kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сравнение групп предметов. Понятия «больше», «меньше», «столько же».

Нажмите, чтобы узнать подробности

отношение больше меньше равно

распределение предметов по группам

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Сравнение групп предметов. Понятия «больше», «меньше», «столько же».»

  • Тема: Сравнение групп предметов. Понятия «больше», «меньше», «столько же».

  • Цель: Учить сравнивать две группы предметов с помощью составления пар (установления соответствия).

  • Планируемые результаты:

    • Предметные: умение находить, где предметов больше, меньше или поровну (столько же).

    • Личностные: развитие внимания, логического мышления и речи.

Ход урока

1. Организационный момент (2 минуты)

  • Приветствие учащихся.

  • Проверка готовности к уроку (учебник, тетрадь, пенал с фишками или счетными палочками).

  • Создание позитивного настроя на работу.

2. Актуализация знаний (5 минут)

  • Устный счет от 1 до 10 и обратно.

  • Задание: учитель показывает на пальцах или выставляет на доске 3 кружка. Дети считают их хором. Рядом выставляется еще один предмет. Повторение понятий «один — много». [1]

3. Введение новой темы (10 минут)

  • На доске в ряд выкладываются 4 синих квадрата, а под ними — 4 красных круга (каждый круг строго под квадратом).

  • Практическая работа в парах: соедините линией или положите парами (друг над другом) предметы.

  • Учитель подводит детей к выводу: каждому квадрату хватило пары. Предметы закончились одновременно. Значит, их столько же (поровну).

  • Затем добавляется еще один круг (их становится 5). Один круг остался без пары («лишний»).

  • Учитель вводит понятия:

    • Кругов больше, чем квадратов (их 5, а квадратов 4).

    • Квадратов меньше, чем кругов (их 4, а кругов 5).

4. Первичное закрепление (8 минут)

  • Работа с учебником или раздаточным материалом.

  • Дети выполняют упражнение на рисунках в учебнике: найти картинки, где зайчикам хватило/не хватило морковок, мишкам — бочонков с медом.

  • Проговаривание вслух: «У каждого зайчика есть морковка, морковок столько же, сколько зайчиков».

5. Физкультминутка (2 минуты)

  • Разминка для глаз и пальчиков (например, «Мы писали, мы устали...»).

6. Самостоятельная работа (8 минут)

  • Задание в рабочей тетради: посчитать предметы в двух группах, провести стрелочки-пары и раскрасить правильный ответ или дорисовать недостающие фигуры, чтобы предметов стало столько же.

  • Взаимопроверка: дети меняются тетрадями с соседом по парте и тихонько проверяют друг друга.

7. Итог урока и рефлексия (5 минут)

  • Вопросы к классу:

    • Как узнать, каких предметов больше, а каких меньше? (Составить пары).

    • Что значит «столько же»? (Поровну, каждому хватило пары). [1, 2, 3]

  • Оценка работы детей на уроке, похвала первоклассников.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сравнение групп предметов. Понятия «больше», «меньше», «столько же».

Автор: ЖАКУПОВА РАЙСА ТЛЕКТЕСЛОВНА

Дата: 25.09.2026

Номер свидетельства: 690880

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Технологическая карта урока математики для 1-го класса на тему: "Сравнение". УМК "Начальная школа XXI века" "
    ["seo_title"] => string(117) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-dlia-1-gho-klassa-na-tiemu-sravnieniie-umk-nachal-naia-shkola-xxi-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "147848"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419511128"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(292) "Конспект ООД по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) во второй младшей группе «Путешествие в Сказочную страну»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_ood_po_poznavatiel_nomu_razvitiiu_formirovaniie_eliemientarnykh_matiem"
    ["file_id"] => string(6) "425197"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1502372627"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "конспект урока математики по теме " Столько же" "
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-stol-ko-zhie"
    ["file_id"] => string(6) "123403"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414492176"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Программа кружка "Развитие интелектуальных способностей детей "Занимательная математика""
    ["seo_title"] => string(97) "proghramma-kruzhka-razvitiie-intieliektual-nykh-sposobnostiei-dietiei-zanimatiel-naia-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "254551"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447776646"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Перспективный тематический план  организованной учебной деятельности II младшая группа. "
    ["seo_title"] => string(99) "pierspiektivnyi-tiematichieskii-plan-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-ii-mladshaia-ghruppa"
    ["file_id"] => string(6) "215815"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1432802230"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства