Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер-1

Саба?ты? та?ырыбы: 1. Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер.

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділігі: Санды ?рнектер ж?не ?ріпті ?рнектер ережелерін т?жырымдау; Окушыларды? ал?ан теориялы? білімін т?жірибеде ?олдануда ?з-?зіне сенімділігін арттыру, ойда са?тау ?аблетін дамыту.

2. Дамытушылы?: Логикалы? ойлау ?абілеті мен есептеу да?дыларын жетілдіру, ?з бетінше е?бектену, белсенділіктерін арттыру, п?нге ?ызу?ушылы?ын ояту, о?ушыларды? ??зыреттерін ?алыптастыру.

3.Т?рбиелік: О?ушыларды? ?з ойын толы?, д?рыс жеткізе білуге, тап?ырлы??а, жылдамдылы??а, ептілікке, досты? ?арым-?атынас?а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: Жа?а саба?ты ме?герту.

Саба?ты? к?рнекілігі: де?гейлік тапсырмалар.

О?ытуды? ?дісі: теориялы? ж?не практикалы?

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і

а) С?лемдесу

?) О?ушыларды т?гендеу

б) О?ушыларды? назарын саба??а аудару

в) Саба?ты? ма?сатымен таныстыру

2. ?й тапсырмасын тексеру № 17 (2), № 21 5-бет

3. Жа?а саба?ты ме?герту: Санды ж?не ?ріпті ?рнекті? ережелерімен таныстыру. Айырмашылы?тарын т?сіндіру

12 + (12 - 5) –санды ?рнек, 86 + (86 - а) - ?ріпті ?рнек

4. Дамыту кезе?і. Есептер шы?ару.

№ 1 (ауызша)

№ 3 1), 6)-есептер 1-?атар; 2),5) - есептер 2 ?атар; 3),4)-есептер 3-?атар

Та?тада № 5, №7, № 13

Де?гейлік тапсырма.

№ 15, № 14

Саба?ты бекіту кезе?і:

1. Санды ?рнек дегеніміз не ?

2. ?ріпті ?рнек дегеніміз не ?

Ба?алау.

Сыныпта белсенді ?атысып отыр?ан о?ушылар ба?аланады.

?йге тапсырма: ?йге: № 16, № 22

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер-1»

Сабақтың тақырыбы: 1. Санды өрнектер. Әріпті өрнектер.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Санды өрнектер және әріпті өрнектер ережелерін тұжырымдау; Окушылардың алған теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру, ойда сақтау қаблетін дамыту.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: теориялық және практикалық

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру № 17 (2), № 21 5-бет
Жаңа сабақты меңгерту: Санды және әріпті өрнектің ережелерімен таныстыру. Айырмашылықтарын түсіндіру

12 + (12 - 5) –санды өрнек, 86 + (86 - а) - әріпті өрнек

Дамыту кезеңі. Есептер шығару.

№ 1 (ауызша)

№ 3 1), 6)-есептер 1-қатар; 2),5) - есептер 2 қатар; 3),4)-есептер 3-қатар

Тақтада № 5, №7, № 13

Деңгейлік тапсырма.

№ 15, № 14

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Санды өрнек дегеніміз не ?

2. Әріпті өрнек дегеніміз не ?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: Үйге: № 16, № 22

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер-1

Автор: Бекбаланова Бахыт Тынбаевна

Дата: 14.02.2016

Номер свидетельства: 293215

Похожие файлы

Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер 3 сынып

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер 3 сынып"
    ["seo_title"] => string(41) "sandy-orniektier-ripti-orniektier-3-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "313768"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459531284"
  }
}

Санды ?рнектер . ?ріпті ?рнектер. Саба? жоспары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Санды  ?рнектер . ?ріпті  ?рнектер. Саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(48) "sandy-orniektier-ripti-orniektier-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "156223"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421397014"
  }
}

"Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер"
    ["seo_title"] => string(33) "sandy_orniektier_ripti_orniektier"
    ["file_id"] => string(6) "346846"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1475231006"
  }
}

Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер "
    ["seo_title"] => string(33) "sandy-orniektier-ripti-orniektier"
    ["file_id"] => string(6) "218326"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433760141"
  }
}

?рнектер а+2;а-2

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "?рнектер а+2;а-2"
    ["seo_title"] => string(14) "orniektiera2a2"
    ["file_id"] => string(6) "320535"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461085937"
  }
}

Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер-1

Просмотр содержимого документа «Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер-1»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер-1»