Просмотр содержимого документа
«Санды теңсіздіктерге есептер шығару»
Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы,
«№2 жалпы білім береу орта мектебі» -нің
математика пәні мұғалімі
Жексенбаева Айдана Хамитқызы
Күні: 28.01.2017ж
Сабақтың тақырыбы: Санды теңсіздіктер тақырыбына есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
Санды теңсіздіктер қасиеттерін пайдаланып есептер шығаруға үйрету, оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту,практикалық дағдысын қалыптастыру, топпен жұмыс істеуді қалыптастыру, өзара көмектесуді дамыту,пәнге деген қызығушылығын арттыру.
I. Ұйымдастыру.Оқушыларды түгендеп,сабаққа назарын аудару
II.Үй тапсырмасын тексеру.
8 8
8+5
8+4
8+(-2)
8+(-6)
№915
186; 18*(-0.5)6/2
18*46*4 18/36/3
18*56*5 18/46/4
18*(-1)6/6
Математикалық диктант.
А мен b сандарын салыстырғанда а-b айырмасы оң сан болса,...............болады.
Санды теңсіздіктің екі жақ бөлігіне де бірдей санды қосканнан ........................
А мен b сандарын салыстырғанда а-b айырмасы теріс сан болса,.................болады.
6) Санды теңсіздіктің екі жақ бөлігін де бірдей теріс санға көбейтсек немесе бөлсек, теңсіздік белгісін қандай таңбаға өзгерту керек?
IІІ.Есептер шығару.
А деңгейі
1)53; 2)85; 3)710; 4)3
2)Бірінші тізбеде 27шар, екінші тізбеде 21шар бар. Қандай тізбеде шар көп?
а)Тізбелердің әрқайсысына 12шардан қосылды. Тізбедегі шарларды салыстырыңдар
б)тізбелердің әрқайсысынан 6шардан алынды. Тізбедегі шарларды салыстырыңдар
3)а)6а-сыныбында 32оқушы бар, 6б-сыныбында 28оқушы бар. Сыныптардағы оқушылар санын салыстырыңдар
б)сыныптардағы оқушылар әрбір қатарға 4оқушыдан қатарларға тұрғызылады. Қай сынып оқушыларының қатар саны көп?
4) 73; 2)94; 3)518; 4)1
В деңгейдің есептері
1) 3)
2) 4)
С деңгейі
Санды теңсіздіктің қасиеттеррін пайдаланып, дәлелдеңдер:
Егер 3xx болса, x
2) Егер 4x-3x болса, x
3) Егер 5+4x20-x болса, x3;
4) Егер 2(3+x)18-4x болса, x2;
ІV.Сергіту сәті.
V.Сәйкестендіру тесті
VI.Қорытындылау.Санды теңсіздіктер туралы мәліметтерді пысықтайды, ойларын жинақтайды.VІІ.Бағалау. Білім ағашы бойынша бүгінгі тақырыпты меңгерулері туралы өз білім деңгейлерін анықтайды, кері байланыс жасайды.