Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба? жоспары
П?ні: алгебра
Сыныбы: 9
Саба?ты? та?ырыбы: Тригонометриялы? функцияларды? ?асиеттері.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Тригонометриялы? функцияларды? ?асиеттерін ме?герту ж?не о?у ?рдісінде алдына проблемалы? жа?дай ту?ыза отырып, о?ушыларды? ?з бетінше ж?мыс істеу белсенділігін ?алыптастыру.
Дамытушылы?: Есептеу да?дыларын, шы?армашылы? ж?не стандарттан тыс ойлау ?абілеттерін, шы?армашылы? белсенділіктерін дамыту.
Т?рбиелік: П?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттырып, ?зіндік ж?не ?зара ба?ылау да?дыларын, коммуникативтік ??зырлы?тарын ?алыптастыру.
Типі: Жалпылау саба?ы
Саба?ты? т?рі: жатты?тыру- практикум
Саба?ты? ?дісі: «Блум таксономиясы»,
Ба?ылау т?рі: ?зіндік ж?не ?зара, м??алім т?р?ысынан ба?ылау
К?рнекі ??рал: Слайдтар, формулалар
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
а) С?лемдесу;
?) О?ушылар тізімін тексеру;
б) ?й тапсырмасын тексеру.
№203(?.Н.Шыныбеков), №284
II. ?ткен та?ырыпты ?айталау:
1. О? ж?не сол б?ліктерде т?р?ан т?жырымдарды с?йкестендіріп ба?ыт ар?ылы аны?тама шы?атындай етіп ?осы?дар.
2. Координата ширектеріні? реттілігін к?рсет.
ІІІ. Жа?а материалды ме?герту.
Аны?тама: Егер аргументті? та?басы ?згергенде функцияны? да та?басы ?згерсе, онда ондай функция та?, ал егер аргументті? та?басы ?згергенде функцияны? та?басы ?згермесе, онда функция ж?п деп аталады.
cos (-α) = cos α
sin (-α) = - sin α
tq(-α) = - tq α
ctq(-α) = - ctq α
Демек, синус, тангенс, котангенс – та? функциялар
Косинус – ж?п функция
ІV. Дамыту кезе?і. Есептер шы?ару:№289, №292,№294
V. Саба?ты бекіту кезе?і:
Енді, б?гінгі саба?тан ал?ан білім,біліктерімізді тияна?тау ?шін ?азір тест тапсырмаларын орындайсы?дар. Тапсырмаларды? ?р?айсысын орындау барысында с?йкес торларда «белгі» ?ойып отыры?дар. /Кері байланыс/
( -?айталауды ?ажет етпейді б?рін т?сіндім)
( – келесі саба?та осы тапсырма жайлы есіме т?сірсе екен)
( -?иын, сыныпта та?ыда ??сас есеп шы?ар?ым келеді)
Тест
800 б?рыш ?ай ширекке тиісті
А) I B) II C)III D)IV
Cos 600 –? м?нін табы?дар
А) B) C) D)
Сандарды? ?айсысы н?лден кіші
А) sin1500 B)cos 1200
C) sin 600 D)cos 500
К?бейтіндіні? та?басын аны?та?дар
А) + В) -
Sin 450 –? м?нін табы?дар
А) B) C) D)
Тест тапсырмаларыны? жауаптары:
Жауаптары
А
А
В
А
В
Орындал?ан тапсырмаларды ж?йелеу:
М??алім : О?ушылар, м?ндай тест тапсырмаларын орындау барысында тек аны?тамалар мен тригонометриялы? функцияларды? та?басын ?ана емес, ?рнектерді ы?шамдауда формулаларды да білуді талап етеді. М?нда?ы 4 есепті мен к?рсеткен ?діспен есептесе?дер уа?ыт ?немдеуге к?мектеседі. Ал 2-ші тапсырманы орында?анда кестедегі м?ндерді есте са?тау ?шін ?зімізді? ала?анымызды пайдаланса? болады.
Синусты табу ережесін ?арастырайы? – ?лкен барма? пен е? кіші сауса?ты? ?иылысуында Ай ортасы бар. Сауса?тарды ке?ірек ай?ара ашу керек. Егер сауса?тарды Ай ортасы шы?атын с?улелер десек, онда кішкентай сауса?ты? ба?ыты 00 береді.
№0 мен №1 арасы 300, №0 мен №2 арасы 450,№0 мен №3 арасы 600 №0 мен №4 арасы 900
Сауса?тарды н?мірлесек,
1)№0 с?йкесінше 00
2) №1 с?йкесінше 300
3) №2 с?йкесінше 450
4) №3 с?йкесінше 600
5) №4 с?йкесінше 900
Мына формуланы есте са?тау керек:, м?нда?ы n- сауса? н?мірі.
Sin 450 =№2/2 =, ал косинусты табу ?шін кері н?мірлейміз.
Саба?ты ?орытындылау: О?ушылар?а саба??а ?атыс?анына сай ба?а ?ою.
?йге тапсырма: №291, №284. Тригонометриялы? функцияларды? ?асиеттері туралы іздену.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт