана алады.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта. Флипчарт.


САБАҚ БАРЫСЫ

І. Ұйымдастыру кезеңі.

  • Оқушылармен амандасу.

  • Сабақта жоқ оқушыларды белгілеу.

  • Оқушылардың сабақ дайындығын тексеру.

  • Сынып бөлмесінің сабаққа дайындығын тексеру.

  • Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру.

Мұғалім әрекеті: «Тәтті сый» кәмпиттердің түсіне қарай оқушыларды үш топқа бөледі. Сабақ барысымен таныстырады. Әр топ алма ағашын отырғызады. Алма пішінді стикерлер таратады. Бағалау парағын үлестіреді.


Бағалау парағы


Оқушының аты-жөні:


Р/с

Критериййлер


Орындалуы

1

Мен тригонометриялық функциялардың туындыларының формуласын қорытып шығара аламын.


2

Мен тригонометриялық функциялардың туындыларының формуласын есептер шығару барысында пайдалана аламын.


3

Мен туындыны табу ережелерін есептер шығару барысында пайдалана аламын.


4

Мен Лагранж формуласын тақырыппен ұштастыра аламын.



5

Мен тригонометриялық теңдеулерді шеше аламын.



Оқушылар әрекеті: «Көтеріңкі көңіл сыйла». Оқушылар оң жағында орналасқан көршілеріне жақсы тілек айтады.


ІІ. Өтілген материалды қайталау және жүейлеу.

Мұғалім әрекеті: бақылаушы.

Оқушы әрекеті: интерактивті тақтада берілген тапсырмаларды орындап, әрбір дұрыс орындаған тапсырмасы үшін топ отырғызған ағашқа алмаларын жапсырады.

Ресурстар: Интерактивті тақта. Алма пішінді стикерлер.

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

функциясының туындысын табыңыз:

2.

2.

3.

3.

Туындының физикалық мағынасына арналған есеп

4.Нүкте заңы бойынша түзусызықты қозғалған дененің с кезіндегі үдеуін табыңыз.

4.Нүкте заңы бойынша түзусызықты қозғалған дененің с кезіндегі үдеуін табыңыз.

4.Нүкте заңы бойынша түзусызықты қозғалған дененің с кезіндегі үдеуін табыңыз.

Туындының геометриялық мағынасына арналған есеп.

функциясы графигінің берілген М нүктесінен өтетін жанамасының

абсцисса осіне көлбеулік бұрышының тангенсін табыңдар.

5.


5.


5.



ІІІ. Жаңа материалды баяндау және қалыптастыру кезеңі.

Мұғалім әрекеті: Функция туындысының жалпы анықтамасы бойынша, функциясының туындысының формуласын қорытып шығарады.

Туындының анықтамасы. қатынасының аргумент өсімшесі -тің нөлге ұмтылғандағы шегі бар болса, онда ол шекті функциясының х нүктесіндегі туындысы деп атайды.


Енді функциясының туындысының формуласын қорытып шығарады. Алгоритм бойынша:

  1. Аргументке өсімшесін берейік.

  2. Аргумент өсімшесіне сәйкес функция өсімшесін анықтайық:

.

.

  1. Функция өсімшесінің аргумент өсімшесіне қатынасын табайық:

.


Сонымен, .

Ресурстар: интерактивті тақта.

Оқушы әрекеті:

І топ. функциясының туындысының формуласын қорытып шығарады.

ІІ топ. функциясының туындысының формуласын қорытып шығарады.

ІІІ топ. функциясының туындысының формуласын қорытып шығарады.

Ресурстар: постерлер.


Сергіту сәті.

І топ ІІ топ ІІІ топ


IV. Жаңа материалды бекіту.


Оқулықпен жұмыс

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

№224. Тригонометриялық функциялардың туындысын табыңдар:

А)

Ә)

Б)

№225. Тригонометриялық функциялардың туындысын табыңдар:

А)

Ә)

Б)

№226. Тригонометриялық функциялардың туындысын табыңдар:

А)

Ә)

Б)

№227. Тригонометриялық функциялардың туындысын табыңдар:

А)

Ә)

Б)

№228. f(x) функциясының х0 нүктесіндегі туындысының мәнін табыңдар:

А)

Ә)

Б)

№229. теңдеуін шешіңдер:

А)

Ә)

Б)


V. Қорытынды.

І топ және ІІ топ «Крестики - нолики» ойыны бойынша білімдерін жүйелесе, ІІІ топ тест тапсырмаларын орындау арқылы білімдерін жүйелейді.


«Крестики-нолики» ойынының тапсырмалары.

  1. Функцияның туындысын табыңдар:

  2. Функцияның туындысын табыңдар:

  3. теңдеуін шешіңдер:

  4. теңдеуін шешіңдер:

  5. теңдеуін шешіңдер:

  6. теңдеуін шешіңдер:

  7. Функцияның туындысын табыңдар:

  8. Функцияның туындысын табыңдар:

  9. Функцияның туындысын табыңдар:


Тест тапсырмасы

  1. функциясының нүктесіндегі туындысының мәнін есептеңдер.

  1. B. C. – 4 D.4

  1. функциясының туындысын табыңдар.

  1. B. C. D.

  1. функциясының туындысын табыңыз.

  1. B. C. D.

  1. функциясының туындысын табыңыз.

  1. B. C. D.


VI. Бағалау. Рефлексия.

І. Жеке бағалау – оқушы бағалау парағы көмегімен өзін бағалайды.

ІІ. Топ басшысының бағалауы – топ басшысы топ мүшелерінің сабаққа қосқан үлесін ескере отырып, өз бағасын береді.

ІІІ. Топты бағалау – алма ағашындағы жеміс санына қарай белсенді қатысқан топ анықталады.

IV. Мұғалім бағалауы – жеке бағалауды, топ басшысының бағалауын ескеріп, өз бағасын қою.

V. Рефлексия. Не білемін? Не білдім? Нені білгім келеді?

VII. Үйге тапсырма.

  1. №224 - №229 (в) және №230 есептер шығару.

  2. Параграф соңындағы сұрақтарға жауап беру.

  3. Тест кітапшаларынан туынды тақырыбына байланысты бес есеп дайындау.


Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: А.Ж.Нұрдәулетова

Пән мұғалімі: З.Е.Темірғали


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Тригонометриялы? функцияларды? туындысы

Автор: Темір?али Зарина Ержан?ызы

Дата: 28.03.2016

Номер свидетельства: 311096

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Тригонометриялық функциялардың туындысына есептер шығару"
    ["seo_title"] => string(66) "trighonomietriialyk_funktsiialardyn_tuyndysyna_iesieptier_shyg_aru"
    ["file_id"] => string(6) "387709"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486217202"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Тригонометриялы? функцияларды? туындылары"
    ["seo_title"] => string(48) "trighonomietriialyk-funktsiialardyn-tuyndylary-2"
    ["file_id"] => string(6) "284414"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453979110"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Тригонометриялық функциялардың туындылары"
    ["seo_title"] => string(48) "trighonomietriialyk_funktsiialardyn_tuyndylary_1"
    ["file_id"] => string(6) "465426"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1523175422"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Тригонометриялық функциялардың туындылары"
    ["seo_title"] => string(48) "trighonomietriialyk_funktsiialardyn_tuyndylary_2"
    ["file_id"] => string(6) "465429"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1523175630"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Тригонометриялы? функцияларды? туындылары та?ырыбына  есептер шы?ару. "
    ["seo_title"] => string(78) "trighonomietriialyk-funktsiialardyn-tuyndylary-tak-yrybyna-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "150678"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420542372"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства