kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сравнение десятичных дробей

Нажмите, чтобы узнать подробности

  Так же как и в предыдущем методе необходимо вначале                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Просмотр содержимого документа
«Сравнение десятичных дробей»

Күні:

Сынып: 5

Мұғалімнің аты-жөні: Салыкова Алтынай Газизовна

Сабақтың тақырыбы

5.1.2.26

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты

Ондық бөлшектерді салыстыру

Ойлау дағдыларының деңгейі

талдау, жинақтау, бағалау

Сілтеме

Блум, АКТ, 5-сынып оқулығы

Сабақтың типі

Білім бекіту сабағы

Сабақтың мақсаты

Ондық бөлшектерді салыстырады

Бағалау критерийлері

Ондық бөлшектерді координаталық сәуленің көмегімен салыстырады

Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстырады

Ондық бөлшектерді натурал сандарға түрлендіріп салыстырады

Ондық бөлшектер бойынша сөзді есептерді талқылайды

Қолданылатын әдіс- тәсілдер

АКТ, топтық, жұптық, жеке жұмыс

Тілдік мақсаттар

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

координаталық сәуле - координатный луч- coordinate line

натурал сан - натуральное число – natural number

разряд- разряд- place

Құндылықтарға баулу

Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаhандық тұрғыдан қатысуы

Пәнаралық байланыс

Биология, экология

Алдыңғы білім

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу

Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру.

Қос теңсіздікті пайдалану

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Шаттық шеңбері

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу

2 мин




2 мин

























Сабақтың ортасы

Талдау

6 мин




























































8 мин




















2 мин









3 мин







Жинақтау


7 мин


















Психологиялық тренинг: әр оқушы кезекпен оң жақтағы көршісіне сол кісінің есімінің бірінші әрпінен басталатын сөзбен мадақтау айтады.


Сыныпта 12 оқушы. Қағаздан қиылған үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер фигуралары столда жатыр. Фигуралардың сыртында ондық бөлшектер жазылған

(0,15; 0,4; 0,94; 0,87; 1,8; 1,4; 1,05; 1,777; 2,76; 2,11; 2,90; 2,03). Оқушылар 0 мен 1, 1 мен 2, 2 мен 3 арасындағы сандары бар топтарға жиналады



"Кім жылдам?" ойыны. Өткен сабақта алған білімдерін тексеру мақсатында қойылатын сұрақтар:

  • 1. Ондық бөлшектерді координаталық сәуле арқылы салыстыруға болады.

  • 2. Ондық бөлшектің соңына нөлдерді тіркеп жазсақ немесе алып тастасақ, онда ондық бөлшек өзгереді

  • 3. Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстыруға болмайды

  • 4. Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіріп, салыстыруға болады.



Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Ондық бөлшектерді әр түрлі тәсілмен салыстырады

Ондық бөлшектерді координаталық

сәуледе салыстырады- 1 балл

Ондық бөлшектерді разрядтары

бойынша салыстырады-1балл

Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіреді -1 балл,

Натурал сандарды салыстырады-

1 балл

Топпен жұмыс:


І топ

-- Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе геометриялық орнымен сәйкестендіріп, салыстырыңдар:

8,7 мен 3,9;

( 8,7 3,9 себебі 8,7 саны 3,9 санының оң жағында орналасқан )

-- Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстырыңдар:

45,63 пен 43,69

( 45,63 43,69 себебі: 45,63 43,69 )

-- Ондық бөлшекті натурал санға түрлендіріп талдаңдар, бағалаңдар, салыстырыңдар:

3,459 бен 3,46

( 3,456 3,46 себебі 3456 3460 )


ІІ топ

-- Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе геометриялық орнымен сәйкестендіріп, салыстырыңдар:

0,47 мен 0,5

( 0,47 0,5 себебі 0,47саны 0,5 санының сол жағында орналасқан)

-- Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстырыңдар:

89,222 мен 89,223

( 89,222 89,223 себебі 89,222 89,223 )

-- Ондық бөлшекті натурал санға түрлендіріп талдаңдар, бағалаңдар, салыстырыңдар:

7,308 бен 7,312

(7,308 7,312 себебі 7308 7312 )


ІІІ топ

-- Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе геометриялық орнымен сәйкестендіріп, салыстырыңдар:

2,1 мен 2,01

( 2,1 2,01 себебі 2,1 саны 2,01 санының оң жағында орналасқан)

-- Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстырыңдар:

27,65 пен 26,99

( 27,65 26,99 себебі 27,65 26,99)

-- Ондық бөлшекті натурал санға түрлендіріп талдаңдар, бағалаңдар, салыстырыңдар:

15,118 мен 15,96

( 15,11 15,96 себебі 1511 1596 )




Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Ондық бөлшектерді әр түрлі тәсілмен салыстырады

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндейді – 1 балл

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе салыстырады- 1 балл

Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстырады-1балл

Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіреді -1 балл,

Натурал сандарды салыстырады- 1 балл


«Сандарды салыстыр» (оқушылар әрқайсысы дәптерлерінде орындап, көршілерімен дәптерлерімен алмасады да айтылған жауаптармен салыстырып + /- белгісін қояды)

Оқулықтан № 940

Жай бөлшектерді ондық бөлшекке айналдырып, салыстырып, немесе 1) 0,3 пен (0,3 0,4 ) 5) 0,5 пен ( 0,5 0,6 )

2) мен 0,2 (0,1 2 ) 6) пен 0,09 ( 0,15 0,09)

3) 1,2 мен (1,2 0,9 ) 7) мен 0,9 (0,25 9)

4) 0,75 пен ( 0,75 8) 8) мен 0,5 (0,7 0,5)

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Жай бөлшектерді ондық бөлшектерге айналдырып,

ондық бөлшектерді салыстырады


Жай бөлшектерді ондық бөлшектерге айналдырады

– 1 балл

Ондық бөлшектерді салыстырады – 1 балл

Сергіту сәті:

Қолдарыңды көтеріңдер, бір дейік,

Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.

Қолды создық, басты бұрдық екі деп,

Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та үш дедік

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт, бесті айтып,

Отырайық көңілді енді марқайып.

Топпен жұмыс: №945

Берілген үш санның қайсысы ең үлкен, қайсысы ең кіші? Қос теңсіздік түрінде жазыңдар:

1) 18,6 , 0,186, 1,86 (0,186

2) 5,261, 52,61, 0,5261 (0,5261

3) 68,3, 0,683, 6,83 ( 0,683

4) 81,243, 0,81243, 8,1243 (0,81243

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Қос теңсіздік арқылы ондық бөлшектерді салыстырады

Ондық бөлшектерді салыстырады -1балл

Қос теңсіздікті пайдаланады - 1балл

Жеке жұмыс: (дәптерде)

Көптеген аурулардың себептері жайсыз экологиялық жағдайлар: соның бірі ауаның ластануы болып табылады:. Сәйкес келіп тұрған сандарды салыстырып, қай жердің экологиялық жағдайы жағымды екенін анықтаңдар, талқылаңдар, түсіндіріңдер.

Ауаның ластануы:

Ауылдың үстінде - 0,01

Орманның үстінде - - 0,0001

Зауыт үстінде – 0,91

Қаланың үстінде – 0,311

Өзен, көлдердің үстінде - -0.001

Ең таза экологиялық жағдай орман үстінде, себебі ағаштар үнемі оттегіні бөліп, көмір қышқыл газын бойларына сіңіріп тұрады. Ауыл мен қаланы салыстырар болсақ, жағымды экологиялық жағдай ауылда екенін көреміз. Ең жағымсыз экологиялық жағдай қала үстінде себебі, қалада улы газдар бөліп тұратын завод, фабрикалар бар, жүретін машиналар саны көп.

Топтастырыңдар, жинақтаңдар, бағалаңдар:

1. Мағынасына қарай берілген ұғымдарды қалай топтастыруға болады?

2.Ауаның экологиялық жағдайын жақсарту үшін ұғымдарды қалай жинақтауға болады?


Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Ондық бөлшектер бойынша сөзді есептерді талқылайды

Ондық бөлшектерді салыстырады – 1 балл

Тұжырымдама жасайды - 1 балл

Топтайды - 1 балл

Өзіндік пікірін білдіреді – 1 балл

Бағалайды - 1 балл

Кері байланыс: 0-3 балл саған тырысу керек

4-8 балл оқуға мүмкіндігің бар

9-14 балл жақсы

15-18 балл тамаша






Фигуралар







«Ишара» арқылы жауап беру



















Үлестірме карточкалар дәптер










































































































Үлестірме карточкалар

ауыл, орман,

зауыт, қала,

өзен, көл

Сабақтың соңы

3 мин





Рефлексия: Чемодан, ет тартқыш, себет суреттері тұрады (оқушылар түсінген ұғымдарын жазып чемоданға салады, түсіндіруді қажет ететін ұғымдарды ет тартқышқа салады, түсінбегендерін себетке салады,)

чемодан, ет тартқыш, себет

Үй

жұмысы

1 мин

№ 946

Жұлдызшаларды теңсіздіктер тура болатындай етіп, цифрлармен ауыстырыңдар:

1)4,9* 4,08 2)6,7* 9,289

4) 10,83 1,*96 6)0,628

7) 99,13 99,*1 8) 5,317 5,3*9 9) 45,8

оқулық










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сравнение десятичных дробей

Автор: Салыкова Алтынай Газизовна

Дата: 22.04.2018

Номер свидетельства: 467254

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "конспект урока "Сравнение десятичных дробей".  5 класс "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-sravnieniie-diesiatichnykh-drobiei-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "109966"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405327891"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Презентация по математике на тему "Сравнение десятичных дробей", 5 класс"
    ["seo_title"] => string(74) "priezientatsiiapomatiematikienatiemusravnieniiediesiatichnykhdrobiei5klass"
    ["file_id"] => string(6) "298020"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456267383"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Технологическая карта  урока   математики  " Сравнение десятичных дробей" ( 5 класс) "
    ["seo_title"] => string(88) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-sravnieniie-diesiatichnykh-drobiei-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "118248"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413090361"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Технологическая карта 5 класс "Сравнение десятичных дробей"."
    ["seo_title"] => string(70) "tiekhnologhichieskaia_karta_5_klass_sravnieniie_diesiatichnykh_drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "402902"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490338934"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "План-конспект урока "Сравнение десятичных дробей". "
    ["seo_title"] => string(57) "plan-konspiekt-uroka-sravnieniie-diesiatichnykh-drobiei-1"
    ["file_id"] => string(6) "148762"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419843391"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства